El resumen describe los conceptos clave presentados en la segunda sesión de capacitación en informática. Se explican nociones básicas sobre hardware, software e Internet. También se propone una práctica con ordenadores para familiarizarse con los componentes.
Componentes Físicos y lógicos del computador. Forma en la que está compuesta un computador de forma externa e interna, desarrollando las partes que conforman el sistema operativo y el hardware
Componentes Físicos y lógicos del computador. Forma en la que está compuesta un computador de forma externa e interna, desarrollando las partes que conforman el sistema operativo y el hardware
Conocimiento sobre hardware:
-Cpu
-Monitor
-Memorias
- Disco duro
- Bus de datos
- Unidades R/W (Cd-Dvd)
-Impresoras
-Scanner
-Plotters
-Pc's
Conocimiento sobre software:
-Sistema operativo
-Lenguaje de programación
-Herramientas de ofimatica
-Antivirus
-Mineria de datos
-Juegos
Cuales eran las funciones de los profetas?
Estaban trabajando las 24 horas del dia, los 365 dias del año?
O mas bien fueron elegidos para dar un mensaje apropiado para su epoca, y/o llamar la atencion a los aspectos de forma individual o general? Reflexionemos en ello.DTB
Conocimiento sobre hardware:
-Cpu
-Monitor
-Memorias
- Disco duro
- Bus de datos
- Unidades R/W (Cd-Dvd)
-Impresoras
-Scanner
-Plotters
-Pc's
Conocimiento sobre software:
-Sistema operativo
-Lenguaje de programación
-Herramientas de ofimatica
-Antivirus
-Mineria de datos
-Juegos
Cuales eran las funciones de los profetas?
Estaban trabajando las 24 horas del dia, los 365 dias del año?
O mas bien fueron elegidos para dar un mensaje apropiado para su epoca, y/o llamar la atencion a los aspectos de forma individual o general? Reflexionemos en ello.DTB
La revelacion de Dios se manifiesta de muchas maneras y con tiempo de anticipacion para nuestro beneficio. Conocer a Dios a traves de su universal creacion.
Ceremonia de la entrega de la medalla Gilberto Concepción de Gracia al patriota isabelino-ponceño Enrique Ayoroa Santaliz efectuada el 24 de junio de 2009 en el Colegio de Abogados de Puerto Rico.
Presencia (Tu existencia en la virtualidad.)
La fase presencia está relacionada de manera directa e indirecta con la "presencia digital", valga la redundancia de términos, de la institución educativa en los espacios de internet, a través de recursos o herramientas electrónicas y digitales. Para lograrlo, resumimos esta fase en 4 elementos primordiales:
D.E.L. Departamento de educación en línea
C.E.V. Centro educativo virtual
C.I.V. Centro de interacción virtual
E.V.A. Entornos virtuales de aprendizaje
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. DESARROLLO DE LA 2ª SESIÓN
1º-. Nociones básicas /conceptos claves /vocabulario
elemental sobre:
-. HARDWARE : Componentes físicos.
Conexiones (cables)
Unidades de almacenamiento.
-. SOFTWARE: Sistema operativo: programas.
Libre y de pago
Archivos (tipos) y carpetas.
-. INTERNET: Navegadores, buscadores, URL,…
2º-. Propuesta de práctica con ordenadores.
4. ELEMENTOS DE UN ORDENADOR
El término INFORMÁTICA proviene de la unión de dos
palabras: INFORmación y autoMÁTICA.
La Informática es, por tanto, la ciencia que estudia el
tratamiento automático de la información mediante el
uso de ordenadores e incluye, además, la teoría, el diseño y
la fabricación de los mismos.
Podemos definir el ordenador como una máquina
electrónica dotada de una memoria de gran capacidad, y
de métodos de tratamiento de la información, que
permiten procesarla en base a los programas almacenados
en dicha memoria.
Así, podemos diferenciar dos elementos básicos en un
ordenador: Hardware y Software.
5. HARDWARE
Es el conjunto de
dispositivos
físicos, conectados
entre sí,
que componen el
ordenador
(CPU, placa
base, disquetera,
disco duro, tarjeta
gráfica, tarjeta de
sonido, CD-ROM,
monitor, teclado, rató
6. SOFTWARE
Es el conjunto de
programas e
instrucciones que se
ejecutan en el
ordenador. El software
abarca, por tanto, todas
las
aplicaciones, juegos, sis
temas
operativos, lenguajes
de programación, etc.
