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Seminario de Doctorado



¿Cómo se escribe un trabajo de investigación?
    Guía para investigadores noveles.


                  Beatriz Plaza
   Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
                      UPV/EHU

                                      Enero, 2009
Nadie nace sabiendo
1.- Cómo escribir una Tesis Doctoral.

2.- Cómo escribir una Tesis de Master.

3.- Cómo se escribe un artículo científico.
1.- Cómo escribir una Tesis Doctoral.
Elección y justificación del tema


1.- Google Scholar [http://scholar.google.es/]

2.- Consulta de la Base de datos de Tesis
Doctorales (TESEO).

3.- Dissertations & Theses (ProQuest).

4.- Agencia Española del ISBN
Estructura equilibrada
                      Capítulo                       # pág.   %
1. Introducción.                                      19       5
Parte I. ¿Qué son los sistemas de evaluación (SE)?    155
  2. Evaluación y gestión pública.                    72      45
  3. Desarrollo de los sistemas de evaluación.        83
Parte II. Análisis de 3 sistemas de evaluación.       109
  4. La evaluación en Europa                          23      31
  5. Tres casos específicos                           86
Parte III. Recomendaciones y conclusiones.            37
  6. Recomendaciones para la mejora de los
                                                      22
  sistemas de evaluación.                                     10
  7. Conclusiones y síntesis de los resultados
                                                      15
  más relevantes.
8. Referencias bibliográficas y anexo                 31      9
Total                                                 351     100

Fuente: Cibrián (2008).
Elección y justificación del tema


• Formulación del objeto de estudio (problema)
• Justificar el problema: ¿Utilidad del trabajo?
¿Qué beneficios reporta? Generar nuevas
ideas y conocimientos
• Antecedentes y estado de la cuestión
• Limitaciones y condicionantes
• Objetivos generales y específicos en forma de
preguntas
Un ejemplo

Objetivo.

Analizar el desarrollo de la capacidad de evaluación
como un concepto específico, ligado directamente a la
creación de un marco donde la evaluación de programas
y políticas esté completamente institucionalizada.



Investigación cualitativa: histórica y exploratoria.
Un ejemplo


Preguntas de investigación.
1. ¿Cuál es el papel de la evaluación en el marco de
    otras teorías económicas y en la gestión pública?
2.   ¿Cómo se define un Sistema de Evaluación (SE)
     dentro del sistema de políticas públicas? ¿Cuáles son
     sus elementos? ¿Qué es la capacidad de evaluación?
3.   ¿Cómo se crea un SE? ¿Cómo se desarrolla la
     capacidad de evaluación? ¿Cuáles son los enfoques
     teóricos y metodológicos existentes?
… sigue


4.   ¿En qué ámbitos y con qué tipo de medidas prácticas
     se puede mejorar el SE y desarrollar la capacidad de
     evaluación?
5.   ¿Cómo se puede observar y valorar el proceso de
     creación o mejora de un SE? ¿Cuáles son los
     indicadores adecuados para medir el desarrollo de la
     capacidad de evaluación?
6.   ¿Cómo se pueden adecuar las recomendaciones y
     medidas generales al contexto de países y políticas
     concretas?
Elaboración de la hipótesis


• Determinar el universo de la investigación:
Restringir el enfoque para que el trabajo sea más
seguro. Delimitar.
• Definir desde qué teoría se abordará la
hipótesis.
• Formular la/s hipótesis (proposiciones).
• Determinar las variables de la hipótesis.
• Definir conceptual y operacionalmente las
variables.
Elaboración del marco teórico


• Revisar la literatura y elaborar una
bibliografía básica [sin dejar a ningún gurú en
el tintero http://scholar.google.es/ ]
• Seleccionar los conceptos clave y las ideas
relevantes.
• Elaborar un esbozo del título, introducción e
índice final.
Selección y clasificación de las fuentes




• Clasificar las fuentes (primarias y
secundarias).
• Localización de las fuentes.
• Creación de ficheros (de citas, de ideas, de
bibliografías, de métodos … ).
Instrumentos de la investigación


• Elaboración de un plan de acción.
• Selección de métodos y técnicas de
recolección de información
• Elaboración de una muestra proyectada
(encuestas, entrevistas estructuradas … ).
Análisis de la documentación


• Selección de los datos obtenidos.
• Interpretación de la documentación.
• Viabilidad y veracidad.
• Replantear de nuevo la hipótesis.
• Elaboración del trabajo: estructura, notas,
citas y bibliografía.
La redacción final


1.- Páginas preliminares
2.- Introducción
3.- Cuerpo del trabajo
4.- Conclusiones
5.- Bibliografía
6.- Apéndices.
Algunos aspectos formales




• Estilo de redacción claro y sencillo.
• Estilo constante a lo largo del documento.
• Presentación del índice de contenido, de
  gráficos y de tablas.
• Listado de abreviaturas utilizadas en el texto.
• Cuidado con los errores ortográficos !!!
¿Cómo se cita la bibliografía? Un ejemplo.


