Este documento presenta un glosario de términos con conceptos de Internet, filosóficos y propios de varios términos clave como alma, antropología, arqueología, ciencia, Dios, epistemología, estética, ética, filosofía, gnoseología, hombre y metafísica. El participante es José R. Pérez C. de la sección de educación comercial de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador.
El documento describe el método analítico de investigación, el cual consiste en descomponer un todo en sus partes o elementos para observar las causas, la naturaleza y los efectos. Este método implica observación, descripción, examen crítico y clasificación para desentrañar la esencia del fenómeno estudiado a través del descubrimiento de sus distintos componentes y su integración en una comprensión total.
Este documento discute la epistemología y didáctica en las ciencias sociales. Explica que la epistemología estudia la producción y validación del conocimiento científico. El docente debe reflexionar epistemológicamente para integrar mejor las herramientas de las ciencias sociales y la didáctica en el aula. También analiza los campos epistemológicos de las ciencias sociales y cómo estas se relacionan con el currículo, profesorado y didácticas.
El método biográfico es un enfoque cualitativo que se basa en las experiencias de vida de una persona obtenidas a través de entrevistas. El método pretende mostrar el testimonio subjetivo de una persona mediante la recopilación de eventos y valoraciones de su propia existencia. El proceso de investigación implica cuatro etapas: inicial, registro y transcripción de relatos, análisis e interpretación, y presentación de los resultados. Algunos elementos clave incluyen establecer la confianza con el participante, garantizar el anonimato y obt
El documento describe las principales teorías y tipos de motivaciones turísticas. Identifica tres tipos de motivaciones - personales, familiares y sociales. Además, presenta varias teorías que describen diferentes principios y factores motivadores para el turismo, como la necesidad de recuperación, compensación social, huida de la rutina diaria, adquisición de conocimientos y prestigio. Finalmente, analiza modelos como el de Fridgen, Crompton, Dann y Pearce que explican las motivaciones y cómo evolucionan a lo largo de la experiencia tur
Web 1.0 2.0 y 3.0 diferencias y similitudesJacky Medina
El documento compara la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 era de solo lectura para los usuarios, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios. La Web 3.0, conocida como la Web semántica, busca añadir significado a la web mediante el uso de inteligencia artificial y contenido semántico.
Definicion y caracteristicas de las Redes SocialesLeo Cisf
Las redes sociales son estructuras compuestas de grupos de personas conectadas por diferentes tipos de relaciones como amistad, parentesco o intereses comunes. El análisis de redes sociales estudia esta estructura aplicando la teoría de grafos e identificando personas y relaciones. Las redes sociales operan a diferentes niveles desde relaciones familiares hasta redes políticas y juegan un papel crítico en los objetivos de individuos y organizaciones.
El documento describe el contexto, estructura y población de vicuñas en el departamento de Huancavelica, Perú. Incluye secciones sobre la ubicación y descripción física de la región, su historia y política. También cubre temas como la construcción de cercos para crianza de vicuñas, la captura y esquila de las mismas, y la formación de comités comunales para el uso sostenible de camélidos silvestres. Finalmente, presenta un calendario de actividades para la gestión y protección de la p
El documento describe el método analítico de investigación, el cual consiste en descomponer un todo en sus partes o elementos para observar las causas, la naturaleza y los efectos. Este método implica observación, descripción, examen crítico y clasificación para desentrañar la esencia del fenómeno estudiado a través del descubrimiento de sus distintos componentes y su integración en una comprensión total.
Este documento discute la epistemología y didáctica en las ciencias sociales. Explica que la epistemología estudia la producción y validación del conocimiento científico. El docente debe reflexionar epistemológicamente para integrar mejor las herramientas de las ciencias sociales y la didáctica en el aula. También analiza los campos epistemológicos de las ciencias sociales y cómo estas se relacionan con el currículo, profesorado y didácticas.
