El documento discute el modelo curricular por competencias y cómo este enfoque obliga a redefinir la escuela y sus funciones para enfocarse en el desarrollo de habilidades que permitan a los estudiantes aprender de manera dinámica y autónoma. Explica que las competencias integran conocimientos, habilidades y actitudes para la solución de problemas en contexto. También presenta ejemplos de competencias en diferentes áreas como comunicación, matemáticas y tecnología, e indicadores para evaluar el desarrollo de competencias en los estudiant