La Iglesia de la Comunidad Metropolitana apoya los derechos de las personas LGBTI y defiende su capacidad de formar familias. Rechaza las posturas fundamentalistas que ven a la familia como exclusivamente heterosexual. Argumenta que las personas LGBTI tienen derecho a elegir su pareja y formar familias, y que los niños criados por padres del mismo sexo se desarrollan igual de bien.
El documento describe la diversidad de orientación sexual y los derechos de las personas LGBT. Resalta que la Constitución colombiana prohíbe la discriminación por orientación sexual y que las personas LGBT enfrentan discriminación y violencia. También describe las demandas de este grupo para garantizar sus derechos legales y vivir sin exclusión basada en su orientación.
Transiciones En Relaciones De Genero Y De Familia Beatrizhrocha
Este documento describe los cambios en las relaciones familiares y de género en México, incluyendo una mayor diversidad de arreglos familiares, cambios en las identidades de género y relaciones de poder, y obstáculos para la transformación como la violencia y la falta de aceptación de la libertad de las mujeres. También discute estrategias familiares emergentes y la necesidad de políticas que apoyen estos cambios hacia relaciones más democráticas e igualitarias.
La teoría de género surge del análisis de la desigualdad y subordinación de las mujeres a los hombres en la sociedad, guiada por patrones culturales. Los estudios de género se fundamentaron en teorías feministas que explican la desigualdad económica, social y política de las mujeres como consecuencia del modelo patriarcal. A lo largo de la historia, las mujeres fueron excluidas de derechos y subordinadas a los hombres en la familia y la sociedad. La teoría de género ha evolucionado para explicar
El documento trata sobre la familia, el género y el trabajo. Define la familia según la ONU y características como el parentesco y la convivencia. Explica los roles tradicionales de género y la desigualdad que existe, así como la importancia de la equidad entre hombres y mujeres.
Este documento introduce el concepto de perspectiva de género. Explica que el género se refiere a las características socioculturales atribuidas a hombres y mujeres, mientras que el sexo se refiere a características biológicas. También describe cómo la división sexual del trabajo ha asignado roles tradicionales a cada género y cómo esto ha llevado a desigualdades. Finalmente, define la perspectiva de género como una forma de analizar y abordar estas desigualdades redistribuyendo equ
Introducción al curso Seminario de Formación Integral
Uso Plataforma Virtual en la modalidad a Distancia Virtual, enfocado en la semana número dos que inicia ACTIVIDADES : Sesión 2: GÉNERO…inicia .... Lunes 22 hasta Domingo 28 de Enero año 2018. Unan-Managua. El curso tiene la finalidad de promover un aprendizaje significativo en los participantes y las participantes para transformar la realidad de su familia, comunidad y país
La discriminación de género se refiere a cualquier situación en la que se niega una oportunidad o se juzga a una persona solo por su sexo. Históricamente, las mujeres han sido más afectadas por el sexismo, pero también puede afectar a los hombres y personas transgénero. La discriminación de género se aplica comúnmente en el trabajo y la educación, pero también en roles familiares y comunitarios. Los gobiernos han promulgado leyes como el Acta de Derechos Civiles de 1964 para combatir la discriminación.
El documento discute las concepciones tradicionales versus las actuales de la sexualidad. Tradicionalmente, la sexualidad se asociaba con la pubertad y la genitalidad, y la educación sexual escolar se enfocaba en estos temas biológicos. Actualmente, se considera la sexualidad como una dimensión integral de la persona que abarca aspectos biológicos, psicológicos, sociales, afectivos y éticos a lo largo de toda la vida.
El documento describe la diversidad de orientación sexual y los derechos de las personas LGBT. Resalta que la Constitución colombiana prohíbe la discriminación por orientación sexual y que las personas LGBT enfrentan discriminación y violencia. También describe las demandas de este grupo para garantizar sus derechos legales y vivir sin exclusión basada en su orientación.
Transiciones En Relaciones De Genero Y De Familia Beatrizhrocha
Este documento describe los cambios en las relaciones familiares y de género en México, incluyendo una mayor diversidad de arreglos familiares, cambios en las identidades de género y relaciones de poder, y obstáculos para la transformación como la violencia y la falta de aceptación de la libertad de las mujeres. También discute estrategias familiares emergentes y la necesidad de políticas que apoyen estos cambios hacia relaciones más democráticas e igualitarias.
La teoría de género surge del análisis de la desigualdad y subordinación de las mujeres a los hombres en la sociedad, guiada por patrones culturales. Los estudios de género se fundamentaron en teorías feministas que explican la desigualdad económica, social y política de las mujeres como consecuencia del modelo patriarcal. A lo largo de la historia, las mujeres fueron excluidas de derechos y subordinadas a los hombres en la familia y la sociedad. La teoría de género ha evolucionado para explicar
El documento trata sobre la familia, el género y el trabajo. Define la familia según la ONU y características como el parentesco y la convivencia. Explica los roles tradicionales de género y la desigualdad que existe, así como la importancia de la equidad entre hombres y mujeres.
Este documento introduce el concepto de perspectiva de género. Explica que el género se refiere a las características socioculturales atribuidas a hombres y mujeres, mientras que el sexo se refiere a características biológicas. También describe cómo la división sexual del trabajo ha asignado roles tradicionales a cada género y cómo esto ha llevado a desigualdades. Finalmente, define la perspectiva de género como una forma de analizar y abordar estas desigualdades redistribuyendo equ
Introducción al curso Seminario de Formación Integral
Uso Plataforma Virtual en la modalidad a Distancia Virtual, enfocado en la semana número dos que inicia ACTIVIDADES : Sesión 2: GÉNERO…inicia .... Lunes 22 hasta Domingo 28 de Enero año 2018. Unan-Managua. El curso tiene la finalidad de promover un aprendizaje significativo en los participantes y las participantes para transformar la realidad de su familia, comunidad y país
La discriminación de género se refiere a cualquier situación en la que se niega una oportunidad o se juzga a una persona solo por su sexo. Históricamente, las mujeres han sido más afectadas por el sexismo, pero también puede afectar a los hombres y personas transgénero. La discriminación de género se aplica comúnmente en el trabajo y la educación, pero también en roles familiares y comunitarios. Los gobiernos han promulgado leyes como el Acta de Derechos Civiles de 1964 para combatir la discriminación.
