El documento describe los componentes estructurales de los programas pedagógicos. Estos incluyen ámbitos de experiencia, núcleos de aprendizaje, ejes de aprendizaje, aprendizajes esperados, logros de aprendizajes, ejemplos de desempeños y experiencias de aprendizaje. Además, presenta la organización curricular de los mapas de progresos con aprendizajes esperados, ejemplos de desempeños y experiencias de aprendizaje para diferentes áreas como motricidad, lenguaje, conocimiento del entorno

1. COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LOS PROGRAMAS PEDAGÓGICOS

2. Ámbitos de Experiencia para el aprendizaje: Conjunto de oportunidades que debe considerar el currículoNúcleos de aprendizaje: focos de experiencias y aprendizaje al interior de cada ámbitoEjes de aprendizaje: los énfasis o dominios que son fundamentales en el aprendizaje y desarrollo en los primeros añosAprendizajes esperados de las Bases Curriculares: Es lo que se espera que aprendan los niños y niñas y se organizan en dos ciclos, desde los tres meses hasta los tres años y desde los tres hasta los seis añosLogros de aprendizajes de los Mapas de progreso: Son aprendizajes que se esperan para determinada edad, hacia los 5 años IV tramo y hacia los 6 años V tramo

3. Aprendizajes esperados para el Primer y Segundo Nivel de Transición: son una operacionalización de los aprendizajes esperados del segundo ciclo de las BC, establecen una progresión entre el primer y segundo Nivel de transición basado en los mapas de progresos y están formulados en forma similar a las BC.Ejemplos de desempeños: Ilustran el nivel de desempeño, son manifestaciones de los aprendizajes esperados y muchos de ellos se han tomado de los Mapas de progreso

4. Ejemplos de experiencias de aprendizaje: Son oportunidades de aprendizaje ilustrativas, breves, generadoras y adaptables en diferentes contextosGlosario: Definición o explicación de algunos términos

5. ORGANIZACIÓN CURRICULAR DE LOS MAPAS DE PROGRESOS

6. Aprendizajes Esperados Motricidad Cuidado de si mismoEjemplos de desempeño Autonomía Ejemplos de experiencias Independencia de aprendizajeReconocimiento y Aprendizajes Esperados aprecio de si mismoEjemplos de desempeño Identidad Formación PersonalY Social Reconocimiento yEjemplos de experienciasexpresión dede aprendizajesentimientosInteracción SocialAprendizajes EsperadosEjemplos de desempeño ConvivenciaEjemplos de experienciasFormación Valórica de aprendizaje

7. Aprendizajes Esperados Comunicación oralEjemplos de desempeño Lenguaje Verbal Iniciación a la lecturaEjemplos de experiencias Iniciación a la escriturade aprendizajeComunicaciónAprendizajes EsperadosExpresión creativaEjemplos de desempeño Lenguajes artísticosEjemplos de experienciasApreciación estéticade aprendizaje

8. Aprendizajes EsperadosSeres vivos y su entornoDescubrimiento del mundo naturalEjemplos de desempeño Ejemplos de experienciasde aprendizaje Aprendizajes EsperadosGrupos humanos sus formas de vida y acontecimientos relevantesConocimiento del entornosocial Ejemplos de desempeño Relación con el medio natural y cultural Ejemplos de experienciasde aprendizaje Aprendizajes EsperadosRazonamiento lógicoRelaciones lógico – matemáticas ycuantificación Ejemplos de desempeño Ejemplos de experienciasCuantificaciónde aprendizaje