El documento trata sobre la comunicación de la identidad en la cibercultura y comunicación contemporánea. Aborda conceptos como mitos, rituales y memoria, y cómo estas estrategias comunican e intensifican la identidad en sociedades tradicionales. También examina cómo la sociedad moderna usa estas estrategias pero con menor importancia.
Este documento presenta información sobre un taller de organización inicial y trabajo en equipos que se llevará a cabo. El taller abordará tres temas: el cerebro triuno y el proporcionalismo, los principios y valores del cooperativismo, y el liderazgo revolucionario. Se introducen conceptos como el modelo tricerebral de las funciones mentales, los tres tipos de inteligencias, y cómo estas deben cultivarse de manera proporcional. También se explican los principios y valores del cooperativismo, así como herramientas para la construcción de la conv
Este documento describe las redes sociales en espacios virtuales y presenta un estudio de caso de la Red de Educadores Tebas. Las redes sociales son organizaciones emergentes que surgen en el ciberespacio y permiten la comunicación deslocalizada entre sus miembros. La Red de Educadores Tebas ilustra las características y potencialidades de las redes sociales, validando las premisas de una investigación sobre el tránsito digital en la educación. El documento también analiza conceptos como lenguaje digital, organizaciones emergentes y nuevas formas de comunic
Guias de aprendizaje_recopilacion_por_marco_pardoGeorginaGodoy
Este documento presenta las capacidades, habilidades y destrezas que deben desarrollarse en la escuela en diferentes áreas como lenguaje, matemáticas, ciencias naturales, expresión artística y educación física. Describe los paneles de capacidades cognitivas, psicomotoras, de comunicación e inserción social, e identifica las capacidades y destrezas fundamentales y complementarias para cada asignatura.
Este documento presenta la metodología "Escuela Integral" de la Fundación de Educación Superior San José. Describe los cuatro saberes de la escuela crítica de Habermas y articula los componentes del programa en torno a habilidades, inteligencias múltiples, áreas de trabajo y desarrollo humano a lo largo de cuatro ciclos, con el objetivo de formar estudiantes capaces de tomar decisiones, comunicarse asertivamente, resolver problemas y enfrentar los desafíos de la vida.
El documento introduce el tema del diseño gráfico y define conceptos clave. Explica que el diseño implica tener en cuenta el significado de los signos utilizados para evitar ruido. También describe que la función y la forma son aspectos importantes del diseño gráfico. Finalmente, define el diseño gráfico como la acción de concebir, programar, proyectar y realizar comunicaciones visuales destinadas a transmitir mensajes específicos.
Idea de investigación metodo congresojulioinnovaciones_4
El documento presenta un resumen de 3 oraciones de un trabajo de investigación sobre la construcción de la identidad colectiva en la comunidad de San Pedro de los Altos en Venezuela. El estudio utiliza un enfoque cualitativo interpretativo y métodos como entrevistas en profundidad y grupos focales para analizar cómo la educación popular contribuye a la identidad colectiva desde las perspectivas de los miembros de la comunidad. Los hallazgos pretenden fortalecer la identidad colectiva a partir de los saberes populares y la intersubjetividad de los residentes.
La teoría de las Ideas de Platón postula dos niveles de realidad: el mundo inteligible de las Ideas eternas e inmutables que son los modelos perfectos, y el mundo sensible de las cosas materiales que son copias imperfectas de las Ideas. Platón defendía que el conocimiento proviene de la comprensión de las Ideas mediante la razón, mientras que la opinión proviene de la experiencia sensible. La teoría explica el origen del mundo a través del mito del demiurgo, que ordena el caos primordial según las Ideas para crear un
Este documento presenta información sobre un taller de organización inicial y trabajo en equipos que se llevará a cabo. El taller abordará tres temas: el cerebro triuno y el proporcionalismo, los principios y valores del cooperativismo, y el liderazgo revolucionario. Se introducen conceptos como el modelo tricerebral de las funciones mentales, los tres tipos de inteligencias, y cómo estas deben cultivarse de manera proporcional. También se explican los principios y valores del cooperativismo, así como herramientas para la construcción de la conv
Este documento describe las redes sociales en espacios virtuales y presenta un estudio de caso de la Red de Educadores Tebas. Las redes sociales son organizaciones emergentes que surgen en el ciberespacio y permiten la comunicación deslocalizada entre sus miembros. La Red de Educadores Tebas ilustra las características y potencialidades de las redes sociales, validando las premisas de una investigación sobre el tránsito digital en la educación. El documento también analiza conceptos como lenguaje digital, organizaciones emergentes y nuevas formas de comunic
Guias de aprendizaje_recopilacion_por_marco_pardoGeorginaGodoy
Este documento presenta las capacidades, habilidades y destrezas que deben desarrollarse en la escuela en diferentes áreas como lenguaje, matemáticas, ciencias naturales, expresión artística y educación física. Describe los paneles de capacidades cognitivas, psicomotoras, de comunicación e inserción social, e identifica las capacidades y destrezas fundamentales y complementarias para cada asignatura.