8. COMPONENTES INTERNOS
Placa base
CPU
Ventilador-Disipador
Memoria
Tarjeta gráfica
Unidades de almacenamiento masivo
-. Disco duro
-. CD-ROM/DVD
-. Disquetera
-. Unidad extraíble: pendrive – disco externo,…
Fuente de alimentación
Buses
Otras tarjetas (Red, Sonido, etc.)
9. Placa base
La placa base es el
elemento principal de
todo ordenador, en el
que se encuentran o al
que se conectan todos
los demás
dispositivos, siendo su
función principal la de
permitir una
comunicación rápida
entre ellos.
10. CPU
La Unidad Central de Proceso (CPU), se inserta en
un zócalo de la placa base, y es la parte más
importante del ordenador, la que va a marcar la
velocidad de éste (medida en GHz, GigaHertzios).
11. Fuente de Alimentación
Es la encargada de alimentar
al ordenador. Es un
dispositivo que convierte la
tensión alterna de la red de
suministro, en una o varias
tensiones, prácticamente
continuas, que alimentan los
distintos circuitos del
ordenador.
12. Ventilador
Se coloca sobre el
procesador para que no se
caliente. Y es que el
aumento de la velocidad en
los procesadores ha
producido también un
progresivo calentamiento de
los mismos.
13. Memoria
Son módulos en los que se
almacenan los programas en
ejecución, es decir, los que
utilizamos mientras el
ordenador está encendido.
Una vez apagado, se borran, y
estos programas sólo
podrán quedar almacenados
en el disco duro.
Hay diferentes tipos:
SDRAM / DDR-SDRAM / RDRAM
14. Tarjeta gráfica
Es el componente al
que se conecta el cable
que viene del monitor,
se inserta en un slot de
la placa base y se
encarga de mandar las
imágenes al monitor.
15. Disco duro
Es el dispositivo de almacenamiento masivo más
importante. En él, se guarda el software incluso
cuando el ordenador está apagado.
Los datos se van
“escribiendo” en surcos
(clústers) cuando es
almacenada la
información.
16. Unidad/es de Cd-rom / Dvd-rom
Se encargan de
leer/grabar los discos
CD-ROM/DVD, que
pueden almacenar
todo tipo de
programas y música,
alcanzando distintas
capacidades.
17. Disquetera
Es el dispositivo
encargado de leer y
escribir los disquetes.
Los nuevos
ordenadores ya no
tienen disquetera por su
ínfima capacidad de
almacenamiento.
18. Buses
Son los cables de datos, que unen algunos componentes
del ordenador, como la controladora de disco situada en la
placa base con el disco duro, el CD-ROM y la disquetera.
21. 1ª PRÁCTICA
DESCUBRO MI ORDENADOR
1º -. Icono seleccionado > 2º -. Propiedades >
3º -. Administración de dispositivos
Primero, “Hardware” en Windows Xp
Windows Xp Windows 7
25. 2ª PRÁCTICA
“Reviso” las conexiones de mi ordenador.
¿Me atrevo a desconectar /conectar todo?
26. UNIDADES DE MEDIDA DE LA
INFORMACIÓN
En los ordenadores, la unidad de medida es el bit.
Al conjunto de 8 bits, se le denomina byte.
Otras unidades múltiplo de la anterior son:
1024 bytes = 1 Kb (kilobyte)
1024 kilobytes = 1 Mg (megabyte)
1024 megabytes = 1 Gb (gigabyte)
1024 gigabyte = 1 Tb (terabyte)
35. ¿QUÉ SOFTWARE UTILIZAR?
SOFTWARE DE PAGO SOFTWARE LIBRE
(SHAREWARE) (FREEWARE)
Paquete ofimático Microsoft Office: Paquete ofimático Open Office:
-. Procesador de textos (Word) -. Procesador de textos (Writer)
-. Presentaciones (Power Point) -. Presentaciones (Impress)
-. Hoja de Cáculo (Excel) -. Hoja de Cáculo (Calc)
-. Base de datos (Access) -. Base de datos (Base)
-. Publicaciones (Publisher) -. Editor de gráficos (Draw)
-. Fórmulas matemáticas (Math).
GRABACIÓN:
Nero Windows/ ImgBurn
AUDIO:
Winamp Reproductor de Windows Audacity/
IMÁGENES:
Acdsee Visor de Windows
Photoshop Photo Editor - Gimp
36. ¿QUÉ SOFTWARE UTILIZAR?