Meijers E, Hoekstra J, Aguado R (2008) Strategic planning for
city networks: The emergence of a basque global city?
International Planning Studies 13(3): 239-259.


Velasco, Roberto y Plaza, Beatriz (2001) Política industrial de
las Comunidades Autónomas : Análisis de la descentralización
de la política industrial española 1980-2000. Bilbao: Círculo
de Empresarios Vascos.
Ej. SE: Citas bibliográficas
                      1981-1985
            sin año      3%
              1%                  1986-1990
                                     2%
                                                       Sin año     2
                                                      1981-1985    8
2001-2003
                                                      1986-1990    5
   42%
                                          1991-1995   1991-1995   34
                                             12%
                                                      1996-2000   116
                                                      2001-2003   124
                                                        Total     289



                                      1996-2000
                                         40%




                Fuente: Cibrián (2008).
Citas bibliográficas
100%   0.7
                   4.2
90%
                  15.2                 Tesis doctorales (1) (0.3%)
80%
                                       Working papers (2)
70%               20.1
                                       Internet (12)
60%
                                       Conferencias (44)
50%               23.5
40%                                    Docs. organismos (58)

30%                                    Revistas (68)

20%                36                  Libros (104)
10%

 0%

             Fuente: Cibrián (2008).
Citas bibliográficas
Revistas utilizadas:
   – European Integration Online Papers*
   – Evaluation*
   – Evaluation and Program Planning*
   – Gestión y Análisis de Políticas Públicas
   – Informationen zur Raumentwicklung
   – International Social Science Journal*
   – Journal for Institutional Innovation, Development and
     Transition
                                               JCR, JQL
   – Knowledge and Policy                      JQL
                                              IN-RECS
                                              No encontradas
                                              * Revista académica
       Fuente: Cibrián (2008).
Citas bibliográficas
Revistas utilizadas:
   – New Directions for Evaluation (American Evaluation
     Association)
   – Policy and Politics*
   – Raumforschung und Raumordnung
   – Regional Studies*
   – Revista de Educación*
   – Revista Internacional de Estudios Políticos
   – Urban Studies*                          JCR, JQL
                                             JCR
   – Zeitschrift für Evaluation*             IN-RECS
   – Zona Abierta                            Journal de Asociaciones
                                                   Latindex
                                                   No encontradas
      Fuente: Cibrián (2008).
                                                   * Revista académica
Citas bibliográficas




Fuente: ISI Web of Knowledge




      Tomado de: Cibrián (2008).
Citas bibliográficas

                                 IN-RECS

                        Índice de   Cuartil /   Total   Citas   Citas
        Revista
                         Impacto    Posición    citas   nac.     int.

Gestión y Análisis
                         0.116       1º / 2      5       5       0
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Revista de
                         0.333       1º / 2      34      34      0
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Zona Abierta             0.136       2º / 9      3       3       0

Fuente: IN-RECS


Tomado de: Cibrián (2008).
Valoración
 Adecuado manejo de citas dentro del texto.
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 capítulos y la tesis es de lectura amena.
 Preguntas de investigación de valor heurístico.
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 Estudio del contexto.
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 La tesis hace aportes teóricos.
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 Consistencia en el estilo de citar las referencias bibliográficas



Fuente: Cibrián (2008).
Tesis sobre Desarrollo Sostenible: Artículos
               publicados

  Papers: 16
  Citations: 20
  Years: 8
  Cites/year: 2.50
  Cites/author: 6.83
  Papers/author: 6.62
  Authors/paper: 2.75
  h-index: 2

  Fuente: Harzing’s Publis or Perish http://www.harzing.com
Citada en ISI Web of Knowledge, Scopus etc
Director/a tesis

Papers: 18
Citations: 29
Years: 12
Cites/year: 2.42
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Papers/author: 8.73
Authors/paper: 2.56
h-index: 3
Fuente: Harzing’s Publis or Perish http://www.harzing.com
2.- Cómo se escribe una Tesis de Master.
2 alternativas: El proyecto de tesis doctoral o
un trabajo de investigación