Este documento presenta la metodología "Escuela Integral" de la Fundación de Educación Superior San José. Describe los cuatro saberes de la escuela crítica de Habermas y articula los componentes del programa en torno a habilidades, inteligencias múltiples, áreas de trabajo y desarrollo humano a lo largo de cuatro ciclos, con el objetivo de formar estudiantes capaces de tomar decisiones, comunicarse asertivamente, resolver problemas y enfrentar los desafíos de la vida.
El documento introduce el tema del diseño gráfico y define conceptos clave. Explica que el diseño implica tener en cuenta el significado de los signos utilizados para evitar ruido. También describe que la función y la forma son aspectos importantes del diseño gráfico. Finalmente, define el diseño gráfico como la acción de concebir, programar, proyectar y realizar comunicaciones visuales destinadas a transmitir mensajes específicos.
Idea de investigación metodo congresojulioinnovaciones_4
El documento presenta un resumen de 3 oraciones de un trabajo de investigación sobre la construcción de la identidad colectiva en la comunidad de San Pedro de los Altos en Venezuela. El estudio utiliza un enfoque cualitativo interpretativo y métodos como entrevistas en profundidad y grupos focales para analizar cómo la educación popular contribuye a la identidad colectiva desde las perspectivas de los miembros de la comunidad. Los hallazgos pretenden fortalecer la identidad colectiva a partir de los saberes populares y la intersubjetividad de los residentes.
La teoría de las Ideas de Platón postula dos niveles de realidad: el mundo inteligible de las Ideas eternas e inmutables que son los modelos perfectos, y el mundo sensible de las cosas materiales que son copias imperfectas de las Ideas. Platón defendía que el conocimiento proviene de la comprensión de las Ideas mediante la razón, mientras que la opinión proviene de la experiencia sensible. La teoría explica el origen del mundo a través del mito del demiurgo, que ordena el caos primordial según las Ideas para crear un
El documento presenta 10 reglas para una comunicación efectiva: 1) usar un lenguaje sencillo, 2) ser breve, y 3) establecer credibilidad. También recomienda 4) mantener coherencia en el mensaje, 5) incluir elementos novedosos, 6) usar frases con sonoridad memorable, 7) hablar de temas que interesen al público y activen emociones, 8) crear imágenes vividas, 9) hacer preguntas retóricas para personalizar el mensaje, y 10) proveer contexto para dar valor e impacto al mensaje.
Este documento define la cultura y sus elementos clave. Según la UNESCO, la cultura es el total de rasgos distintivos espirituales, materiales, intelectuales y emocionales que caracterizan a una sociedad. Los elementos de la cultura incluyen elementos cognitivos, creencias, normas, valores, signos y formas no normativas de conducta.
La escuela particular N° 118 "Nuestra Señora del Carmen" en Lastarria, comuna de Gorbea, presenta un programa de integración escolar que incluye un ejercicio sobre mitos y leyendas de Chile en el que los estudiantes deben diferenciar entre mitos y leyendas y completar un crucigrama relacionado con estos temas.
Un día normal para Pancho comienza con dormir hasta las 7:30 am, mientras que su perro Señor Señor duerme hasta las 5 am. Más tarde, Pancho y sus amigos juegan al baloncesto en el parque a la 1 pm. A las 3:15 pm, Pancho y Señor Señor regresan a casa para almorzar pizza.