El documento discute las concepciones tradicionales versus las actuales de la sexualidad. Tradicionalmente, la sexualidad se asociaba con la pubertad y la genitalidad, y la educación sexual escolar se enfocaba en estos temas biológicos. Actualmente, se considera la sexualidad como una dimensión integral de la persona que abarca aspectos biológicos, psicológicos, sociales, afectivos y éticos a lo largo de toda la vida.
Este documento discute el concepto de patriarcado y como ha contribuido a la desigualdad y subordinación de las mujeres a lo largo de la historia. Explica que a pesar de que las diferencias biológicas entre hombres y mujeres no implican necesariamente desigualdad, las sociedades han construido ideologías patriarcales que consideran a las mujeres inferiores. Estas ideologías justifican la desigualdad legal y restringen el poder y las oportunidades de las mujeres. Además de afectar negativamente a las mujeres, estas
Este documento discute la desigualdad de género en Ecuador y las formas de promover la equidad. Explica que la equidad de género significa un trato justo e imparcial de mujeres y hombres según sus necesidades, y que requiere medidas para compensar las desventajas históricas de las mujeres. También destaca la importancia del empoderamiento de la mujer y la participación de los jóvenes en lograr una sociedad más equitativa.
Presentacion familia, trabajo y genero ticsthania17
El documento habla sobre la familia, el género y el trabajo. Define la familia según la ONU y describe sus tipos y características. También discute los roles de género tradicionales y la necesidad de equidad entre hombres y mujeres.
El documento trata sobre la perspectiva de género. Explica que la perspectiva de género implica reconocer que la diferencia sexual y las atribuciones sociales sobre lo masculino y femenino son diferentes. También describe cómo surgió el concepto de género en la psicología para diferenciarlo del sexo. Finalmente, resalta la importancia de la perspectiva de género para comprender la discriminación de la mujer y la necesidad de cambiar las desigualdades de género en las sociedades.
Este documento resume la historia de la desigualdad y violencia de género en México y América Latina. Detalla cómo las mujeres han ganado más derechos y oportunidades en las últimas décadas, aunque todavía enfrentan desafíos como estereotipos, discriminación y violencia. Explica que la equidad de género es importante para sociedades más justas y que requiere esfuerzos continuos en áreas políticas, legales, culturales y educativas.
El documento resume la teoría del género según la cual el género es una construcción social y no biológica. Defiende que los roles de género, incluyendo las nociones de masculinidad y feminidad, son creados culturalmente en lugar de determinados por el sexo. El objetivo final del feminismo de género, según el documento, es deconstruir la sociedad para eliminar las distinciones de género.
El documento presenta una introducción a los conceptos de género, identidad de género, roles de género, estereotipos, estratificación social y diversidad sexual. Explica que la identidad de género se encuentra en lo más profundo de los sentimientos y puede expresarse de diferentes formas. También describe conceptos como la socialización de género, ideología de género, masculinidad hegemónica, feminidad y diversidad sexual. Finalmente, analiza temas como la homofobia, teoría queer y el matrimon
Este documento discute el tema de la discriminación. Define la discriminación como actos que violan la igualdad de derechos de personas por motivos como su raza, religión, género u orientación sexual. Explica algunas formas comunes de discriminación como el racismo y la discriminación étnica. Argumenta que no debe haber discriminación porque todos los seres humanos nacemos iguales y tenemos los mismos derechos fundamentales como el derecho a la educación y el trabajo, según la constitución mexicana.
Este documento discute el tema de la homosexualidad, la lucha contra la opresión y la búsqueda de la igualdad. Presenta tres argumentos comúnmente usados en contra del matrimonio entre personas del mismo sexo y sus respectivos contraargumentos. Concluye que todos merecemos los mismos derechos e igualdad, por lo que el matrimonio igualitario debería ser aprobado.
El documento discute cómo el género es una construcción social que asigna roles y características a las personas según su sexo biológico. Explica que el género no es lo mismo que el sexo y describe los diferentes niveles en los que se define el sexo y el género. También analiza las teorías feministas sobre el género y cómo los roles de género afectan la distribución de recursos y poder entre mujeres y hombres.
El documento habla sobre la equidad de género. Explica que la equidad de género significa que hombres y mujeres tienen derecho a acceder e igualdad a bienes y servicios de la sociedad, así como a la toma de decisiones, independientemente de sus diferencias biológicas. Históricamente, las mujeres no tenían derechos y eran vistas como inferiores, pero la equidad de género busca lograr igualdad entre ambos sexos.
Una breve exposición sobre la estrategia de análisis perspectiva de genero y los fundamentos que la sostienen. Las ideologías sobre el genero sirven de marco filosófico a la misma.
Triptico Sociologia. La Desigualdad de Género, Sexualidad y CulturaGabriela Zambrano Vera
Este documento discute las desigualdades de género, sexualidad y cultura. Argumenta que las personas pueden ser tratadas como iguales sin ser idénticas y que aceptar las diversas formas de existencia social de personas con cuerpos de mujer u hombre permite una nueva conceptualización ética y política sobre la diferencia sexual y el género. También explica que el género es una construcción simbólica e imaginaria basada en atributos culturales asignados según el sexo biológico.
Feminismo, género y patriarcado. alda facioJhon Chess
Este documento presenta una introducción al feminismo, género y patriarcado. Explica que aunque las diferencias biológicas entre sexos no implican desigualdad, históricamente los hombres han tomado el poder y considerado a las mujeres inferiores, justificando su subordinación. También describe las características comunes de las culturas patriarcales como la devaluación de lo femenino y la exclusión de las mujeres del poder. Finalmente, introduce los conceptos clave del feminismo como herramienta para develar la falsedad de las ideolog
Este documento presenta conceptos clave relacionados con el género y la equidad, incluyendo las diferencias entre sexo y género, estereotipos de género, roles de género, y movimientos feministas. También incluye actividades para analizar refranes, canciones, y definiciones de términos como género, equidad e igualdad.
El documento discute las desigualdades de género y cómo la sociedad construye roles de género. Explica que el género es una condición social y cultural, no biológica, y que las relaciones de género están relacionadas con el poder. También describe cómo la sociedad impone roles dicotómicos a los sexos a través de la socialización, y los ejes en los que se construyen las desigualdades de género, como la sexualidad, reproducción y división del trabajo.
El género surge a través de un proceso de construcción social que define lo masculino y lo femenino a partir de los sexos biológicos, hasta establecer las posiciones de poder entre los mismos. Agendas políticas nacionales y organismos internacionales han tratado la situación de desventaja de las mujeres, en relación con las desigualdades a las que han sido sometidas a lo largo de la historia, respecto a los hombres.
