La videoconferencia permite comunicación bidireccional de audio, video y datos en tiempo real entre sedes distintas sin necesidad de desplazamiento físico. Utiliza equipamiento especializado para comprimir, transmitir digitalmente por cable o satélite, y descomprimir la señal. Algunas escuelas usan plataformas en línea como Wiziq para que profesores impartan lecciones de forma remota y flexible, ahorrando recursos, mientras que investigaciones muestran resultados educativos iguales o mejores que la enseñanza presencial convencional.

1. Universidad Central de Venezuela Facultad de Humanidades y Educación Escuela de Educación Asignatura: Informática y Educación

2. La videoconferencia es una tecnología que proporciona un sistema de comunicación bidireccional de audio, video y datos que permite que las sedes receptoras y emisoras mantengan una comunicación simultánea interactiva en tiempo real. Para ello se requiere utilizar equipo especializado que te permita realizar una conexión a cualquier parte del mundo sin la necesidad de trasladarnos a un punto de reunión. La videoconferencia involucra la preparación de la señal digital, la transmisión digital y el proceso de la señal que se recibe. Cuando la señal es digitalizada esta se transmite vía terrestre o por satélite a grandes velocidades. Para que la videoconferencia se realice se debe de comprimir la imagen mediante un CODEC. Los datos se comprimen en el equipo de origen, viajan comprimidos a través de algún circuito de comunicación, ya sea terrestre o por satélite y se descomprime en el lugar de destino.

3. El Wiziq es utilizado en las escuelas a lo largo de América están usando sensores de movimiento en sus instalaciones para ahorrar energía y evitar que las luces se queden encendidas mientras los salones están vacíos. Al adoptar esa tecnología se resalta la importancia del ahorro de energía y espacio. Pero qué pasaría si miles de escuelas pudieran empezar a reducir significativamente las horas de oficina requeridas, permitiendo a los instructores tener reuniones on line con sus estudiantes, que vayan más allá del simple intercambio de correos electrónicos. Los profesores pararían de malgastar los recursos de los campus porque podrían utilizar el tiempo de horas de oficina, para trabajar desde casa o desde cualquier otra locación que ellos escojan. Los estudiantes se podrían encontrar con sus profesores por la vía de una plataforma de clase en línea. De aquí en adelante, los instructores podrían re-enseñar las lecciones al mostrar presentaciones de PowerPoint de clases anteriores, guiar a los estudiantes a través de la herramienta de compartimiento de contenidos en el tablero virtual, mostrar videos y mucho más. La tecnología necesaria para hacer eso está disponible - y quizá mucho más fácil de usar – que los sensores motrices. La investigación ha demostrado (De acuerdo a un estudio realizado por la Universidad de Maryland) un “proceso automático que reduce considerablemente el tiempo utilizado… y genera los test más rápido.

4. Sin embargo, las preocupaciones acerca de la calidad de la educación aumentan. Investigaciones como la hecha en la universidad de Kansas a los estudiantes de secundaria, muestra “que los logros alcanzados en cursos en línea, fueron iguales o mejores que los logros alcanzados en la educación media convencional”. Por ejemplo, un instructor de matemática pude enseñar fácilmente todo lo relacionado con su materia usando el tablero virtual. Esto no solamente reduce los costos de ir a la escuela, sino que también les brinda a profesores y estudiantes flexibilidad y conveniencia en el proceso de aprendizaje.

5. El skype es un programa que te permite llamar gratis a cualquier otro usuario de Skype, en cualquier lugar del mundo. Si tú, tus amigos, tu familia o tus compañeros de trabajo usan cámaras web, puedes también realizar videollamadas gratuitas.