Este documento describe la condición física y las cualidades físicas básicas. Define la condición física como el conjunto de cualidades necesarias para realizar esfuerzos físicos y deportivos. Las cualidades físicas básicas son la resistencia, fuerza y flexibilidad. Se explican los tipos de resistencia y fuerza, y los métodos para desarrollarlas, como la carrera continua y los circuitos con cambios de ritmo para la resistencia, y el aumento progresivo de peso y repeticiones para la fuerza.
El documento describe la metodología PACIE para cursos en línea. La metodología se divide en bloques, incluyendo el Bloque Académico. El Bloque Académico contiene las materias o cátedras y consta de cuatro secciones: 1) Exposición, donde se muestra la información que los estudiantes deben conocer utilizando recursos variados; 2) Rebote, que incluye actividades de autoevaluación; 3) Construcción, con foros para generar interacción e investigación; y 4) Comprobación, la evalu
El documento presenta información sobre los partidos políticos en México, enfocándose en el Partido Acción Nacional (PAN). Explica que el PAN fue fundado en 1939 y actualmente es uno de los principales partidos políticos de México. Detalla la historia, doctrina, estructura y líderes más destacados del PAN a través de los años.
Este documento explica cómo configurar y utilizar una cuenta de noticias en Mozilla. Instruye al lector en cómo configurar una cuenta en el servidor de noticias del CNICE, explorar los grupos disponibles y suscribirse a alguno como "pntic.prueba". También cubre cómo publicar, cancelar y responder mensajes, así como trabajar desconectado descargando mensajes para su lectura y respuesta posterior al volver a conectarse.
Este documento presenta 4 propuestas de modelos estructurales de un grupo estudiantil para resolver un problema. La propuesta 1 describe una estructura de carpa sostenida por globos de helio. La propuesta 2 es una "balanza invertida" equilibrada por fuerzas contrarias. La propuesta 3 es un conjunto de objetos en equilibrio compresivos. La propuesta 4 describe una estructura de bloques de madera unidos por cables y pesos para evitar el vuelco.
Este documento resume el primer informe de observación electoral de las elecciones presidenciales de 2008 en República Dominicana. Señala que los partidos políticos iniciaron sus campañas con mucha anticipación y que la ciudadanía expresa decepción por el bajo nivel del debate. También destaca el uso desmesurado de recursos públicos por parte del gobierno y su candidato, así como prácticas clientelistas generalizadas entre los partidos.
El aparato locomotor permite el movimiento en los seres humanos y animales mediante la interacción de los huesos, articulaciones y músculos. Los huesos proporcionan estructura y protección, las articulaciones permiten el movimiento entre los huesos, y los músculos, estimulados por el sistema nervioso, generan la fuerza necesaria para la locomoción.
Este documento presenta los pasos para realizar una exégesis bíblica de las epístolas. Incluye determinar los límites del pasaje, evaluar su amplitud contextual, dividirlo en párrafos e identificar irregularidades. También recomienda analizar detalles gramaticales en griego, comparar traducciones, reconocer figuras retóricas y uso del Antiguo Testamento, así como utilizar pasajes paralelos para aclarar puntos oscuros.
Este taller tiene como objetivo generar propuestas innovadoras en educación y nuevas tecnologías. La primera sesión se enfoca en identificar las problemáticas del contexto e institución, delimitar a los usuarios y áreas de oportunidad, y determinar las variables clave para el desarrollo de las propuestas. Se pide a los asistentes que analicen diapositivas sobre la estructura educativa y cultura institucional para enumerar al menos diez variables susceptibles de análisis para crear nuevas propuestas educativas.
Este documento presenta un informe sobre la responsabilidad social corporativa en España en 2007. El informe analiza los nuevos desafíos de la RSC, incluyendo su integración en el gobierno corporativo y las operaciones de las empresas, así como en las diferentes áreas funcionales. También examina algunos temas de RSC en sectores estratégicos como la energía, la construcción y los sectores financiero y textil. El objetivo del informe es fomentar una visión más integral de la RSC entre las empresas españolas.