Las sociedades clasifican qué es “lo propio” de las mujeres y “lo propio” de los hombres, y desde esas ideas culturales se establecen las obligaciones sociales de cada sexo, con una serie de prohibiciones simbólicas .Suponían que con la distinción entre sexo y género se podía enfrentar mejor el determinismo biológico y se ampliaba la base teórica argumentativa a favor de la igualdad de las mujeres”.
Es como si fuera necesario ser mujer u hombre para que se le considere humano/a. ¿Son biológicos o políticos este proceso de 'darle un sexo' a un/a bebé y la importancia que a ello se le atribuye? El concepto género resultó entonces de vital importancia para el problema de mujeres, y de ahí que el aporte de la Psicología se convirtiera en un poderoso recurso para los feminismos, sus luchas y sus teorías, aun cuando tuviera sus limitaciones no menos importantes. Scott plantea una ventaja de usar género para designar las relaciones sociales entre los sexos: mostrar que no hay un mundo de las mujeres aparte del mundo de los hombres, que la información sobre las mujeres es necesariamente información sobre los hombres.
Los derechos humanos son una herramienta poderosa de incidencia política para proteger los derechos de las minorías sexuales y de género, así como de otras comunidades marginadas. El Género se refiere a los roles que los hombres y mujeres juegan y las relaciones que eso genera, las cuales son una consecuencia social y no una determinación biológica. La sexualidad de un individuo está definida por aspectos relacionados a con quien tiene relaciones sexuales, de qué manera, por qué y bajo cuales circunstancias, así como con qué tipo de consecuencias. “Es más que un comportamiento sexual, es un concepto multidimensional y dinámico”.
Las reglas explícitas e implícitas impuestas por la sociedad, definidas por el género, edad, estatus económico, etnicidad, influyen la sexualidad de la persona. Siendo así, el sexo se hereda y el género se adquiere a través del aprendizaje cultural. Y es así la notoria relación de como el género intervenía en la percepción de lo social, lo político o lo cotidiano de los actores históricos.
Este documento presenta una introducción a los valores éticos fundamentales como la dignidad personal, la justicia y la solidaridad. Explica que la justicia incluye la justicia distributiva, conmutativa y legal. También describe la ética social y cómo la sociedad, la familia y el estado deben promover el bien común de los ciudadanos. Finalmente, identifica algunos problemas de la ética social como lograr una sociedad justa y armonizar la moralidad con la vida económica.
Este documento presenta una guía dirigida a profesores sobre la coeducación y la gestión de la diversidad en las aulas. Aborda las dinámicas de discriminación basadas en creencias culturales, el sistema sexo-género, y las discriminaciones de género. Propone transformar estas dinámicas mediante el bienvenido de todas las personas, el trabajo interior de los maestros, y el fomento de la democracia profunda. También ofrece ideas para educar con perspectiva de género, trabajando las sanciones y estereot
Este documento presenta información sobre el concepto de género y la discriminación de género. Explica que el género es una construcción social basada en estereotipos que asignan roles, características y expectativas diferentes a hombres y mujeres. Estos roles de género restringen la libertad e imponen patrones de comportamiento. También distingue entre sexo, determinado biológicamente, y género, determinado culturalmente. Finalmente, identifica los estereotipos dominantes de masculinidad y feminidad y cómo estos perpet
Este documento presenta la información sobre el módulo de álgebra que será impartido a los estudiantes. Incluye los objetivos de aprendizaje, temas a cubrir como conjuntos numéricos, exponentes, ecuaciones y más, así como el plan de evaluaciones. El docente busca recopilar esta información para que los estudiantes tengan una guía clara sobre lo que aprenderán en el curso de álgebra.
There are six main transportation subsystems: propulsion, which provides the force to move the vehicle; structural, which forms the basic framework and carries cargo; suspension, which supports the vehicle's weight; control, which controls speed and direction; guidance, which provides information for control; and support, which maintains vehicles. Each subsystem has examples like engines, chassis, shocks, steering wheels, maps, and gas stations.
Este documento discute el concepto de patriarcado y como ha contribuido a la desigualdad y subordinación de las mujeres a lo largo de la historia. Explica que a pesar de que las diferencias biológicas entre hombres y mujeres no implican necesariamente desigualdad, las sociedades han construido ideologías patriarcales que consideran a las mujeres inferiores. Estas ideologías justifican la desigualdad legal y restringen el poder y las oportunidades de las mujeres. Además de afectar negativamente a las mujeres, estas
Este documento discute la desigualdad de género en Ecuador y las formas de promover la equidad. Explica que la equidad de género significa un trato justo e imparcial de mujeres y hombres según sus necesidades, y que requiere medidas para compensar las desventajas históricas de las mujeres. También destaca la importancia del empoderamiento de la mujer y la participación de los jóvenes en lograr una sociedad más equitativa.
Presentacion familia, trabajo y genero ticsthania17
El documento habla sobre la familia, el género y el trabajo. Define la familia según la ONU y describe sus tipos y características. También discute los roles de género tradicionales y la necesidad de equidad entre hombres y mujeres.
El documento trata sobre la perspectiva de género. Explica que la perspectiva de género implica reconocer que la diferencia sexual y las atribuciones sociales sobre lo masculino y femenino son diferentes. También describe cómo surgió el concepto de género en la psicología para diferenciarlo del sexo. Finalmente, resalta la importancia de la perspectiva de género para comprender la discriminación de la mujer y la necesidad de cambiar las desigualdades de género en las sociedades.
Este documento resume la historia de la desigualdad y violencia de género en México y América Latina. Detalla cómo las mujeres han ganado más derechos y oportunidades en las últimas décadas, aunque todavía enfrentan desafíos como estereotipos, discriminación y violencia. Explica que la equidad de género es importante para sociedades más justas y que requiere esfuerzos continuos en áreas políticas, legales, culturales y educativas.
El documento resume la teoría del género según la cual el género es una construcción social y no biológica. Defiende que los roles de género, incluyendo las nociones de masculinidad y feminidad, son creados culturalmente en lugar de determinados por el sexo. El objetivo final del feminismo de género, según el documento, es deconstruir la sociedad para eliminar las distinciones de género.
