El documento presenta a los integrantes de un equipo de trabajo y describe su competencia en gestión de la innovación educativa. La competencia de gestión permite planear, ejecutar, decidir y evaluar procesos educativos de manera efectiva utilizando las tecnologías de la información y comunicación. La innovación educativa fomenta la creatividad, incorpora nuevos métodos y produce cambios en el currículo y procesos de enseñanza-aprendizaje.

1. INTEGRANTES
WENDYS MARULANDA
KEIDIS TONCEL RIVERA
EUDITH PALACIO IPUANA
JORGE MAGDANIEL
COMPETENCIAEN GESTIÓN

2. INNOVACION
EDUCATIVA

3. INNOVACIÓN
EN
EDUCACIÓN
Permite desarrollar la
creatividad y el talento
humano
Incorpora nuevos
métodos
tecnológicos
Produce cambio en el
currículo, una reforma
y una renovación
educativa.
Produce cambios
en el sujeto y el
contexto.
Integra docente-
estudiante para
mejorar
condiciones en el
proceso de
enseñanza-
aprendizaje.

4. Se puede considerar que la
competencia de gestión no solo
es la capacidad para utilizar las
TIC en la planeación,
organización, administración y
evaluación de manera efectiva
de los procesos educativos;
sino que también permite
mantener un liderazgo dentro
un contexto determinado para
organizar y buscar soluciones o
posibles soluciones.
COMPETENCIAEN GESTIÓN
PLANEAR
HACER
DECIDIR
EVALUAR

5. COMPETENCIA
DE GESTION

6. EXPLORADOR: Traer a la mente cosas que no están presente
para nuestros sentidos, permite abrir la mente a nuevas
posibilidades, es decir organiza actividades propias, que
pueden ser mejoradas con el uso de las TIC.
INTEGRADOR: En donde se desarrollan las capacidades de
forma autónomo y la integración creativa, es decir integra
propone el desarrollo de procesos de mejoramiento y
seguimiento del uso de las TIC en la gestión escolar.
INNOVADOR: Se caracteriza por crear, construir nuevas ideas
en practica, es decir propone, evalúa, desarrolla y dinamiza
el proceso de innovación en la gestión escolar.

7. PREGUNTAS
• ¿ Qué aspectos se deben tener en cuenta en
el desarrollo de la competencia de gestión
que conlleve a una investigación?
• ¿De qué forma apoyan las competencias a la
selección de recursos humanos en el campo
de investigación?
• ¿ De qué manera el sujeto incorpora sus
conocimientos al momento de gestionar?

8. REFERENCIAS
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=1600&bih=756&site=webhp&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=mGsyVf7WBPPnsASsiY
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las-tic-nace-el-primer-sistema-interamericano-de-innovacion-educativa%252F%3B710%3B424
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w.gestiondeenfermeria.com%252Fgestion-por-competencias-ii%252F%3B240%3B180
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