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se refieren a herramientas tecnológicas como entornos virtuales y blogs que ayudan en el aprendizaje. Su implementación en el aula mejora la asimilación del conocimiento y permite que los estudiantes sean más autónomos y responsables en su aprendizaje. Si bien las TIC ofrecen ventajas como mayor disponibilidad de información y pensamiento crítico, también tienen desventajas como la dependencia de recursos y la necesidad de que los docentes se actualic
El documento argumenta que la educación emocional es fundamental para el desarrollo integral de los estudiantes. Propone que las escuelas deben promover la inteligencia emocional de los estudiantes y profesores a través de actividades que desarrollen habilidades emocionales y afectivas. También sugiere que la educación emocional debe integrarse en el currículo escolar desde edades tempranas para prevenir problemas de comportamiento y mejorar el rendimiento académico.
Este documento describe el surgimiento y crecimiento de los mercados emergentes en las últimas décadas. Explica cómo estos mercados, que antes se consideraban inestables y arriesgados para invertir, ahora representan una gran oportunidad de negocios. Algunos países emergentes ya tienen empresas multinacionales de talla mundial que compiten exitosamente a nivel global. Se espera que para mediados de este siglo, las economías combinadas de los mercados emergentes casi dupliquen el tamaño de las economías desarrolladas actuales.
Este documento describe las características y especificaciones de varios transistores y dispositivos electrónicos, incluyendo el MOSFET canal N FB42N20D, el transistor NPN MJ15015, el J-FET canal N MPF102, el transistor NPN 2SC5707, y el transistor NPN 2SC2922. También incluye enlaces a hojas de datos en línea para cada dispositivo.
Este documento analiza el pandeo de soportes rectangulares. Define los criterios de esbeltez mecánica y los métodos para analizar el pandeo, incluyendo el método aproximado de la EHE y el método general. Luego, presenta un análisis de pandeo para un pórtico intraslacional y traslacional, calculando las esbelteces y realizando un análisis de momentos y axiles.
Redes sociales y medios digitales para educacionRodolfo Salazar
Redes Sociales y Medios digitales para Educacion - Impartida en Diplomado de Maestros en el Colegio Garcia Flamenco
¿Necesitas ayuda personalizada?
http://ideaworksweb.com
Presentación de Eldipio del Campo sobre la comunicación presentada en el 2º congreso sobre redes sociales Comunica2.0 del Campus de Gandia (UPV) Congreso celebrado los días 26, 27 y 28 de octubre del 2011
http://www.comunica2gandia.com/
El documento presenta 10 reglas para una comunicación efectiva: 1) usar un lenguaje sencillo, 2) ser breve, y 3) establecer credibilidad. También recomienda 4) mantener coherencia en el mensaje, 5) incluir elementos novedosos, 6) usar frases con sonoridad memorable, 7) hablar de temas que interesen al público y activen emociones, 8) crear imágenes vividas, 9) hacer preguntas retóricas para personalizar el mensaje, y 10) proveer contexto para dar valor e impacto al mensaje.
Este documento define la cultura y sus elementos clave. Según la UNESCO, la cultura es el total de rasgos distintivos espirituales, materiales, intelectuales y emocionales que caracterizan a una sociedad. Los elementos de la cultura incluyen elementos cognitivos, creencias, normas, valores, signos y formas no normativas de conducta.
La escuela particular N° 118 "Nuestra Señora del Carmen" en Lastarria, comuna de Gorbea, presenta un programa de integración escolar que incluye un ejercicio sobre mitos y leyendas de Chile en el que los estudiantes deben diferenciar entre mitos y leyendas y completar un crucigrama relacionado con estos temas.
Un día normal para Pancho comienza con dormir hasta las 7:30 am, mientras que su perro Señor Señor duerme hasta las 5 am. Más tarde, Pancho y sus amigos juegan al baloncesto en el parque a la 1 pm. A las 3:15 pm, Pancho y Señor Señor regresan a casa para almorzar pizza.
Este documento describe la condición física y las cualidades físicas básicas. Define la condición física como el conjunto de cualidades necesarias para realizar esfuerzos físicos y deportivos. Las cualidades físicas básicas son la resistencia, fuerza y flexibilidad. Se explican los tipos de resistencia y fuerza, y los métodos para desarrollarlas, como la carrera continua y los circuitos con cambios de ritmo para la resistencia, y el aumento progresivo de peso y repeticiones para la fuerza.
