Este documento describe la comunicación sincrónica y asincrónica, comparando sus ventajas y desventajas. La comunicación sincrónica es en tiempo real a través de chat, audio o videoconferencia, mientras que la comunicación asincrónica es diferida en el tiempo a través de correo electrónico o foros. El tutor virtual debe promover la identidad, autonomía, valores sociales y rendimiento académico de los estudiantes a través de ambos tipos de comunicación.

1. Comunicación
Sincrónica y Asincrónica
Andrés Aguilar Zúñiga
@andres180486

2. Comunicación Sincrónica
 La comunicación sincrónica es el intercambio de información por Internet en
tiempo real. Es un concepto que se enmarca dentro de la comunicación
mediada por computadora , que es aquel tipo de comunicación que se da
entre personas y que está mediatizada por ordenadores

3. Ventajas y Desventajas
Ventajas Desventajas
La CS aporta libertad respecto a las
restricciones de espacios.
usencia de expresiones físicas al no
haber interacción personal.
Todas las conversaciones e
interacciones que se produzcan pueden
ser almacenadas y recuperadas en los
sistemas que soportan este tipo de
comunicación.
Tecnología imperfecta: dificulta su uso
por lentitud y sistemas.
Facilita la participación de personas,
con culturas diferentes, que se
encuentran en diferentes partes del
mundo.
Problemas sincrónicos: difícil seguir la
pista del progreso de una conversación.

4. Actividades recomendadas en la plataforma
Moodle para desarrollar este tipo de
comunicación son:
 Chat
 Audio
 Videoconferencia
 Web cam

5. Comunicación Asincrónica
 La comunicación asincrónica es aquella comunicación que se establece entre
personas de manera diferida en el tiempo, es decir, cuando no existe
coincidencia temporal. Un ejemplo de comunicación asincrónica es la carta
de papel; actualmente es un tipo de la comunicación desarrollada mediante
ordenadores o computadores.

6. Ventajas y Desventajas
Ventajas Desventajas
Toda la información que se envía al foro queda
guardada, de manera que se puede recurrir a
ella en cualquier momento.
Si no están bien organizados ( por
ejemplo, foro por tema ) pueden
resultar confuso y de ese modo
obstaculizar la participación de los
alumnos.
Es un medio muy adecuado para fomentar la
comunicación y el dialogo.
El tutor no se puede asegurarse de
que los mensajes enviados sean
leídos por parte de los alumnos.
Se pueden crear tantos foros como tema de
debate surgidos.

7. Actividades recomendadas en la plataforma
Moodle para desarrollar este tipo de
comunicación son:
 Correo electrónico
 Foro
 Blog
 Wikis

8. Papel del tutor virtual en estos tipos de
comunicación
 Promover el desarrollo gradual de la identidad y la autonomía del alumno en
el espacio de formación.
 Desarrollar valores y actitudes sociales de los alumnos a nivel individual y
grupal.
 Acompañar al alumno en el proceso de mejoramiento continuo de su
rendimiento académico.
 Promover la participación de los alumnos en todas las actividades que se den
dentro del ámbito educativo.