Comprensión lectora Certificación Nivel Avanzado B2 Español EOI Castilla y León
1. DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS
Nivel Avanzado 2 Comprensión lectora
TAREA 1
Dos lectores de un suplemento dominical leyeron el mismo artículo en un número anterior.
Quieren escribir a la sección de Cartas de los lectores, pero tienen algunas dudas. Ayúdalos
seleccionando la opción más adecuada.
UNA VOZ QUE EMOCIONA
0……………………… Javier Cercas, tampoco veo la incongruencia cultural de utilizar un texto y la
voz de Cortázar ( maravilloso, 1………………………………., como todo él) en un anuncio. Me perdí
los comentarios a los que se refiere, pero puedo contar mi experiencia con esa publicidad. Me
emocionó escuchar su voz y le presté más emoción por ello, es agradable y dulce volver a
escucharlo, agradecí a los publicistas este regalo renovado. 2……………………………………., me hizo
pensar y comparar… ¿Es preferible la mamá que vende productos que son 3…………………………..
a un buen texto de Cortázar? No, yo prefiero mil veces que nos quieran vender algo con buena
literatura a la chabacanería. 4…………………………………….., a los sensibles creativos que utilizan
textos de geniales escritores: ¡Gracias!
CORTÁZAR SE HABRÍA NEGADO
El domingo 22 de abril, Javier Cercas dice en su artículo La chispa de la vida que no hay
incongruencia cultural en el uso de la voz de Julio Cortázar para una publicidad de coches.
5…………………………………….realmente su obra y su vida, ve que esta incoherencia es evidente.
Específicamente en su libro autobiográfico Los astronautas de la cosmopista muestra más
cariño por su vieja furgoneta que por cualquier 6………………………………………..Un hombre que
apoyó intensamente la revolución en Cuba probablemente nunca habría hecho una publicidad
como la que vemos hoy. Aprovecharse de la obra de un autor difunto para vender coches es
una vergüenza para la Literatura, no un favor. Ambas disciplinas tienen objetivos radicalmente
diferentes, 7…………………………………………..La buena literatura nos enseña a pensar, la buena
publicidad nos convence de comprar algo que no necesitamos. No, definitivamente no creo
que a Cortázar le 8…………………………………… buena idea.
2. DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS
ÍTEM OPCIONES RESPUESTAS CORRECCIÓN
0
a) Como
b) De modo
c) Igual
a) Como
1
a) Por cierto
b) Por seguro
c) Por si acaso
2
a) En otro orden de cosas
b) Y por otro lado
c) Y por último
3
a) De la monda
b) De la pera
c) La leche
4
a) Así que
b) Así sea
c) Ya que
5
a) Cuando conozca
b) Quien conozca
c) Si conozca
6
a) Coche recién
b) Coche modelo último
c) Coche último modelo
7
a) A pesar de
b) Cuando no
c) O sea
8
a) Gustase
b) Pareciese
c) Resultase
3. DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS
TAREA 2
Lee el siguiente texto y elige la palabra adecuada de las que aparecen en los cuadros.
¡Atención! Hay cinco incorrectas.
La educación pública creada por los grandes intelectuales 0……………………………….. nos
gobernaron en el siglo pasado, que tuvieron la iniciativa de construir una educación primaria
libre, gratuita y obligatoria, es el fundamento de esta nación hoy en derrumbe. En estas
escuelitas de mi infancia, humildes maestras nos enseñaban a ser “buscadores de la verdad”,
como la negra Ozán, india, hija de un domador, que nos mantenía al trote,
1…………………………..que a la vez, supo educarnos con cariñosa disciplina. Por aquel tiempo,
2……………………………………yo unos once años, era el dibujante de la clase, y en días como el 20
de junio pintaba con tizas de colores al general Belgrano 3…………………………………por su ejército
dos franjas de género celeste y una blanca, que por aquel acto serían capaces de convocar
batallas y arrastrar a sus hombres a la muerte o a la victoria, 4………………………………………ese
paño, a menudo sucio y maltrecho, era el símbolo de la Patria.
En un crisol casi único en el mundo, los hijos de pobres inmigrantes, mientras sus padres
les narraban historias de tierras lejanas, en aquellas escuelas escuchaban con devoción la vida
de sus próceres, Belgrano y San Martín. 5………………………………………..el día de la Independencia,
cuando izábamos en el patio la bandera a los sones del Himno Nacional y aguardábamos el
chocolate caliente, ateridos por el frío pampeano.
Así aprendimos a amar a la Patria, con un noble sentimiento que congrega, porque quien
ama verdaderamente a su patria comprende y respeta a las demás; a la inversa del
patrioterismo, que es bajo y mezquino, presuntuoso, plagado de la vanidad que nos aleja y nos
hace odiar. 6……………………………………….. que ocurre con tantas potencias que se consideran
superiores por el solo hecho de dominar a las demás naciones. Desde la siniestra noche en que
los estudiantes fueron expulsados de la Universidad a bastonazos, para encerrarlos en las
cárceles, cuando miles de universitarios e intelectuales debieron irse del país y luego, cuando
7………………………………………..por las atrocidades cometidas durante la dictadura, lo único que
nos rescató del menosprecio universal fue el alto nivel de nuestros profesores, ingenieros,
biólogos, médicos, físicos, matemáticos, astrónomos, escritores y artistas que eran convocados
desde todas las partes del mundo, poniéndonos 8……………………………………………… de países
altamente desarrollados.
Toda educación depende de la filosofía de la cultura que la presida; y debido a estos
9………………………………………….. imitadores de los “países avanzados” - ¿avanzados en qué?-
corremos el peligro de propagar aún más la robotización. 10……………………………….oponernos al
vaciamiento de nuestra cultura, devastada por esos economicistas que sólo 11………………………
4. DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS
del Producto Bruto Interno – 12……………………………………. una expresión tan bien lograda-, que
están reduciendo la educación al conocimiento de la técnica y de la informática, útiles para los
negocios, pero 13……………………………………. de los saberes fundamentales que revela el arte.
Esta educación es sólo accesible a quienes queden incluidos dentro de los muros de
nuestra sociedad, ya que el mundo de la técnica y la informática, que …………………………………..
nos iba a acercar unos a otros, significó, para la inmensa mayoría, un abismo insalvable.
Por todo esto, en distintas oportunidades he visitado a los maestros que desde hace
más de un año ayunan en la Carpa Blanca, frente al Congreso. Símbolo conmovedor de esa
reserva que salvará al país, 15………………………………….. logramos recuperar los valores éticos y
espirituales de nuestros orígenes. La educación es lo menos material que existe, pero lo más
decisivo en el porvenir del pueblo, ya que es su fortaleza espiritual; y por eso es avasallada por
quienes pretenden vender al país como oficinas de los grandes consorcios extranjeros. Sí,
queridos maestros, continúen resistiendo, porque no podemos permitir que la educación se
16………………………………………..en un privilegio.
Ernesto Sábato (Antes del fin)
PALABRAS que pero entienden quien
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