El documento presenta una introducción a los conceptos de género, identidad de género, roles de género, estereotipos, estratificación social y diversidad sexual. Explica que la identidad de género se encuentra en lo más profundo de los sentimientos y puede expresarse de diferentes formas. También describe conceptos como la socialización de género, ideología de género, masculinidad hegemónica, feminidad y diversidad sexual. Finalmente, analiza temas como la homofobia, teoría queer y el matrimon
Este documento discute el tema de la discriminación. Define la discriminación como actos que violan la igualdad de derechos de personas por motivos como su raza, religión, género u orientación sexual. Explica algunas formas comunes de discriminación como el racismo y la discriminación étnica. Argumenta que no debe haber discriminación porque todos los seres humanos nacemos iguales y tenemos los mismos derechos fundamentales como el derecho a la educación y el trabajo, según la constitución mexicana.
Este documento discute el tema de la homosexualidad, la lucha contra la opresión y la búsqueda de la igualdad. Presenta tres argumentos comúnmente usados en contra del matrimonio entre personas del mismo sexo y sus respectivos contraargumentos. Concluye que todos merecemos los mismos derechos e igualdad, por lo que el matrimonio igualitario debería ser aprobado.
El documento discute cómo el género es una construcción social que asigna roles y características a las personas según su sexo biológico. Explica que el género no es lo mismo que el sexo y describe los diferentes niveles en los que se define el sexo y el género. También analiza las teorías feministas sobre el género y cómo los roles de género afectan la distribución de recursos y poder entre mujeres y hombres.
El documento habla sobre la equidad de género. Explica que la equidad de género significa que hombres y mujeres tienen derecho a acceder e igualdad a bienes y servicios de la sociedad, así como a la toma de decisiones, independientemente de sus diferencias biológicas. Históricamente, las mujeres no tenían derechos y eran vistas como inferiores, pero la equidad de género busca lograr igualdad entre ambos sexos.
Una breve exposición sobre la estrategia de análisis perspectiva de genero y los fundamentos que la sostienen. Las ideologías sobre el genero sirven de marco filosófico a la misma.
Triptico Sociologia. La Desigualdad de Género, Sexualidad y CulturaGabriela Zambrano Vera
Este documento discute las desigualdades de género, sexualidad y cultura. Argumenta que las personas pueden ser tratadas como iguales sin ser idénticas y que aceptar las diversas formas de existencia social de personas con cuerpos de mujer u hombre permite una nueva conceptualización ética y política sobre la diferencia sexual y el género. También explica que el género es una construcción simbólica e imaginaria basada en atributos culturales asignados según el sexo biológico.
Feminismo, género y patriarcado. alda facioJhon Chess
Este documento presenta una introducción al feminismo, género y patriarcado. Explica que aunque las diferencias biológicas entre sexos no implican desigualdad, históricamente los hombres han tomado el poder y considerado a las mujeres inferiores, justificando su subordinación. También describe las características comunes de las culturas patriarcales como la devaluación de lo femenino y la exclusión de las mujeres del poder. Finalmente, introduce los conceptos clave del feminismo como herramienta para develar la falsedad de las ideolog
Este documento presenta conceptos clave relacionados con el género y la equidad, incluyendo las diferencias entre sexo y género, estereotipos de género, roles de género, y movimientos feministas. También incluye actividades para analizar refranes, canciones, y definiciones de términos como género, equidad e igualdad.
El documento discute las desigualdades de género y cómo la sociedad construye roles de género. Explica que el género es una condición social y cultural, no biológica, y que las relaciones de género están relacionadas con el poder. También describe cómo la sociedad impone roles dicotómicos a los sexos a través de la socialización, y los ejes en los que se construyen las desigualdades de género, como la sexualidad, reproducción y división del trabajo.
El género surge a través de un proceso de construcción social que define lo masculino y lo femenino a partir de los sexos biológicos, hasta establecer las posiciones de poder entre los mismos. Agendas políticas nacionales y organismos internacionales han tratado la situación de desventaja de las mujeres, en relación con las desigualdades a las que han sido sometidas a lo largo de la historia, respecto a los hombres.
Las sociedades clasifican qué es “lo propio” de las mujeres y “lo propio” de los hombres, y desde esas ideas culturales se establecen las obligaciones sociales de cada sexo, con una serie de prohibiciones simbólicas .Suponían que con la distinción entre sexo y género se podía enfrentar mejor el determinismo biológico y se ampliaba la base teórica argumentativa a favor de la igualdad de las mujeres”.
Es como si fuera necesario ser mujer u hombre para que se le considere humano/a. ¿Son biológicos o políticos este proceso de 'darle un sexo' a un/a bebé y la importancia que a ello se le atribuye? El concepto género resultó entonces de vital importancia para el problema de mujeres, y de ahí que el aporte de la Psicología se convirtiera en un poderoso recurso para los feminismos, sus luchas y sus teorías, aun cuando tuviera sus limitaciones no menos importantes. Scott plantea una ventaja de usar género para designar las relaciones sociales entre los sexos: mostrar que no hay un mundo de las mujeres aparte del mundo de los hombres, que la información sobre las mujeres es necesariamente información sobre los hombres.
Los derechos humanos son una herramienta poderosa de incidencia política para proteger los derechos de las minorías sexuales y de género, así como de otras comunidades marginadas. El Género se refiere a los roles que los hombres y mujeres juegan y las relaciones que eso genera, las cuales son una consecuencia social y no una determinación biológica. La sexualidad de un individuo está definida por aspectos relacionados a con quien tiene relaciones sexuales, de qué manera, por qué y bajo cuales circunstancias, así como con qué tipo de consecuencias. “Es más que un comportamiento sexual, es un concepto multidimensional y dinámico”.
Las reglas explícitas e implícitas impuestas por la sociedad, definidas por el género, edad, estatus económico, etnicidad, influyen la sexualidad de la persona. Siendo así, el sexo se hereda y el género se adquiere a través del aprendizaje cultural. Y es así la notoria relación de como el género intervenía en la percepción de lo social, lo político o lo cotidiano de los actores históricos.
Este documento presenta una introducción a los valores éticos fundamentales como la dignidad personal, la justicia y la solidaridad. Explica que la justicia incluye la justicia distributiva, conmutativa y legal. También describe la ética social y cómo la sociedad, la familia y el estado deben promover el bien común de los ciudadanos. Finalmente, identifica algunos problemas de la ética social como lograr una sociedad justa y armonizar la moralidad con la vida económica.