El documento describe la metodología PACIE para cursos en línea. La metodología se divide en bloques, incluyendo el Bloque Académico. El Bloque Académico contiene las materias o cátedras y consta de cuatro secciones: 1) Exposición, donde se muestra la información que los estudiantes deben conocer utilizando recursos variados; 2) Rebote, que incluye actividades de autoevaluación; 3) Construcción, con foros para generar interacción e investigación; y 4) Comprobación, la evalu
El documento presenta información sobre los partidos políticos en México, enfocándose en el Partido Acción Nacional (PAN). Explica que el PAN fue fundado en 1939 y actualmente es uno de los principales partidos políticos de México. Detalla la historia, doctrina, estructura y líderes más destacados del PAN a través de los años.
Este documento explica cómo configurar y utilizar una cuenta de noticias en Mozilla. Instruye al lector en cómo configurar una cuenta en el servidor de noticias del CNICE, explorar los grupos disponibles y suscribirse a alguno como "pntic.prueba". También cubre cómo publicar, cancelar y responder mensajes, así como trabajar desconectado descargando mensajes para su lectura y respuesta posterior al volver a conectarse.
Este documento presenta 4 propuestas de modelos estructurales de un grupo estudiantil para resolver un problema. La propuesta 1 describe una estructura de carpa sostenida por globos de helio. La propuesta 2 es una "balanza invertida" equilibrada por fuerzas contrarias. La propuesta 3 es un conjunto de objetos en equilibrio compresivos. La propuesta 4 describe una estructura de bloques de madera unidos por cables y pesos para evitar el vuelco.
Este documento resume el primer informe de observación electoral de las elecciones presidenciales de 2008 en República Dominicana. Señala que los partidos políticos iniciaron sus campañas con mucha anticipación y que la ciudadanía expresa decepción por el bajo nivel del debate. También destaca el uso desmesurado de recursos públicos por parte del gobierno y su candidato, así como prácticas clientelistas generalizadas entre los partidos.
El aparato locomotor permite el movimiento en los seres humanos y animales mediante la interacción de los huesos, articulaciones y músculos. Los huesos proporcionan estructura y protección, las articulaciones permiten el movimiento entre los huesos, y los músculos, estimulados por el sistema nervioso, generan la fuerza necesaria para la locomoción.
Este documento presenta los pasos para realizar una exégesis bíblica de las epístolas. Incluye determinar los límites del pasaje, evaluar su amplitud contextual, dividirlo en párrafos e identificar irregularidades. También recomienda analizar detalles gramaticales en griego, comparar traducciones, reconocer figuras retóricas y uso del Antiguo Testamento, así como utilizar pasajes paralelos para aclarar puntos oscuros.
Este taller tiene como objetivo generar propuestas innovadoras en educación y nuevas tecnologías. La primera sesión se enfoca en identificar las problemáticas del contexto e institución, delimitar a los usuarios y áreas de oportunidad, y determinar las variables clave para el desarrollo de las propuestas. Se pide a los asistentes que analicen diapositivas sobre la estructura educativa y cultura institucional para enumerar al menos diez variables susceptibles de análisis para crear nuevas propuestas educativas.
Este documento presenta un informe sobre la responsabilidad social corporativa en España en 2007. El informe analiza los nuevos desafíos de la RSC, incluyendo su integración en el gobierno corporativo y las operaciones de las empresas, así como en las diferentes áreas funcionales. También examina algunos temas de RSC en sectores estratégicos como la energía, la construcción y los sectores financiero y textil. El objetivo del informe es fomentar una visión más integral de la RSC entre las empresas españolas.
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se refieren a herramientas tecnológicas como entornos virtuales y blogs que ayudan en el aprendizaje. Su implementación en el aula mejora la asimilación del conocimiento y permite que los estudiantes sean más autónomos y responsables en su aprendizaje. Si bien las TIC ofrecen ventajas como mayor disponibilidad de información y pensamiento crítico, también tienen desventajas como la dependencia de recursos y la necesidad de que los docentes se actualic
El documento argumenta que la educación emocional es fundamental para el desarrollo integral de los estudiantes. Propone que las escuelas deben promover la inteligencia emocional de los estudiantes y profesores a través de actividades que desarrollen habilidades emocionales y afectivas. También sugiere que la educación emocional debe integrarse en el currículo escolar desde edades tempranas para prevenir problemas de comportamiento y mejorar el rendimiento académico.