1.- Proyecto de Tesis Doctoral:
      - Justificación del tema: ¿Relevante?
        Antecedentes
      - Metodología
      - Revisión bibliográfica
      - Bibliografía básica trabajada
      - Longitud del trabajo: 30-35 hojas.
2.- Un trabajo de investigación:

     - Estructura similar a un artículo académico
     - Justificación del tema: ¿Relevante?
       Antecedentes
     - Metodología
     - Bibliografía trabajada, referenciada
       dentro del texto
     - Longitud del trabajo: 30 hojas.
     - Que se pueda presentar a un Congreso
3.- Cómo se escribe un artículo científico.
Los apartados que, normalmente, aparecen en un artículo
académico son:

a) Título
b) Autores + afiliación
c) Resumen o abstract
d) Palabras clave (keywords)
e+f) Introducción + Objetivos
g) Métodos
h+i) Resultados + Discusión
j) Conclusiones
k) Agradecimientos
l) Referencias (que estén referenciadas dentro del texto)
m) Anexos (si los hay)
n) Tablas
o) Figuras
Juan Ignacio Campanario http://www.uah.es/otrosweb/jmc


  Redacción clara, concisa y bien estructurada. Ponérselo fácil
  a los revisores (reviewers o referees).
  Con lenguaje muy sencillo, casi primitivo. Frases cortas. No
  párrafos largos.
  Una imagen vale más que cien palabras.
  A veces las revistas “sugieren” que se incluyan artículos
  “recientes” del tema.
  Los revisores (referees) a veces son expertos, y a veces no lo
  son.
  En las Ciencias Sociales los paradigmas son “débiles”, de ahí
  que el porcentaje de rechazo sea alto.
   ¿Qué hacer cuando nos rechazan los artículos?
  ¿Favoritismos y endogamias editoriales?
Referencias
Campanario, Juan Miguel (2003): Cómo escribir y publicar un artículo científico.
Cómo estudiar y aumentar el impacto. Revista española de Documentación
Científica, 26(4).
Campanario, Juan Miguel (2008): Web temática de Comunicación Científica.
http://www2.uah.es/jmc/webpub/INDEX.html
Cibrián, Tania (2008): Análisis de Tesis Doctoral. Seminario de Doctorado.
Universidad Autónoma de Barcelona.
Turabian, Kate (2007): A Manual for Writers of Research Papers, Theses, and
Dissertations. Chicago: The University of Chicago Press. ISBN 0226823377.