Este documento presenta una guía dirigida a profesores sobre la coeducación y la gestión de la diversidad en las aulas. Aborda las dinámicas de discriminación basadas en creencias culturales, el sistema sexo-género, y las discriminaciones de género. Propone transformar estas dinámicas mediante el bienvenido de todas las personas, el trabajo interior de los maestros, y el fomento de la democracia profunda. También ofrece ideas para educar con perspectiva de género, trabajando las sanciones y estereot
Este documento presenta información sobre el concepto de género y la discriminación de género. Explica que el género es una construcción social basada en estereotipos que asignan roles, características y expectativas diferentes a hombres y mujeres. Estos roles de género restringen la libertad e imponen patrones de comportamiento. También distingue entre sexo, determinado biológicamente, y género, determinado culturalmente. Finalmente, identifica los estereotipos dominantes de masculinidad y feminidad y cómo estos perpet
Este documento presenta la información sobre el módulo de álgebra que será impartido a los estudiantes. Incluye los objetivos de aprendizaje, temas a cubrir como conjuntos numéricos, exponentes, ecuaciones y más, así como el plan de evaluaciones. El docente busca recopilar esta información para que los estudiantes tengan una guía clara sobre lo que aprenderán en el curso de álgebra.
There are six main transportation subsystems: propulsion, which provides the force to move the vehicle; structural, which forms the basic framework and carries cargo; suspension, which supports the vehicle's weight; control, which controls speed and direction; guidance, which provides information for control; and support, which maintains vehicles. Each subsystem has examples like engines, chassis, shocks, steering wheels, maps, and gas stations.
El documento habla sobre las drogas y la drogadicción. Explica que las drogas no solo afectan negativamente a quien las consume, sino también a las personas cercanas como familiares y amigos. Describe los tipos de dependencia que producen las drogas, física y psíquica, y cómo llevan al drogadicto a anteponer la droga sobre otras necesidades. Identifica factores sociales, familiares e individuales que pueden llevar al consumo de drogas. Finalmente, describe brevemente diferentes tipos de drogas como la cocaína,
The document discusses using life cycle assessment (LCA) as a tool for designing more sustainable cities. LCA can help address environmental problems by assessing the full life cycle impacts of city infrastructure and design. The document presents an LCA of natural gas distribution networks in neighborhoods with varying densities. Results show the environmental impact is four times higher in a low-density neighborhood compared to medium and high-density neighborhoods, mainly due to differences in network length. LCA is presented as an appropriate tool for guiding urban ecodesign and decision-making by providing a comprehensive view of environmental impacts.
Este documento describe las características de las prácticas y discursos pedagógicos relacionados con las competencias simples y complejas. Examina cómo las competencias se han conceptualizado de diferentes maneras y cómo su significado depende del contexto. También discute la importancia de considerar el contexto al evaluar las competencias profesionales y la necesidad de un enfoque crítico en la formación.
Este documento presenta los resultados de México en la prueba PISA 2009, la cual midió principalmente la lectura y secundariamente las matemáticas y ciencias. Se describe brevemente la administración de PISA 2009 en México y se analizan los desempeños de los estudiantes mexicanos en cada una de las áreas evaluadas. Adicionalmente, se incluye un comparativo del desempeño en lectura entre 2000 y 2009 que permite observar tendencias en el tiempo. El informe concluye resaltando la importancia de utilizar los resultados para mejorar
1) O documento apresenta a nova fragrância feminina Pink Diamonds da Mary Kay e a coleção de maquiagem Art of Nature em edição limitada para a primavera-verão.
2) Também anuncia um concurso para divulgação da fragrância Pink Diamonds no qual clientes podem ganhar prêmios ao enviarem vídeos.
3) Fornece dicas de venda para a nova linha e informações sobre promoções válidas até o final de outubro.
Este documento descreve uma promoção de indicações da Tupperware para as semanas 30 a 33 de 2012. A promoção oferece prêmios como produtos Tupperware para revendedoras que indicarem novas revendedoras. O documento também descreve uma promoção especial para a capa da revista Radar Tupperware.
The document discusses strategic innovation process and styles. It outlines 12 steps in the strategic innovation process including setting goals, identifying opportunities and threats, capabilities, choosing a profit site, developing business and innovation strategies, functional strategies, globalization strategy, organizational structure, systems and processes, people, and protecting profits. It also describes 5 strategic innovation styles - Spiral Staircase, Cauldron, Fertile Field, Pac Man, and Explorer - that differ in their focus on improving existing models vs developing new solutions and assets.
Este documento presenta una introducción a los fundamentos de la administración. Explica que la administración se refiere al proceso de lograr que las cosas se hagan de manera eficiente y eficaz a través de otras personas. Describe las cuatro funciones básicas del proceso administrativo: planificación, organización, dirección y control. Además, brinda definiciones de eficiencia, eficacia y proceso administrativo.
The document discusses various psychological changes and disorders that can occur during the postpartum period. It describes common changes like adjustment to new roles, postpartum blues, cultural influences on attachment. It also discusses postpartum disorders like depression, anxiety, stress reactions and trauma from delivery, postpartum OCD, PTSD and psychosis. Nursing interventions are focused on early detection and referral for treatment of any psychological issues and supporting positive parenting behaviors.
This document summarizes key interpersonal skills including building positive relationships through communication, praise, and dealing with criticism constructively. It also outlines approaches to managing conflict such as avoiding, accommodating, competing, collaborating and compromising. Finally, it discusses negotiating skills and different negotiation styles like bargaining, lose-lose, compromise, and win-win approaches.
O documento discute o movimento dos Caras-Pintadas na década de 1990 no Brasil. O movimento representado na imagem reuniu milhares de jovens que se manifestaram contra a corrupção no governo Collor, influenciando no processo de impeachment do então presidente.
Este documento explica el funcionamiento básico de un motor de combustión interna a través de varias secciones. Primero describe brevemente la evolución histórica de los motores desde la tracción animal hasta el desarrollo del motor de combustión interna. Luego define conceptos clave como cilindrada y describe los componentes principales como el cigüeñal, pistón y biela. Finalmente, explica el ciclo de cuatro tiempos de Otto que gobierna el funcionamiento de un motor de gasolina.
El documento describe los aspectos legales y administrativos para establecer una empresa en México, incluyendo requisitos para constituir una sociedad anónima, obtener permisos, cumplir con obligaciones fiscales y laborales, y consideraciones para la producción y comercialización. También explica las fuentes de financiamiento interno y externo disponibles para proyectos empresariales.