El método biográfico es un enfoque cualitativo que se basa en las experiencias de vida de una persona obtenidas a través de entrevistas. El método pretende mostrar el testimonio subjetivo de una persona mediante la recopilación de eventos y valoraciones de su propia existencia. El proceso de investigación implica cuatro etapas: inicial, registro y transcripción de relatos, análisis e interpretación, y presentación de los resultados. Algunos elementos clave incluyen establecer la confianza con el participante, garantizar el anonimato y obt
El documento describe las principales teorías y tipos de motivaciones turísticas. Identifica tres tipos de motivaciones - personales, familiares y sociales. Además, presenta varias teorías que describen diferentes principios y factores motivadores para el turismo, como la necesidad de recuperación, compensación social, huida de la rutina diaria, adquisición de conocimientos y prestigio. Finalmente, analiza modelos como el de Fridgen, Crompton, Dann y Pearce que explican las motivaciones y cómo evolucionan a lo largo de la experiencia tur
Web 1.0 2.0 y 3.0 diferencias y similitudesJacky Medina
El documento compara la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 era de solo lectura para los usuarios, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios. La Web 3.0, conocida como la Web semántica, busca añadir significado a la web mediante el uso de inteligencia artificial y contenido semántico.
Definicion y caracteristicas de las Redes SocialesLeo Cisf
Las redes sociales son estructuras compuestas de grupos de personas conectadas por diferentes tipos de relaciones como amistad, parentesco o intereses comunes. El análisis de redes sociales estudia esta estructura aplicando la teoría de grafos e identificando personas y relaciones. Las redes sociales operan a diferentes niveles desde relaciones familiares hasta redes políticas y juegan un papel crítico en los objetivos de individuos y organizaciones.
El documento describe el contexto, estructura y población de vicuñas en el departamento de Huancavelica, Perú. Incluye secciones sobre la ubicación y descripción física de la región, su historia y política. También cubre temas como la construcción de cercos para crianza de vicuñas, la captura y esquila de las mismas, y la formación de comités comunales para el uso sostenible de camélidos silvestres. Finalmente, presenta un calendario de actividades para la gestión y protección de la p
Un navegador web permite ver páginas web mediante la interpretación de código HTML y la visualización de documentos de texto con hipervínculos, y la comunicación principal se realiza a través del protocolo HTTP. Los navegadores descargan documentos HTML y sus recursos asociados y permiten almacenar marcadores y páginas. Los metabuscadores utilizan las bases de datos de varios buscadores principales para buscar información para los usuarios.
Este documento describe la técnica del fichaje como una herramienta valiosa para la investigación. Explica que las fichas permiten registrar y organizar información de manera codificada de diversas fuentes para su fácil recuperación y comprensión. Además, detalla los diferentes tipos de fichas como bibliográficas, hemerográficas e de investigación, y sus características y usos. Finalmente, enfatiza la importancia de clasificar, ordenar y conservar las fichas para que sirvan como almacén de información.
Investigación según su finalidad y profundidadHerody Pérez
El documento describe los cuatro tipos principales de investigación según su finalidad: investigación exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa. La investigación exploratoria examina temas poco estudiados para preparar investigaciones futuras. La investigación descriptiva recoge información sobre variables para describir una realidad. La investigación correlacional mide la relación entre variables. La investigación explicativa va más allá de simplemente describir o correlacionar variables, buscando explicar las causas de los fenómenos estudiados.
Impactos Sociales, Ambientales y Económicos del Turismo Sosteniblemlorenziniv
Este documento resume las presentaciones del 1er Congreso Internacional de Turismo Sostenible en Pto. Varas, Chile. Se discuten los impactos económicos, sociales y ambientales del turismo, así como perspectivas a futuro como el crecimiento proyectado en América Latina y declaraciones del G20 sobre turismo. Finalmente, se mencionan retos como prevenir la deforestación y reducir la pobreza para lograr un turismo más participativo y sostenible.
El documento describe varios métodos para clasificar recursos turísticos. Se mencionan recursos orientados hacia el usuario, recreativos intermedios y basados en recursos. También se describen recursos originales y complementarios, atracciones turísticas e itinerantes, y elementos como hidromo, phitomo, litomo y antropomo. Finalmente, se clasifican recursos asociados al agua, tierra, historia y al hombre. En general, el documento ofrece una visión general de los diferentes enfoques para categorizar los atractivos y elementos que impulsan el turismo.
Formato presentación de investigacion cronogramaChristianQ1836
Este documento presenta un formato para elaborar proyectos de investigación. Explica que el proyecto de investigación es fundamental para la planeación de un estudio y debe ser claro, preciso y coherente. Luego, detalla 24 puntos básicos que debe contener un proyecto, como el título, objetivos, marco teórico, metodología y cronograma. Finalmente, ofrece una breve explicación de cada punto para guiar al investigador en el desarrollo de su proyecto.