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Como se hace tesis master

  • 1. Seminario de Doctorado ¿Cómo se escribe un trabajo de investigación? Guía para investigadores noveles. Beatriz Plaza Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales UPV/EHU Enero, 2009
  • 3. 1.- Cómo escribir una Tesis Doctoral. 2.- Cómo escribir una Tesis de Master. 3.- Cómo se escribe un artículo científico.
  • 4. 1.- Cómo escribir una Tesis Doctoral.
  • 5. Elección y justificación del tema 1.- Google Scholar [http://scholar.google.es/] 2.- Consulta de la Base de datos de Tesis Doctorales (TESEO). 3.- Dissertations & Theses (ProQuest). 4.- Agencia Española del ISBN
  • 6. Estructura equilibrada Capítulo # pág. % 1. Introducción. 19 5 Parte I. ¿Qué son los sistemas de evaluación (SE)? 155 2. Evaluación y gestión pública. 72 45 3. Desarrollo de los sistemas de evaluación. 83 Parte II. Análisis de 3 sistemas de evaluación. 109 4. La evaluación en Europa 23 31 5. Tres casos específicos 86 Parte III. Recomendaciones y conclusiones. 37 6. Recomendaciones para la mejora de los 22 sistemas de evaluación. 10 7. Conclusiones y síntesis de los resultados 15 más relevantes. 8. Referencias bibliográficas y anexo 31 9 Total 351 100 Fuente: Cibrián (2008).
  • 7. Elección y justificación del tema • Formulación del objeto de estudio (problema) • Justificar el problema: ¿Utilidad del trabajo? ¿Qué beneficios reporta? Generar nuevas ideas y conocimientos • Antecedentes y estado de la cuestión • Limitaciones y condicionantes • Objetivos generales y específicos en forma de preguntas
  • 8. Un ejemplo Objetivo. Analizar el desarrollo de la capacidad de evaluación como un concepto específico, ligado directamente a la creación de un marco donde la evaluación de programas y políticas esté completamente institucionalizada. Investigación cualitativa: histórica y exploratoria.
  • 9. Un ejemplo Preguntas de investigación. 1. ¿Cuál es el papel de la evaluación en el marco de otras teorías económicas y en la gestión pública? 2. ¿Cómo se define un Sistema de Evaluación (SE) dentro del sistema de políticas públicas? ¿Cuáles son sus elementos? ¿Qué es la capacidad de evaluación? 3. ¿Cómo se crea un SE? ¿Cómo se desarrolla la capacidad de evaluación? ¿Cuáles son los enfoques teóricos y metodológicos existentes?
  • 10. … sigue 4. ¿En qué ámbitos y con qué tipo de medidas prácticas se puede mejorar el SE y desarrollar la capacidad de evaluación? 5. ¿Cómo se puede observar y valorar el proceso de creación o mejora de un SE? ¿Cuáles son los indicadores adecuados para medir el desarrollo de la capacidad de evaluación? 6. ¿Cómo se pueden adecuar las recomendaciones y medidas generales al contexto de países y políticas concretas?
  • 11. Elaboración de la hipótesis • Determinar el universo de la investigación: Restringir el enfoque para que el trabajo sea más seguro. Delimitar. • Definir desde qué teoría se abordará la hipótesis. • Formular la/s hipótesis (proposiciones). • Determinar las variables de la hipótesis. • Definir conceptual y operacionalmente las variables.
  • 12. Elaboración del marco teórico • Revisar la literatura y elaborar una bibliografía básica [sin dejar a ningún gurú en el tintero http://scholar.google.es/ ] • Seleccionar los conceptos clave y las ideas relevantes. • Elaborar un esbozo del título, introducción e índice final.
  • 13. Selección y clasificación de las fuentes • Clasificar las fuentes (primarias y secundarias). • Localización de las fuentes. • Creación de ficheros (de citas, de ideas, de bibliografías, de métodos … ).
  • 14. Instrumentos de la investigación • Elaboración de un plan de acción. • Selección de métodos y técnicas de recolección de información • Elaboración de una muestra proyectada (encuestas, entrevistas estructuradas … ).
  • 15. Análisis de la documentación • Selección de los datos obtenidos. • Interpretación de la documentación. • Viabilidad y veracidad. • Replantear de nuevo la hipótesis. • Elaboración del trabajo: estructura, notas, citas y bibliografía.
  • 16. La redacción final 1.- Páginas preliminares 2.- Introducción 3.- Cuerpo del trabajo 4.- Conclusiones 5.- Bibliografía 6.- Apéndices.
  • 17. Algunos aspectos formales • Estilo de redacción claro y sencillo. • Estilo constante a lo largo del documento. • Presentación del índice de contenido, de gráficos y de tablas. • Listado de abreviaturas utilizadas en el texto. • Cuidado con los errores ortográficos !!!
  • 18. ¿Cómo se cita la bibliografía? Un ejemplo. Meijers E, Hoekstra J, Aguado R (2008) Strategic planning for city networks: The emergence of a basque global city? International Planning Studies 13(3): 239-259. Velasco, Roberto y Plaza, Beatriz (2001) Política industrial de las Comunidades Autónomas : Análisis de la descentralización de la política industrial española 1980-2000. Bilbao: Círculo de Empresarios Vascos.