Este trabajo final de máster presenta una propuesta didáctica para implementar la evaluación integral e integrada en el proceso de enseñanza de lenguas a través del uso del portafolio. El documento defiende que la evaluación debe centrarse no solo en los resultados finales sino en valorar todo el proceso de aprendizaje, incluyendo factores como la motivación, implicación y trabajo en equipo. Asimismo, propone que la autoevaluación y coevaluación son mecanismos valiosos para obtener una valoración más auténtica del estudiante.
A mediados de abril del 2010 el MEF aprobó un instructivo, denominado “Presupuesto Participativo Basado en Resultados”. El Instructivo establece diversos mecanismos y pautas para el desarrollo del proceso del Presupuesto Participativo en los Gobiernos Regionales y Locales, además de los roles de los actores del proceso, con la finalidad que los proyectos de inversión estén claramente articulados a productos y resultados específicos en aquellas dimensiones que se consideran más prioritarias para el desarrollo regional o local.
Este documento presenta una introducción a los fundamentos de ITIL v3. Explica conceptos clave como servicios, procesos, roles y el ciclo de vida del servicio. También describe los principales procesos de la estrategia del servicio como la gestión de la cartera de servicios y la gestión financiera. Finalmente, cubre aspectos del diseño del servicio como los acuerdos de niveles de servicio y la gestión de la disponibilidad.
El documento proporciona una historia detallada del opio y la heroína, desde su uso en la antigüedad hasta el presente. Explica cómo se extrae la heroína de la amapola, sus efectos fisiológicos y psicológicos, y los riesgos a largo plazo de su consumo y abstinencia. También analiza su mecanismo de acción a nivel neurológico y cardiovascular.
El documento describe los problemas éticos y culturales que enfrentan los jóvenes en la sociedad postmoderna, incluyendo una falta de valores y normas claras, confusión moral, y la promoción de modelos como el consumismo. También discute temas como la homosexualidad, el matrimonio, y las leyes propuestas en el Distrito Federal de México para legalizar las sociedades de convivencia entre parejas del mismo sexo.
El documento debate sobre si se debe aprobar una ley que legalice el matrimonio homosexual en el Perú. Argumenta que se debe legalizar para garantizar la igualdad, facilitar la adopción homoparental y reducir los suicidios entre adolescentes homosexuales. Expone que la familia es diversa y evoluciona con la sociedad, por lo que no se les debe negar este derecho a las parejas del mismo sexo.
Este documento discute el tema de la adopción por parte de parejas del mismo sexo y los desafíos que enfrentan. Argumenta que negarles a estas parejas el derecho a la adopción es una forma de discriminación que priva a los niños de la oportunidad de crecer en un ambiente familiar estable. Aunque la sociedad aún ve la homosexualidad con prejuicio, la constitución protege la igualdad de todos los ciudadanos y no hay evidencia de que los niños criados por parejas del mismo sexo se vean afectados negativamente. El documento concluye
Este documento discute el tema de la adopción por parte de parejas del mismo sexo y los desafíos que enfrentan. Argumenta que negarles a estas parejas el derecho a la adopción es una forma de discriminación que priva a los niños de crecer en un ambiente familiar estable. Aunque la sociedad aún ve la homosexualidad con prejuicio, la constitución protege la igualdad de todos los ciudadanos. Permitir que parejas del mismo sexo adopten serviría para restablecer los derechos de los niños a tener una familia, en lugar de perjudicar su
Este documento discute el tema de la adopción por parte de parejas del mismo sexo y los desafíos que enfrentan. Argumenta que negarles a estas parejas el derecho a la adopción es una forma de discriminación que priva a los niños de la oportunidad de crecer en un ambiente familiar estable. Aunque la sociedad aún ve la homosexualidad con prejuicio, la constitución protege la igualdad de todos los ciudadanos y no hay justificación legal o ética para prohibir las adopciones homoparentales.
El documento discute el matrimonio entre personas del mismo sexo. Explica que es un derecho humano fundamental que involucra la libertad individual para decidir con quién compartir la vida y formar una familia. También describe cómo varios países han legalizado el matrimonio igualitario en las últimas dos décadas y cómo sigue siendo un tema político, social y religioso importante en el siglo 21. Finalmente, analiza y refuta algunos de los argumentos más comunes en contra del matrimonio entre personas del mismo sexo.
Este documento presenta el problema de investigación sobre las actitudes de las familias con hijos homosexuales. Brevemente describe que aunque la homosexualidad ha estado presente en la historia, sigue siendo una realidad problemática socialmente. Algunas familias no aceptan la orientación sexual de sus hijos, lo que puede tener consecuencias negativas en su desarrollo. El documento analiza esta situación en Venezuela y en la comunidad de La Guaira, donde se llevará a cabo el estudio para comprender mejor las actitudes familiares y proponer acciones orientadoras que
Este documento discute la diversidad sexual y la complejidad de la identidad sexual humana. Argumenta que la concepción binaria del sexo y la sexualidad es inadecuada y conduce a la exclusión de personas cuya identidad no coincide con las normas. También explora los orígenes biológicos y sociales de la homosexualidad y la necesidad de reconocer la diversidad sexual para garantizar los derechos humanos de todas las personas.
La homosexualidad ha existido desde tiempos remotos y no es una enfermedad. Sin embargo, las parejas homosexuales enfrentan discriminación en la sociedad y rechazo por parte de algunas religiones. Investigaciones muestran que los niños criados por parejas del mismo sexo no tienen peores resultados que los niños criados por parejas heterosexuales.
La homosexualidad ha existido desde tiempos remotos y no es una enfermedad. Sin embargo, las parejas homosexuales enfrentan discriminación en la sociedad y la iglesia las ve como un pecado. Aunque la adopción por parejas del mismo sexo es legal en algunos países, otros la prohíben debido a prejuicios sobre la capacidad de crianza de los padres homosexuales.
Este documento analiza la evolución de la discriminación hacia las personas LGBTI. Explica que temas antes considerados tabú ahora son debatidos en la sociedad y legislación. Revisa conceptos clave como lesbiana, gay, bisexual y transgénero. También analiza hitos históricos que marcaron el inicio del reconocimiento de derechos para esta población, como informes en los años 50 y la lucha de grupos en Latinoamérica y Ecuador en las últimas décadas.
Este documento analiza la evolución de la discriminación hacia las personas LGBTI. Explica que temas antes considerados tabú ahora son debatidos en la sociedad y legislación. Revisa conceptos clave como lesbiana, gay, bisexual y transgénero. También analiza hitos históricos que marcaron el inicio del reconocimiento de derechos para estas personas, como informes en los años 50 y la lucha de grupos en Latinoamérica y Ecuador en las últimas décadas.