Un cuestionario sobre buscadores y navegadores de Internet que incluye preguntas sobre la definición de un buscador, sus beneficios, ejemplos de buscadores conocidos, la diferencia entre buscadores y navegadores, y tres navegadores populares y sus características.
Cuál es la diferencia entre turista y excursionistamaekEnrquezRamrez
El documento explica la diferencia entre turista y excursionista. Un turista viaja de un lugar a otro para pasear, conocer y descansar, mientras que un excursionista realiza paseos ya sea por ocio, ejercicio o para investigar. También define la diferencia entre un recurso turístico, que es un elemento con potencial turístico que aún no está adecuado para visitantes, y un atractivo turístico, que son lugares, bienes o eventos que atraen el interés de los visitantes.
Métodos de la Investigación CualitativaRoxana Gill
Este documento presenta un resumen de los métodos de investigación cualitativa utilizados en ciencias sociales. Brevemente describe la investigación cualitativa, fenomenológica y etnográfica, incluyendo sus objetivos, características y etapas clave. Además, provee ejemplos de cómo se han aplicado estos métodos en diferentes estudios.
Gestión de los Atractivos Turístico y El Desarrollo de los Destinos TurísticosMarciaIberico
El documento describe una investigación sobre la gestión de los atractivos turísticos en la provincia de Trujillo, Perú y su influencia en el posicionamiento y competitividad del producto turístico local. Presenta el problema de investigación, hipótesis, objetivos, ámbito y metodología. Evalúa la gestión de tres importantes atractivos turísticos de la zona (Huaca de la Luna, Chan Chan y Huanchaco) en términos de coordinación institucional, manejo de la infraestructura, promoción, investigación, y
El documento describe el perfil profesional de un guía turístico. Un guía turístico es la persona capacitada que dirige, informa y cuida a un grupo de personas de visita en un destino turístico. Se requiere que tenga conocimientos técnicos y culturales del lugar a visitar, así como habilidades para liderar grupos y organizar actividades recreativas.
El documento compara los programas Power Point y Prezi, destacando que Power Point permite presentar de manera organizada textos, imágenes y videos pero existe el riesgo de dañar archivos por virus, mientras que Prezi es más dinámico y didáctico pero más complicado de usar y requiere conexión a internet.
Cuadro comparativo acerca de los enfoques cualitativo, cuantitativo y mixto.Andy Yasig
Este documento presenta un cuadro comparativo de los enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto de investigación. Define cada enfoque y describe sus características, ventajas y desventajas. El enfoque cuantitativo se basa en mediciones numéricas y análisis estadísticos, mientras que el cualitativo busca comprender las cualidades de un fenómeno. El enfoque mixto incluye características de ambos enfoques para minimizar errores y lograr una perspectiva más amplia.
Este documento describe tres tipos de investigación: histórica, descriptiva y experimental. La histórica estudia el pasado reconstruyendo eventos de manera objetiva. La descriptiva solo describe situaciones actuales sin probar hipótesis. La experimental busca determinar relaciones causa-efecto manipulando variables y usando grupos de control.
Mapa conceptual Metodologia de La InvestigacionMARIA HERNANDEZ
El documento presenta un mapa conceptual sobre la metodología de investigación. Incluye información sobre la autora Ma. Gabriela Hernández de la Universidad Fermín Toro en Barquisimeto, Venezuela. También proporciona enlaces a páginas web con más detalles sobre métodos de investigación.
Este documento presenta los aspectos generales de un proyecto de investigación, incluyendo una discusión sobre el contenido (qué, quiénes, acerca de, por qué, para qué), los requisitos de una investigación, las características de la investigación holística y los diferentes niveles de objetivos (perceptual, aprehensivo, comprensivo e integrativo). El documento proporciona una guía detallada para el desarrollo de un proyecto de investigación completo.
Este documento presenta la dosificación anual y trimestral de la asignatura de Geografía Turística impartida por Ketzaliris Atencio. La asignatura se divide en tres áreas que se abordan a lo largo de tres trimestres. Cada trimestre se enfoca en un área y aborda diferentes temas a través de varias semanas. La evaluación incluye productos, desempeño y autoevaluación para determinar el logro de los objetivos de aprendizaje.
