El documento define los logros y los indicadores de logros. Explica que los logros son los alcances deseables para la formación de estudiantes y responden a la pregunta de para qué enseñar y aprender. Los indicadores de logros son datos que permiten evaluar el progreso hacia un logro y se definen con verbos que denotan acciones medibles. Además, existen tres tipos de logros: cognitivos, procedimentales y actitudinales.