La escuela juega un papel fundamental en la transmisión de normas, valores y creencias a los estudiantes. Educar sobre la diversidad es una tarea estratégica para desarticular prejuicios y construir ciudadanía, especialmente en las primeras etapas de la vida cuando se forma la visión del mundo. Es importante brindar herramientas a docentes para abordar temas como la discriminación, xenofobia y racismo en el aula y fortalecer la conciencia de niños sobre sus derechos. Existen muchos grupos que han sido vulnerables a la discrimin
Este documento presenta una introducción al feminismo, género y patriarcado. Explica que aunque las diferencias biológicas entre sexos no implican desigualdad, históricamente los hombres han tomado el poder y considerado a las mujeres inferiores, justificando su subordinación. También describe las características comunes de las culturas patriarcales como la devaluación de lo femenino y la exclusión de las mujeres del poder. Finalmente, introduce los conceptos clave del feminismo como herramienta para revelar la falsedad de las ideologías
Feminismo, género y patriarcado. alda facioJhon Chess
Este documento presenta una introducción al feminismo, género y patriarcado. Explica que aunque las diferencias biológicas entre sexos no implican desigualdad, históricamente los hombres han tomado el poder y considerado a las mujeres inferiores, justificando su subordinación. Todas las culturas tienen ideologías patriarcales que devalúan a las mujeres. El feminismo busca transformar esta situación analizando cómo el género y el patriarcado mantienen la desigualdad en todas las estructuras sociales incluyendo el
El documento discute el debate sobre la adopción por parejas homosexuales en México. Señala que ambos lados del debate carecen de fundamentos científicos sólidos y se centran más en criticar la homosexualidad que en el bienestar del niño. Concluye que se necesita una investigación objetiva sobre los efectos de la adopción homoparental en los niños y un enfoque en los derechos de los niños a crecer en una familia funcional y amorosa.
El documento discute el concepto de feminicidio y su importancia. Señala que la familia influye significativamente en la forma en que se considera a la mujer y que debido al alto número de feminicidios en México es importante dar a conocer este problema y sus consecuencias legales, sociales y psicológicas. También analiza la evolución histórica del término feminicidio y algunas estadísticas sobre los casos registrados en México entre 2012 y 2013.
“Respeto y tolerancia a la diversidad sexual en la sociedad salvadoreña"Gabriela Garcia
El documento analiza el nivel de respeto y tolerancia hacia la diversidad sexual en la sociedad salvadoreña. Explora conceptos como identidad y orientación de género, y cómo la discriminación hacia la comunidad LGBT, como la homofobia y transfobia, ha dado lugar a violaciones de derechos y asesinatos. La historia de la diversidad sexual se examina, así como teorías sobre el tema y consideraciones legales internacionales para la protección de derechos LGBT. El objetivo es identificar el grado de respeto mostrado en El Salvador e impulsar una sociedad
Este documento habla sobre los estereotipos de género. Explica que los estereotipos son modelos socialmente establecidos sobre las conductas esperadas para varones y mujeres, las cuales suelen ser discriminatorias. Aunque se han modificado muchos prejuicios, aún persisten expectativas de género estereotipadas en la sociedad. Es importante que niñas y niños puedan desarrollar sus capacidades sin limitaciones de género, para evitar la reproducción de modelos discriminatorios.
Similar a Comunicado icm a obispo en maracaibo (20)
1. IGLESIA DE LA COMUNIDAD METROPOLITANA
CARACAS VENEZUELA
COMUNICADO
Diario la Verdad: http://www.laverdad.com/detnotic.php?CodNotic=69688
“El primer embarazo de una pareja de lesbianas logrado con procreación asistida,
publicado ayer en este rotativo, generó el rechazó del clero regional. William
Delgado, obispo de la Diócesis de Cabimas, enfatizó que, en primer lugar, la
comunidad católica no apoya la inseminación artificial ni la fecundación in vitro,
ni la transmisión de embriones”.
La Iglesia de la Comunidad Metropolitana, comunidad Cristiana Ecuménica
Inclusiva hacia el Colectivo LGBTI fundada en el año 96 y entre sus objetivos
están:
“La Defensa y la Promoción de los Derechos Humanos de las personas Lesbianas,
Gays, Bisexuales, Trans e Intersexuales velando porque estos derechos no sean
menoscabados por las creencias o instituciones religiosas que invocando sus
dogmas pretendan fundamentar o justificar actos discriminatorios o generar
desigualdad ante la ley”.
“La familia es una unidad de convivencia basada en el amor, la solidaridad y el
cuidarse mutuamente, potenciando el desarrollo personal de cada uno de sus
miembros. Es el amor lo que crea una familia, ni más ni menos”.
Se comprueba una vez más que, en un mundo que avanza y evoluciona acorde con
el tiempo, las instituciones que se basan en dogmas de fe y en concepciones
ideológicas arcaicas, rígidas y sin lógica, si no se adaptan a la evolución natural de
las sociedades, van quedando rezagadas, pierden credibilidad, y hacen el ridículo
en su empeño por conducir la conducta de los pueblos, basándose en la premisa de
poseer “la verdad absoluta”.
Se ha presentado una idea central: la familia de hoy, el “núcleo de la sociedad”,
que ha estado encargada de la administración de formas, prácticas y ritos sociales
2. entre sus miembros, forma parte de una asignación histórica, que puede ser
rastreable en la temprana modernidad; y las formas tradicionales que la
caracterizan, como por ejemplo la idea de una “familia modelo”, son parte de una
estructura más compleja, legitimada social y jurídicamente, que evidencia el afán
hegemónico de control y dominación, mediante estrategias y dispositivos como: el
matrimonio, la imposición del afecto, la “naturalización” del amor maternal, la
sacralización de la herencia, etc.
Al advertir sobre las transformaciones que ha sufrido el matrimonio y la familia
como instituciones y al mostrar sus transformaciones desde las ciencias sociales, se
ha querido evidenciar el trasfondo formal, antes que natural, que ostenta dichas
organizaciones. La situación de la familia de hoy no es una crisis aguda sino un
proceso de cambio, pues más que ser un espacio de socialización, goza de un aval
jurídico que poco a poco cambia de forma sin que las personas del común noten las
implicaciones de la misma.