Una teoría es un sistema lógico-deductivo constituido por un conjunto de hipótesis, un campo de aplicación y reglas para extraer consecuencias. Las teorías sirven para crear modelos científicos que interpreten observaciones basadas en axiomas, principios y postulados. Existen teorías científicas, explicativas, prácticas, limitadas, generales y educativas. Las funciones principales de una teoría científica son explicar fenómenos, sistematizar conocimiento y predecir resultados basados en
El documento describe la estructura del mercado turístico, incluyendo las diversas organizaciones gubernamentales y no gubernamentales que regulan el turismo a nivel internacional, europeo y español. Se mencionan organizaciones como la Organización Mundial del Turismo, la Asociación Internacional de Transporte Aéreo, y la Administración Turística española.
Slideshare caracteristicas, ventajas y desventajas Jaramillogi
Slideshare permite almacenar presentaciones de hasta 20MB con nombre, descripción y etiquetas, aunque no ofrece privacidad. Ofrece ventajas como compartir presentaciones en línea sin descargarlas, enviar enlaces fácilmente, y comentar presentaciones de otros; pero tiene desventajas como que las presentaciones son estáticas y de formato limitado sin un presentador, y a veces hay incompatibilidades de formato.
Este documento trata sobre lógica y epistemología. Se divide en dos unidades principales: 1) Conceptos y delimitación del campo de la lógica y la epistemología, y 2) Proceso de construcción del conocimiento y sus elementos fundamentales. La primera unidad define conceptos como lógica, epistemología y conocimiento. La segunda unidad analiza los elementos del proceso de construcción del conocimiento, incluyendo el objeto, sujeto y la relación entre ellos.
La filosofía surgió en Grecia en el siglo VII a.C. cuando los griegos empezaron a hacer preguntas sobre el origen y naturaleza del mundo, buscando explicaciones para los fenómenos naturales que los asombraban. La filosofía se define como el amor a la sabiduría y busca entender el universo a través de la reflexión racional. Aborda temas como la lógica, la antropología, la ética y la metafísica mediante un enfoque universal que busca principios fundamentales.
Un navegador web permite ver páginas web mediante la interpretación de código HTML y la visualización de documentos de texto con hipervínculos, y la comunicación principal se realiza a través del protocolo HTTP. Los navegadores descargan documentos HTML y sus recursos asociados y permiten almacenar marcadores y páginas. Los metabuscadores utilizan las bases de datos de varios buscadores principales para buscar información para los usuarios.
Este documento describe la técnica del fichaje como una herramienta valiosa para la investigación. Explica que las fichas permiten registrar y organizar información de manera codificada de diversas fuentes para su fácil recuperación y comprensión. Además, detalla los diferentes tipos de fichas como bibliográficas, hemerográficas e de investigación, y sus características y usos. Finalmente, enfatiza la importancia de clasificar, ordenar y conservar las fichas para que sirvan como almacén de información.
Investigación según su finalidad y profundidadHerody Pérez
El documento describe los cuatro tipos principales de investigación según su finalidad: investigación exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa. La investigación exploratoria examina temas poco estudiados para preparar investigaciones futuras. La investigación descriptiva recoge información sobre variables para describir una realidad. La investigación correlacional mide la relación entre variables. La investigación explicativa va más allá de simplemente describir o correlacionar variables, buscando explicar las causas de los fenómenos estudiados.
Impactos Sociales, Ambientales y Económicos del Turismo Sosteniblemlorenziniv
Este documento resume las presentaciones del 1er Congreso Internacional de Turismo Sostenible en Pto. Varas, Chile. Se discuten los impactos económicos, sociales y ambientales del turismo, así como perspectivas a futuro como el crecimiento proyectado en América Latina y declaraciones del G20 sobre turismo. Finalmente, se mencionan retos como prevenir la deforestación y reducir la pobreza para lograr un turismo más participativo y sostenible.
El documento describe varios métodos para clasificar recursos turísticos. Se mencionan recursos orientados hacia el usuario, recreativos intermedios y basados en recursos. También se describen recursos originales y complementarios, atracciones turísticas e itinerantes, y elementos como hidromo, phitomo, litomo y antropomo. Finalmente, se clasifican recursos asociados al agua, tierra, historia y al hombre. En general, el documento ofrece una visión general de los diferentes enfoques para categorizar los atractivos y elementos que impulsan el turismo.