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Este documento describe las características y especificaciones de varios transistores y dispositivos electrónicos, incluyendo el MOSFET canal N FB42N20D, el transistor NPN MJ15015, el J-FET canal N MPF102, el transistor NPN 2SC5707, y el transistor NPN 2SC2922. También incluye enlaces a hojas de datos en línea para cada dispositivo.
Este documento analiza el pandeo de soportes rectangulares. Define los criterios de esbeltez mecánica y los métodos para analizar el pandeo, incluyendo el método aproximado de la EHE y el método general. Luego, presenta un análisis de pandeo para un pórtico intraslacional y traslacional, calculando las esbelteces y realizando un análisis de momentos y axiles.
Redes sociales y medios digitales para educacionRodolfo Salazar
Redes Sociales y Medios digitales para Educacion - Impartida en Diplomado de Maestros en el Colegio Garcia Flamenco
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Presentación de Eldipio del Campo sobre la comunicación presentada en el 2º congreso sobre redes sociales Comunica2.0 del Campus de Gandia (UPV) Congreso celebrado los días 26, 27 y 28 de octubre del 2011
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Negocios en la era conectada - Diplomado impartido en Escuela de Comunicaciones Monica Herrera - Rodolfo Salazar - rokensa
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Conocer nuestros mitos es conocernos a nosotros mismos.
Los mitos son a la vez un producto cultural y el vehículo a través del cual la cultura se prolonga en el tiempo.
Las marcas deberían saber utilizar en su favor los mitos y la cultura en la que desarrollan.
El documento discute el papel de la universidad en la construcción del sujeto y el buen vivir. Señala que en la actual época de cambio y globalización, la tecnología ha ganado supremacía y ha disuelto fronteras del conocimiento. Esto ha llevado a la pérdida del ideal regulador y a cuestionar certezas científicas. Sin embargo, los jóvenes usan las redes virtuales para encontrar escenarios comunes, indignarse de forma pacífica y vencer la indiferencia. La vida es el taller natural para la construcción
Presentación del grupo Sofía de su trabajo para la asignatura: Tecnologias aplicadas a las ciencias humanas y sociales de la Universitat Oberta de Catalunya
Las Marcas y los Nuevos Medios: El comienzo de la conversación. CMD 2012Betina Suarez
Este documento discute el surgimiento de los nuevos medios sociales y la "Generación C" de usuarios que los utilizan. Explica que los usuarios ahora tienen el poder de crear y compartir contenido en línea de manera colaborativa. También señala que las marcas deben comenzar a participar en conversaciones en línea con los usuarios en lugar de usar un enfoque de marketing unidireccional.
Ponencia presentada por el Dr. Jorge Alberto Hidalgo Toledo, Coordinador Académico de Posgrados de la Facultad de Comunicación, Universidad Anáhuac en el 30 Encuentro Nacional de Investigadores de la Comunicación AMIC, 2019, Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco, 6 y 7 de Junio de 2019 en el Grupo de Investigación 1: Nuevas Tecnologías, Internet y Sociedad de la Información
El documento habla sobre el viaje interior del héroe y los doce arquetipos. Explica conceptos como la antropología simbólica, la cultura de una comunidad y cómo esta se comporta como una cultura tribal. También describe la evolución de la vida humana desde los primates hasta Homo Sapiens y la construcción de significado a través de lo simbólico y mítico. Por último, presenta la biografía de Eduardo D. Sánchez, experto en gestión cultural y desarrollo organizacional.
Desayuno AMDIA: Sociabilidad de las marcas - Agustín Berro - diPaolaamdia
Este documento discute cómo las marcas pueden encontrar su dimensión social en la era de Internet. Señala que Internet descentralizó el poder de comunicación y puso a las personas en el centro, obligando a las marcas a adaptarse. Aunque las marcas carecen de esencia humana y no pueden conversar por sí mismas, deben definir su voz, entender en qué pueden aportar a las conversaciones más allá de sus productos, y construir una presencia social para interactuar con personas reales en lugar de competir solo con otras marcas.
