Los alumnos deben crear un diario digital escolar como proyecto integrador, pero no tienen acceso a computadoras o Internet en la escuela. El docente de TIC y la maestra acuerdan que los alumnos usarán sus celulares y computadoras domésticas para comunicarse a través de un blog, donde publicarán el diario digital. El docente de TIC guiará a los alumnos en el uso de las plataformas digitales para completar el proyecto fuera de la escuela.

1. Comunicación y medios
Realizar un diario digital
La profesora de la materia Comunicación y medios quiere que sus alumnos
realicen un trabajo integrador, donde participen no solo ellos sino también el RT
de tic, tienen que realizar un diario digital escolar es por eso que lo tendrán
que subir a Internet.
El problema es que los alumnos no tienen computadoras en la institución y
en el lugar donde se da clase no hay internet.
Es que si uno quiere realizar un diario con formato digital todo tiene que
estar digitalizado.
Plantanteada la situación en la institución el RT acordó con la docente de la
materia que una de las formas de abordar el problema sería el siguiente.
Que los alumnos armaran un blog para poder estar comunicados con los
docentes el de la materia más el RT como ayuda y soporte en todo lo
relacionado al tic, más los alumnos.
Otras de las sugerencias del RT es que los alumnos se comunicaran por
medio de sus celulares y ahí podría acceder a internet, otra forma será también
que usaran las computadoras de las casas.
La intervención de los alumnos con el diario digital será por medio del blog
celulares computadoras. hay que acarar que todo los trabajos se harán fuera
del ámbito de la escuela porque en ella no llega Internet.
Las tic serán un factor fundamental para elaborar este trabajo ya que el
soporte principal es internet, es el medio por el cual tanto docentes como
alumnos estarán comunicados.
El RT es fundamental ya que guiara a los alumnos para que usen la
plataforma de internet para este trabajo
La clase está formada por 20 alumnos.
Consultado como el RT nos guio con el siguiente trabajo
Se explicara que por medio de los celulares y un blog pueden están en
permanente comunicación, tanto los alumnos como los docentes que servirán
de guías para los alumnos.
El trabajo la docente lo divida por parte y que le dé una tarea a grupos de 4
alumnos.
Eso trabajos los podrán realizar en las casas donde hay computadoras y los
podrán traer a clase en distintos dispositivos pen drive o los celulares o los
podremos ver en los celulares que tengan internet.
Para que los alumnos estén comunicados entre sí, puede ser por medio de
un blog de esta forma podrán subir todos sus trabajos. O los traerán a clase.
En este medio blog el alumno puede estar comunicado no solo con el
docente y el referente sino también con el resto de sus compañeros.
Hay que aclarar que el blog, se puede desarrollar contenidos mediante el
uso del texto y también se puede incluir imagen, video o audio, creando de

2. esta manera una propuesta que invita a conocer y disfrutar de la información a
través de los distintos sentidos.
Hacer que el o los alumnos elaboren un blog. (Un blog es un sitio web en el
cual se escriben o publican textos o artículos que se actualizan periódicamente
y siguen un orden cronológico).
Veamos las características centrales de la plataforma de Google:
-Es muy fácil de utilizar y administrar.
-No requiere de un proceso de instalación.
-Se configura en tres pasos.
-Almacena imágenes gratuitamente.
-Genera un dominio gratuito de blogspot.com.
-Para abrirlo se necesita una cuenta de correo electrónico de Google.
-No necesita instalación de plugins.
-Se actualiza automáticamente a las nuevas versiones.
Para realizar el blog
http://www.youtube.com/watch?v=BLf3tlsCYmod
http://www.youtube.com/watch?v=lYls_5BxJRg&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=IzeATLe0NgU&feature=related
Los trabajos se realizaran en 5 grupos de cuatro alumnos los cuales se
repartirán las tareas para realizar el diario de formato digital.
El trabajo se extenderá en dos meses para realizarlo más un mes para la
difusión y recibir los mensajes con las respuestas del resto de la institución y
los alumnos.
Un grupo se ocupara de definir su propósito de comunicación (que noticias
trasmitir)
Grupo dos que formato utilizar para el diario digital.
Como van a estar comunicados por un blog este formato seria el ideal, ya que
con la comunicación que tendrán para armar el periódico, ya sabrán cómo
realizarla.
Grupo tres ver como realizaran el formato del diario, la docente aportara
ejemplos para que vean los alumnos.
Siempre el docente está supervisando todos los trabajos, que suban al blog.

3. Grupo 4 vera las secciones mediante categorías (Editorial, Eventos, Sociales,
etc.)
Grupo 5 buscar imágenes
Un vez que estén organizados subirán todo el material al primer blog para
juntar toda la información.
Esto servirá si no hay internet
Cuando tengan la información con el referente se organizaran para realizar
el diario con todos los materiales tendrán que estar en el primer blog.
Después armar el diario con el formato que elijan.
El diario se armara en el en otro blog que se llamara como elijan los
alumno el diario.
Terminado el diario digital los alumnos y docentes que intervinieron en el
diario, subirán el link del diario digital a Facebook para que los vean en toda la
institución tanto los docentes y los alumnos de todo el establecimiento y de su
opinión del trabajo realizado.
Además realizaran un mural que lo pegaran en la cartelera del
establecimiento para las personas que no tengan Facebook se informen del
trabajo realizado.
http://blogspot.es/

4. www.blogger.com/switchprofile.g?switchProfileSource=3&continue=https://www
.blogger.com/home
Adriana Stecca