Formato presentación de investigacion cronogramaChristianQ1836
Este documento presenta un formato para elaborar proyectos de investigación. Explica que el proyecto de investigación es fundamental para la planeación de un estudio y debe ser claro, preciso y coherente. Luego, detalla 24 puntos básicos que debe contener un proyecto, como el título, objetivos, marco teórico, metodología y cronograma. Finalmente, ofrece una breve explicación de cada punto para guiar al investigador en el desarrollo de su proyecto.
Un cuestionario sobre buscadores y navegadores de Internet que incluye preguntas sobre la definición de un buscador, sus beneficios, ejemplos de buscadores conocidos, la diferencia entre buscadores y navegadores, y tres navegadores populares y sus características.
Cuál es la diferencia entre turista y excursionistamaekEnrquezRamrez
El documento explica la diferencia entre turista y excursionista. Un turista viaja de un lugar a otro para pasear, conocer y descansar, mientras que un excursionista realiza paseos ya sea por ocio, ejercicio o para investigar. También define la diferencia entre un recurso turístico, que es un elemento con potencial turístico que aún no está adecuado para visitantes, y un atractivo turístico, que son lugares, bienes o eventos que atraen el interés de los visitantes.
Métodos de la Investigación CualitativaRoxana Gill
Este documento presenta un resumen de los métodos de investigación cualitativa utilizados en ciencias sociales. Brevemente describe la investigación cualitativa, fenomenológica y etnográfica, incluyendo sus objetivos, características y etapas clave. Además, provee ejemplos de cómo se han aplicado estos métodos en diferentes estudios.
Gestión de los Atractivos Turístico y El Desarrollo de los Destinos TurísticosMarciaIberico
El documento describe una investigación sobre la gestión de los atractivos turísticos en la provincia de Trujillo, Perú y su influencia en el posicionamiento y competitividad del producto turístico local. Presenta el problema de investigación, hipótesis, objetivos, ámbito y metodología. Evalúa la gestión de tres importantes atractivos turísticos de la zona (Huaca de la Luna, Chan Chan y Huanchaco) en términos de coordinación institucional, manejo de la infraestructura, promoción, investigación, y
El documento describe el perfil profesional de un guía turístico. Un guía turístico es la persona capacitada que dirige, informa y cuida a un grupo de personas de visita en un destino turístico. Se requiere que tenga conocimientos técnicos y culturales del lugar a visitar, así como habilidades para liderar grupos y organizar actividades recreativas.
El documento compara los programas Power Point y Prezi, destacando que Power Point permite presentar de manera organizada textos, imágenes y videos pero existe el riesgo de dañar archivos por virus, mientras que Prezi es más dinámico y didáctico pero más complicado de usar y requiere conexión a internet.
Cuadro comparativo acerca de los enfoques cualitativo, cuantitativo y mixto.Andy Yasig
Este documento presenta un cuadro comparativo de los enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto de investigación. Define cada enfoque y describe sus características, ventajas y desventajas. El enfoque cuantitativo se basa en mediciones numéricas y análisis estadísticos, mientras que el cualitativo busca comprender las cualidades de un fenómeno. El enfoque mixto incluye características de ambos enfoques para minimizar errores y lograr una perspectiva más amplia.
Este documento describe tres tipos de investigación: histórica, descriptiva y experimental. La histórica estudia el pasado reconstruyendo eventos de manera objetiva. La descriptiva solo describe situaciones actuales sin probar hipótesis. La experimental busca determinar relaciones causa-efecto manipulando variables y usando grupos de control.
Mapa conceptual Metodologia de La InvestigacionMARIA HERNANDEZ
El documento presenta un mapa conceptual sobre la metodología de investigación. Incluye información sobre la autora Ma. Gabriela Hernández de la Universidad Fermín Toro en Barquisimeto, Venezuela. También proporciona enlaces a páginas web con más detalles sobre métodos de investigación.
Este documento presenta los aspectos generales de un proyecto de investigación, incluyendo una discusión sobre el contenido (qué, quiénes, acerca de, por qué, para qué), los requisitos de una investigación, las características de la investigación holística y los diferentes niveles de objetivos (perceptual, aprehensivo, comprensivo e integrativo). El documento proporciona una guía detallada para el desarrollo de un proyecto de investigación completo.