Contrario a lo que se cree, las intenciones por alcanzar el derecho a establecer
vínculos matrimoniales entre personas del mismo sexo no forman parte de un plan
para deteriorar esta institución: por el contrario, para algunos intelectuales que se
han aproximado al tema de la diversidad sexual, la reivindicación del matrimonio
homosexual es una forma de perpetuación de los modelos jerárquicos y
hegemónicos, es decir: de repetir el modelo heterosexual que establece una
asimetría entre hombre y mujer.
Es importante destacar el papel que tuvo la idea de “civilización” en el discurso de
las ciencias sociales acerca de la familia. En medio de la tensión permanente entre
individuo y sociedad, la familia se convierte en un recurso que permite enfrentar la
incertidumbre de la exigencia social, por medio de los afectos restringidos, por la
vinculación permanente a un círculo estrecho conformado básicamente por lazos
de sangre y de parentesco legal.
Si partimos de comprender las reivindicaciones de los sectores discriminados por
su condición sexual, como una forma de transformación social y política positiva,
lo que deteriora son los cimientos más controversiales de la discriminación y de la
exclusión y justamente aquellos que, al revisarse, al reconstruirse, pueden generar
transformaciones sociales significativas.
Las reclamaciones por la posibilidad de generar una unión de parejas del mismo
sexo, elevadas por organizaciones de apoyo a personas de sectores de diversidad
sexual y de género, no solamente en Venezuela sino en buena parte del mundo
occidental, son de carácter legal, más que simbólico.
El aporte de las parejas homosexuales, así como de hijos o hermanos que expresan
su diversidad sexual a la institución familiar está en el desafío simbólico que
presentan a la institucionalidad. Al promover mecanismos alternativos para
acceder a la parentalidad –tales como: la inseminación y la fecundación in vitro, la
asistencia gestacional, la multiparentalidad, etc. –, y a la transformación de la
dinámica familiar, no tanto en la presencia de dos padres o de dos madres sino en
la apertura a espacios de diversidad y el reconocimiento temprano de la diferencia,
se convierte en un potente contradictor de las tradiciones que convierten estos
vínculos en esquemas de discriminación y exclusión.
A lo largo de la historia, el poder se ha erigido sobre las diferencias en torno a lo
sexuado y lo sexual y las teorías de género perciben en su mayoría el género y la
sexualidad ligadas históricamente y también ligadas en forma intrínseca.
3. La diversidad debe entenderse como un hecho de la sexualidad humana y no puede
interpretarse como marginalidad, perversidad o anormalidad.
Debe reconocerse la diversidad como derecho a la diferencia, a la ambigüedad y a
la singularidad de cada ser humano. No habrá democracia verdadera sin este
reconocimiento. El estudio cuidadoso de la sexualidad se refleja en los diversos
movimientos que han surgido y surgen contra la imposición binaria de la
sexualidad como forma de identidad plasmada jurídicamente con base en el sexo
anatómico (biológico) que desconoce otros componentes como género (social) y
erotismo (atracción por el otro).
Los científicos dicen: Existen una amplia evidencia que muestra que los menores
criados por progenitores del mismo sexo se desenvuelven igual de bien
que aquellos criados por progenitores de distinto sexo. Más de 25 años de
investigación documentan que no existe relación entre la orientación sexual de los
progenitores y cualquier medida de adaptación emocional, psicológica y
conductual del menor. Estos datos han demostrado que no existe riesgo para los
menores como resultado de crecer en una familia con uno o más progenitores gays.
Contrariamente a los estereotipos predominantes en nuestra sociedad, en varios
estudios se ha reconocido que los padres homosexuales muestran una actitud de
mayor cuidado, se involucran más y ven su papel como padres de forma más
positiva que los padres heterosexuales . Según la Academia Americana de
Pediatría, crecer con padres homosexuales puede conferir algunas ventajas a los
niños, puesto que esos padres han sido descritos como más tolerantes a la
diversidad y más cuidadosos respecto a niños más pequeños que los hijos de padres
heterosexuales.
Por lo tanto:
- Como comunidad hacemos frente a corrientes de opinión fundamentalistas o
esencialistas por las cuales se quiere visualizar a la familia en singular, es decir, en
una esencia o paradigma excluyente que no reconoce la diversidad en las que están
representadas distintas formas de familia.
- Las personas LGBTI no son ciudadanos de segunda categoría, tienen los mismos
deberes asignados a todos los demás, por lo que no deben sufrir un menoscabo en
sus derechos, entre los cuales está la libertad de formar una familia y contraer un
matrimonio, si así lo desean y buscar apoyo e información en las ciencias médicas
para el logro y disfrute de sus libertades individuales.
- Las personas LGBTI en relaciones de pareja son “tan capaces como los
cónyuges heterosexuales de expresar y compartir amor en sus variadas formas”.
Son, de igual manera “tan capaces de formar relaciones íntimas, permanentes,
comprometidas, monógamas, leales y duraderas; de otorgar apoyo emocional y
espiritual; y de proveer cuidado físico, apoyo financiero y asistencia en un hogar
común. Ellas y ellos son capaces de manera individual de adoptar niños y en el
caso de lesbianas tenerlos”. En resumen, “tienen la misma habilidad de establecer
un consortium omnis vitae”. Finalmente, son “capaces de constituir una familia, ya
sea nuclear o extendida, y de establecer, disfrutar y beneficiarse de la vida en
familia” de una forma que “no es distinguible en ningún aspecto significativo de
cónyuges heterosexuales”.
4. - El derecho a una vida libre de injerencias arbitraria, la prerrogativa que tienen
los individuos para no ser interferidos o molestados, por persona o entidad alguna,
en el núcleo esencial de las actividades que legítimamente deciden mantener fuera
del conocimiento público, protegiendo la tranquilidad y la dignidad de las
personas, asegurándoles el libre desarrollo de su personalidad.
- El derecho a la vida privada para las personas LGBTI debe ser analizado con
base en el principio de igualdad y de no discriminación: por lo tanto tal derecho
no debe ser diferente que el de una persona heterosexual; no sólo debe limitarse
al auto reconocimiento, sino que debe incorporar el derecho a desenvolverse como
tal, con la posibilidad de realizar todas las actividades que redunden en su
desarrollo y felicidad, lo cual incluye por supuesto el derecho de poder elegir su
propio compañero de vida y poder institucionalizar esta unión que sea homosexual
o heterosexual.
César Sequera Núñez
Líder Pastoral
Iglesia de la Comunidad Metropolitana
Email: icmmisioncaracas@gmail.com