Estrategias de Branding Intercultural: Valor de Marca para la Diversidad Cult...Jose M. Sanchez
El documento describe las estrategias de branding intercultural y cómo aplicar los valores de marca respetando la diversidad cultural. Explica que el branding intercultural implica comprender las diferencias culturales, reconocerlas y tratar a todas las culturas de manera igualitaria y respetuosa. También destaca cinco puntos clave para el branding intercultural: 1) Construir una cultura de marca sólida, 2) Estrategias de marketing sin fronteras, 3) Crear una red interna, 4) Estructura "glocal" y 5) Hacer que los consumid
El documento describe los cambios en los medios y el comportamiento de los consumidores impulsados por Internet y las redes sociales. Explica que los usuarios ahora crean y comparten contenido (Gen C) en lugar de solo consumirlo. También señala que las marcas deben escuchar a los consumidores, participar en conversaciones en línea de forma flexible y crear comunidades para conectarse con los usuarios.
Este documento presenta varios conceptos relacionados con las inteligencias múltiples y los sistemas simbólicos de comunicación. Explica que la inteligencia es la capacidad de resolver problemas valiosos para una cultura, y describe ocho tipos de inteligencia identificados, incluyendo la lingüística, lógico-matemática, espacial y corporal. También analiza los sistemas simbólicos como el lenguaje, vestimenta y lenguaje corporal que facilitan la comunicación entre personas.
Este documento resume las principales ideas sobre aprendizaje social, gestión del conocimiento en comunidades y redes sociales. Se destaca que el aprendizaje informal en la sociedad digital es clave, así como facilitar la participación en comunidades en línea. Finalmente, se discuten las ventajas que ofrecen las redes sociales como Facebook, Twitter, Youtube y Slideshare para compartir conocimiento y gestionar comunidades.
Este documento habla sobre el storytelling como herramienta de branding en un mundo sobrecargado de información. Resume que las marcas deben conectar emocionalmente a través de historias que inspiren y motiven a la gente. También destaca que el storytelling es el arte de dar sentido a quiénes somos, de dónde venimos y a dónde vamos a través de nuestras acciones coherentes con nuestros valores.
Este documento discute la identidad y reputación digitales. Explica que la identidad es lo que distingue a los individuos dentro de una especie, pero solo tiene sentido dentro de un grupo social. La reputación se refiere a la opinión que otros tienen sobre un individuo y se basa en sus acciones y palabras, así como en cómo otros interpretan y comparten esa información. En entornos sociales grandes como Internet, es importante construir la propia identidad y reputación digitales de manera responsable.
Este documento discute la identidad y reputación digitales. Explica que la identidad es lo que distingue a los individuos dentro de una especie, pero solo tiene sentido dentro de un grupo social. La reputación se refiere a la opinión que otros tienen sobre un individuo y se basa en sus acciones y palabras, así como en cómo otros interpretan y comparten esa información. En entornos sociales grandes como Internet, es importante construir la propia identidad y reputación digitales de manera responsable.
Nuevas tecnologías para la comunicación institucionalUA, UNLaM, USAL
Este documento presenta nuevas tecnologías para mejorar la comunicación institucional en la Universidad de Palermo. Discuten conceptos como la semiosis institucional, la necesidad de comprender a los públicos, y cómo las nuevas técnicas como las redes sociales y blogs pueden usarse para generar conversaciones y participación más que solo transmitir información. También advierten que ninguna técnica reemplaza a las relaciones humanas y cada una crea nuevos desafíos al resolver problemas existentes.
Similar a Comunicación de la Identidad a Traves de Ritos, Rituales y Recuerdos (20)
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Comunicación de la Identidad a Traves de Ritos, Rituales y Recuerdos
1. www.themegallery.com
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COMUNICACIÓN DE LA
IDENTIDAD
Cibercultura Y Comunicación
Contemporánea
2. Contents
1
3 Comunicación de la Identidad
2 Mitos
3 Rituales
4 Memoria
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3. COMUNICACIÓN DE LA IDENTIDAD
Cultura
Ciencia
Modos de
Ser y Estar
de Los
Humanos
Tecnología
Información
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4. COMUNICACIÓN DE LA IDENTIDAD
Condiciones Tiempo
Estos Sociales Espacio
Modos
Mundiales Corporeidad
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5. ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN
Comunicación
De la
Identidad
Tradición Oral Pensamiento
Medio utilizado a lo
largo de los siglos para Mítico Forma de
tranferir saberes y conocimiento y
experiencias. representación de
aquella parte de la
realidad que no se
controla. Esta es
necesaria para
aumentar la seguridad
de una comunidad.