Este documento presenta la dosificación anual y trimestral de la asignatura de Geografía Turística impartida por Ketzaliris Atencio. La asignatura se divide en tres áreas que se abordan a lo largo de tres trimestres. Cada trimestre se enfoca en un área y aborda diferentes temas a través de varias semanas. La evaluación incluye productos, desempeño y autoevaluación para determinar el logro de los objetivos de aprendizaje.
Una teoría es un sistema lógico-deductivo constituido por un conjunto de hipótesis, un campo de aplicación y reglas para extraer consecuencias. Las teorías sirven para crear modelos científicos que interpreten observaciones basadas en axiomas, principios y postulados. Existen teorías científicas, explicativas, prácticas, limitadas, generales y educativas. Las funciones principales de una teoría científica son explicar fenómenos, sistematizar conocimiento y predecir resultados basados en
El documento describe la estructura del mercado turístico, incluyendo las diversas organizaciones gubernamentales y no gubernamentales que regulan el turismo a nivel internacional, europeo y español. Se mencionan organizaciones como la Organización Mundial del Turismo, la Asociación Internacional de Transporte Aéreo, y la Administración Turística española.
Slideshare caracteristicas, ventajas y desventajas Jaramillogi
Slideshare permite almacenar presentaciones de hasta 20MB con nombre, descripción y etiquetas, aunque no ofrece privacidad. Ofrece ventajas como compartir presentaciones en línea sin descargarlas, enviar enlaces fácilmente, y comentar presentaciones de otros; pero tiene desventajas como que las presentaciones son estáticas y de formato limitado sin un presentador, y a veces hay incompatibilidades de formato.
Este documento trata sobre lógica y epistemología. Se divide en dos unidades principales: 1) Conceptos y delimitación del campo de la lógica y la epistemología, y 2) Proceso de construcción del conocimiento y sus elementos fundamentales. La primera unidad define conceptos como lógica, epistemología y conocimiento. La segunda unidad analiza los elementos del proceso de construcción del conocimiento, incluyendo el objeto, sujeto y la relación entre ellos.
La filosofía surgió en Grecia en el siglo VII a.C. cuando los griegos empezaron a hacer preguntas sobre el origen y naturaleza del mundo, buscando explicaciones para los fenómenos naturales que los asombraban. La filosofía se define como el amor a la sabiduría y busca entender el universo a través de la reflexión racional. Aborda temas como la lógica, la antropología, la ética y la metafísica mediante un enfoque universal que busca principios fundamentales.
El documento resume los orígenes de la epistemología en la antigua Grecia y su estudio del conocimiento humano. También describe el trabajo de Jean Piaget en la epistemología genética. La ciencia se define como la unión sistemática de observaciones, experimentos y razonamientos para generar hipótesis y principios. La epistemología estudia cómo se desarrolla el pensamiento humano. El dualismo considera la mente y el cuerpo como entidades separadas.
El documento presenta información sobre la epistemología, la ciencia y la filosofía. Explica que la epistemología estudia el conocimiento humano y cómo se desarrolla, y que surgió a partir de ideas de la antigua Grecia. También habla sobre Jean Piaget y su teoría constructivista del desarrollo cognitivo. Posteriormente, define la ciencia, la epistemología y la filosofía de la ciencia, y explica conceptos como la naturaleza de la ciencia y la hermenéutica. Por último, present
La filosofía se define como el amor a la sabiduría. Examina conceptos abstractos como el ser, la verdad y el conocimiento. Sus ramas principales son la ontología, la lógica, la ética y la estética. Filósofos como Pitágoras, Platón, Aristóteles y otros sentaron las bases de esta disciplina a través de la admiración, la curiosidad y la búsqueda de explicaciones racionales sobre el universo y la naturaleza humana.
La filosofía se define como la búsqueda de la verdad a través de métodos como la mayéutica, la duda metódica y la dialéctica. Sócrates consideró la filosofía como un instrumento para el autoconocimiento. Para Hegel, el pensamiento y la realidad no pueden estar separados, y la dialéctica es el método que permite alcanzar el conocimiento a través de la tesis, antítesis y síntesis.
Descripción de las interpretaciones del concepto filosofía:
-Como saber para ventaja del hombre
-Como vision del mundo
-Como actividad transformada
-Como explicación racional
El documento discute los orígenes y definiciones fundamentales de la filosofía. Explica que la filosofía surgió en la antigua Grecia como una alternativa racional a los mitos para explicar el mundo. Define varios términos clave como mito, cosmogonía, desmitificación, fenómeno y teogonía. También explica conceptos filosóficos como arje y razón.