SOFTWARE DE PAGO SOFTWARE LIBRE
VIDEO:
Cyberlink Power DVD Windows Media Player /KmPlayer
Pinnacle / Sony Vegas Windows Movie Maker/ VirtualDub
COMPRESORES:
Winzip/Winrar Izarc
ANTIESPÍAS:
Spy emergency Windows Defender /
ANTIVIRUS:
Panda, McAffe, Karpersky,… Avast. Antivir,…
39. 3-. LOS MENÚS
La Barra de menús está situada debajo de la Barra de título.
Cada menú ofrece distintas opciones cuando hacemos clic
sobre él para abrirlo. Una vez desplegado el menú se puede
ejecutar la orden que nos interese haciendo clic sobre ella.
40. 4-. CUADROS DE DIÁLOGO
Es un tipo de ventana que permite comunicación
simple entre el usuario y el sistema informático.
Pueden ser: de información, de advertencia, de pregunta
y de error.
43. 8-. CONTROLADORES (“DRIVERS”)
(En inglés, device driver) es un
programa informático que permite
al sistema operativo interactuar
con los componentes del hardware
o con un periférico.
Se puede esquematizar como un
manual de instrucciones que le
indica al sistema operativo, cómo
debe controlar y comunicarse con
un dispositivo en particular. Por
tanto, es una pieza esencial, sin la
cual no se podría usar el hardware.
44. 9-. PLUGINS
Un complemento es una
aplicación que se relaciona
con otra para aportarle una
función nueva y
generalmente muy especifica.
Esta aplicación adicional es
ejecutada por la aplicación
principal e interactúan.
FLASH PLAYER , ACTIVEX
, SHOCKWAVE, JAVA,…
45. 7-. ESTRUCTURA DE DIRECTORIOS
La estructura de archivos es como
un árbol genealógico.
Primero muestra la carpeta más
general que, en nuestro caso es el
Escritorio. Dentro de él encontramos a
Mi Pc que a su vez tiene las distintas
unidades que tenemos (A,C,D,E,H), al
pulsar sobre la + que hay a la izquierda de
una unidad se desplegarán las carpetas
que hay en su interior, así hasta llegar al
ultimo nivel de detalle.
Si se quiere ocultar una rama del árbol de
directorios habrá que hacer clic sobre el
signo menos (-) situado a la izquierda de
alguna carpeta o unidad.
47. 8.1-. CARPETAS
Se utilizan para
clasificar de forma
lógica los archivos que
tenemos en nuestro
ordenador. A las
carpetas reciben un
nombre al igual que
los archivos.
48. 8.2-. ARCHIVOS
Un archivo o fichero informático es un conjunto de bits almacenado
en un dispositivo.
49. 8.2-. TIPOS DE ARCHIVOS
Hay diferentes tipos de archivos según la clase de datos que contienen.
Los nombres de archivos están compuestos por el nombre y el tipo ( o
extensión) separados por un punto, por ejemplo, carta.doc, programa.exe, ...
ARCHIVOS DEL SISTEMA: .dll / .bat / .com/ .exe,…
ARCHIVOS DE DATOS: dependiendo de su naturaleza. Así
EXTENSIONES TIPOS DE ARCHIVO
.doc / docx/ .odt / .txt Extensiones de texto
.bmp / .jpg / .jpge / .gif,… Extensiones de imágenes
.mp3/ .wav/ .wma/ .ogg,… Extensiones de audio
.avi/ .divx/ .mpeg/ .mov/… Extensiones de vídeo
.iso/ .bin/ .cue/ .mdf/ .mds/... Extensiones de imágenes de disco
.htm/ .html/ .php/ .asp/ .xml/… Extensiones asociadas a páginas web
.rar/ .zip/.ace/… Extensiones de archivos comprimidos
50. 3ª PRÁCTICA
ESCUDRIÑO MI ORDENADOR:
¿SISTEMA OPERATIVO?
¿PROGRAMAS?
CREO UNA CARPETA PARA METER TODOS LOS
ARCHIVOS DE ESTE CURSO
51. INTERNET
WWW (World Wide Web)
Correo electrónico (SMTP)
Transmisión de archivos
(FTP o P2P)
Conversaciones en línea
(IRC)
Telefonía (VoiP)
Televisión (IPTV)
Boletines electrónicos
(NNTP)
Acceso remoto a dispositivos
(SSH y Telnet)
52. ¿ CÓMO FUNCIONA?
I.P. Número de identificación
http://74.125.224.72/
SERVIDOR
CLIENTE
I.P. Número de identificación
62.42.37.40.dyn.user.ono.com
56. 4ª PRÁCTICA
¿Cuál es el navegador que sueles utilizar?
Entra en la dirección http://www.wordle.net
y
realiza una nube de etiquetas con el vocabulario que
hemos visto en esta sesión.