  • 19. Ej. SE: Citas bibliográficas 1981-1985 sin año 3% 1% 1986-1990 2% Sin año 2 1981-1985 8 2001-2003 1986-1990 5 42% 1991-1995 1991-1995 34 12% 1996-2000 116 2001-2003 124 Total 289 1996-2000 40% Fuente: Cibrián (2008).
  • 20. Citas bibliográficas 100% 0.7 4.2 90% 15.2 Tesis doctorales (1) (0.3%) 80% Working papers (2) 70% 20.1 Internet (12) 60% Conferencias (44) 50% 23.5 40% Docs. organismos (58) 30% Revistas (68) 20% 36 Libros (104) 10% 0% Fuente: Cibrián (2008).
  • 21. Citas bibliográficas Revistas utilizadas: – European Integration Online Papers* – Evaluation* – Evaluation and Program Planning* – Gestión y Análisis de Políticas Públicas – Informationen zur Raumentwicklung – International Social Science Journal* – Journal for Institutional Innovation, Development and Transition JCR, JQL – Knowledge and Policy JQL IN-RECS No encontradas * Revista académica Fuente: Cibrián (2008).
  • 22. Citas bibliográficas Revistas utilizadas: – New Directions for Evaluation (American Evaluation Association) – Policy and Politics* – Raumforschung und Raumordnung – Regional Studies* – Revista de Educación* – Revista Internacional de Estudios Políticos – Urban Studies* JCR, JQL JCR – Zeitschrift für Evaluation* IN-RECS – Zona Abierta Journal de Asociaciones Latindex No encontradas Fuente: Cibrián (2008). * Revista académica
  • 23. Citas bibliográficas Fuente: ISI Web of Knowledge Tomado de: Cibrián (2008).
  • 24. Citas bibliográficas IN-RECS Índice de Cuartil / Total Citas Citas Revista Impacto Posición citas nac. int. Gestión y Análisis 0.116 1º / 2 5 5 0 de Políticas Públicas Revista de 0.333 1º / 2 34 34 0 Educación Zona Abierta 0.136 2º / 9 3 3 0 Fuente: IN-RECS Tomado de: Cibrián (2008).
  • 25. Valoración Adecuado manejo de citas dentro del texto. Hay correspondencia entre títulos y el contenido de los capítulos y la tesis es de lectura amena. Preguntas de investigación de valor heurístico. Uso de múltiples fuentes de información. Estudio del contexto. Justificación de la selección de casos de estudio. Consistencia en los 3 casos de estudio. Medición a través de cuestionario. Listado de los expertos encuestados. La tesis hace aportes teóricos. Propuesta de acciones de mejora concretas. Limitaciones del análisis Menciona las futuras líneas de investigación Consistencia en el estilo de citar las referencias bibliográficas Fuente: Cibrián (2008).
  • 26. Tesis sobre Desarrollo Sostenible: Artículos publicados Papers: 16 Citations: 20 Years: 8 Cites/year: 2.50 Cites/author: 6.83 Papers/author: 6.62 Authors/paper: 2.75 h-index: 2 Fuente: Harzing’s Publis or Perish http://www.harzing.com
  • 27. Citada en ISI Web of Knowledge, Scopus etc
  • 28. Director/a tesis Papers: 18 Citations: 29 Years: 12 Cites/year: 2.42 Cites/paper: 1.61 Cites/author: 11.33 Papers/author: 8.73 Authors/paper: 2.56 h-index: 3 Fuente: Harzing’s Publis or Perish http://www.harzing.com
  • 29. 2.- Cómo se escribe una Tesis de Master.
  • 30. 2 alternativas: El proyecto de tesis doctoral o un trabajo de investigación 1.- Proyecto de Tesis Doctoral: - Justificación del tema: ¿Relevante? Antecedentes - Metodología - Revisión bibliográfica - Bibliografía básica trabajada - Longitud del trabajo: 30-35 hojas.
  • 31. 2.- Un trabajo de investigación: - Estructura similar a un artículo académico - Justificación del tema: ¿Relevante? Antecedentes - Metodología - Bibliografía trabajada, referenciada dentro del texto - Longitud del trabajo: 30 hojas. - Que se pueda presentar a un Congreso
  • 32. 3.- Cómo se escribe un artículo científico.
  • 33. Los apartados que, normalmente, aparecen en un artículo académico son: a) Título b) Autores + afiliación c) Resumen o abstract d) Palabras clave (keywords) e+f) Introducción + Objetivos g) Métodos h+i) Resultados + Discusión j) Conclusiones k) Agradecimientos l) Referencias (que estén referenciadas dentro del texto) m) Anexos (si los hay) n) Tablas o) Figuras
  • 34. Juan Ignacio Campanario http://www.uah.es/otrosweb/jmc Redacción clara, concisa y bien estructurada. Ponérselo fácil a los revisores (reviewers o referees). Con lenguaje muy sencillo, casi primitivo. Frases cortas. No párrafos largos. Una imagen vale más que cien palabras. A veces las revistas “sugieren” que se incluyan artículos “recientes” del tema. Los revisores (referees) a veces son expertos, y a veces no lo son. En las Ciencias Sociales los paradigmas son “débiles”, de ahí que el porcentaje de rechazo sea alto. ¿Qué hacer cuando nos rechazan los artículos? ¿Favoritismos y endogamias editoriales?
  • 35. Referencias Campanario, Juan Miguel (2003): Cómo escribir y publicar un artículo científico. Cómo estudiar y aumentar el impacto. Revista española de Documentación Científica, 26(4). Campanario, Juan Miguel (2008): Web temática de Comunicación Científica. http://www2.uah.es/jmc/webpub/INDEX.html Cibrián, Tania (2008): Análisis de Tesis Doctoral. Seminario de Doctorado. Universidad Autónoma de Barcelona. Turabian, Kate (2007): A Manual for Writers of Research Papers, Theses, and Dissertations. Chicago: The University of Chicago Press. ISBN 0226823377.