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6. ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN
Estas son las dos primordiales
estrategias de comunicación e
intensificación de la identidad en
sociedades tradicionales. La
sociedad moderna no las
excluye, pero si les presta menor
importancia.
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7. MITOS
1
3 ¿Qué es un Mito?
2 Características de los Mitos
3 Relación Mito – Ciencia/Historia
4 Finalidades del Mito
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8. ¿QUÉ ES UN MITO?
En todas las culturas del
mundo, hay relatos míticos. Estos
hablan de la creación del mundo y
de los primeros tiempos, ya sea de
la humanidad, o de una comunidad
pequeña. Estas historias, definen y
justifican el mundo y ubican a las
personas respecto a la creación.
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9. CARACTERÍSTICAS DEL MITO
Del Mito emerge la Identidad
A medida que el Mito es Narrado,
este va Cambiando
MITOS El Mito no se Vive. Se Siente
El Mito le otorga Legitimidad
Al Presente
El Mito es un espacio de Interación
Para la enseñanza
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10. RELACIÓN MITO – CIENCIA/HISTORIA
El Mito es diferente a la
Ciencia. Pero estas
construyen estrategias
sofisticadas y propician
una imagen coherente del
mundo.
El Mito es igual a la
Historia. Estas asocian
experiencias y actividades
vividas que se reconocen
a través de la Tradición.
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11. FINALIDADES DEL MITO
• Mantener viva las
Preservar enseñanzas que
generan los mitos.
• Mantener unida a la
comunidad y
MITO Unidad mantener un lazo
común que los haga
sentirse parte de una
misma cultura.
Importancia •Ver la insignificancia de
De La la vida profana ante la
Vida
grandeza y enormidad
de lo sagrado.
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12. MITO LA LUZ DE PATIGUARA
Hernán Gómez Pinilla. Comerciante. 50 Años
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13. RITUALES
1
3 ¿Qué es un Ritual?
2 Características del Rito
3 Elementos del Rito
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14. ¿QUÉ ES UN RITUAL?
Acto comunicativo en el cual se consolidan
las identidades de una comunidad.
Estas identidades encarnan en
colores ritmos y proximidades
Revitalización del vínculo con otras
fundamental entre los Personas.
miembros de una cultura.
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15. CARACTERÍSTICAS DEL RITO
Los
Rituales
Fijan en la
Memoria las
enseñanzas de
Los
El Rito las Culturas. Rituales
Al igual que el Requieren un
Mito se sienten espacio real y
y se viven tangible. Es aqui en
colectivamente El Rito donde se renueva
Transforma al la Identidad.
Mito a traves de
Acontecimientos
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17. MEMORIA
1
3 ¿Qué es Memoria?
2 ¿Cómo se Aplica?
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18. ¿QUÉ ES MEMORIA?
La memoria es la
facultad que permite
al hombre retener
experiencias pasadas.
Tiene un carácter de
permanencia.
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19. ¿CÓMO SE APLICA?
La Memoria sirve para
reconstruir la
experiencia. Los seres
humanos la retoman
para evocar dichas
experiencias y no
equivocarse en sus
actos.
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20. WEBGRAFÍA
Edgardo Civallero. ‘’Tradición Oral’’. Opinión
publicada en el sitio Tradición Oral. Disponible
en http://tradicionoral.blogspot.com. Octubre 4
de 2009
Sergio García Guzmán. ‘’El Mito y el Rito’’.
Artículo publicado en el sitio Ghrendhel Tripod.
Disponible en http://ghrendhel.tripod.com.
Febrero 21 de 2003
Sin Autor. ‘’Que es un Mito’’. Nota publicada en
el sitio Mitos y Leyendas. Disponible en
http://mitosyleyendas.idoneos.com/index.php/29
6267. Octubre 2 de 2008
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21. BIBLIOGRAFÍA
Ojeda Martínez Betty. Homo digitalis: Etnografía
de la Cibercultura. Colombia. Editorial UniAndes
(Universidad de los Andes). 2006. 90 páginas.
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Silvia Alejandra Gómez
Cibercultura Y Comunicación
Contemporánea
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