El documento discute los orígenes y definiciones fundamentales de la filosofía. Explica que la filosofía surgió en Mileto en el siglo VII a.C. cuando los filósofos griegos comenzaron a explicar el mundo de manera racional en lugar de mitológica. Define varios términos clave como mito, cosmogonía, desmitificación, fenómeno y teogonía. También explica las diferencias entre la ciencia y la filosofía y cómo Aristóteles definió la filosofía.
Este documento resume las diferentes perspectivas sobre la epistemología y su relación con la educación. Explora conceptos como el dualismo entre cuerpo y mente, y las posturas monistas, materialistas y otras sobre la naturaleza del conocimiento. También examina cómo la epistemología estudia factores históricos, psicológicos, culturales y sociológicos que influyen en la obtención del conocimiento.
La filosofía surgió en Grecia como una forma de pensamiento racional para explicar los fenómenos naturales y responder preguntas sobre el universo y la existencia humana. La filosofía se define como el amor a la sabiduría y busca comprender la realidad de manera totalizadora y crítica mediante el razonamiento. Algunas de sus disciplinas principales son la lógica, la cosmología, la antropología y la ética.
El documento resume los orígenes epistemológicos de la psicología desde los filósofos presocráticos griegos hasta los pensadores de la época moderna. Explica cómo los presocráticos comenzaron a reflexionar sobre la naturaleza y propusieron las primeras teorías del conocimiento. Luego, Sócrates, Platón y Aristóteles contribuyeron con sus ideas sobre el alma, la ética y la psicología. Finalmente, señala que Descartes estableció una postura dualista sobre la mente y el cuerpo, m
El documento trata sobre los conceptos fundamentales de la lógica y la epistemología. Define la filosofía, epistemología y lógica, y examina la relación sujeto-objeto en el conocimiento. También explora conceptos como conocimiento, ciencia, verdad, subjetividad y objetividad. Finalmente, analiza cómo la sociedad y la cultura influyen en la formación del sujeto y su comprensión de la realidad.
El documento trata sobre la teoría del conocimiento. Explica que el conocimiento surge de la necesidad humana de entender el entorno a través del pensamiento y la experiencia. Detalla algunas definiciones de filosofía dadas por Aristóteles, Platón y otros, y explica que la filosofía se divide generalmente en teoría del conocimiento, teoría de los valores y concepción del universo. Finalmente, analiza temas como el origen del conocimiento, la naturaleza de las categorías y diferentes escuelas de pensamiento sobre la posibilidad y
El documento describe el nacimiento de la ciencia y la filosofía en la antigua Grecia, cuando pasaron del mito al logos o explicación racional. También describe la separación entre ciencia y filosofía en la modernidad debido a la nueva concepción experimental y matemática de la ciencia. Finalmente, explica que la filosofía actual se enfoca en la reflexión sobre la ciencia, el ser humano y conceptos abstractos a través de métodos como la argumentación.
Este documento presenta las instrucciones para realizar una monografía de investigación sobre filosofía. Indica que la monografía debe contener una carátula, introducción, secciones sobre el origen y definición de filosofía, paradigma en ciencias sociales, y ramas de la filosofía. Cada sección tiene requisitos mínimos y máximos de extensión en páginas y debe incluir objetos de estudio, etimología y preguntas esenciales de cada rama. Finaliza indicando fuentes bibliográficas.
Este documento presenta información sobre la asignatura de Epistemología de la Educación impartida por el Dr. Francisco A. Espinoza Polo. Incluye los nombres de los tres estudiantes del grupo 01 y describe brevemente los primeros cuatro trabajos realizados sobre epistemología, conocimiento, corrientes filosóficas del conocimiento y ciencia, sus objetivos y teoría.
Filosofía Bachillerato General 6º Semestre Bloque I. La filosofía como una di...Moishef HerCo
Este documento describe cuatro bloques o unidades temáticas de un curso o asignatura de filosofía. El primer bloque analiza la filosofía como disciplina global y aborda temas como el conocimiento prefilosófico, la relación entre filosofía, ciencia y religión y los métodos filosóficos. El segundo bloque analiza los fundamentos de la racionalidad humana en el pensamiento griego clásico, incluyendo la filosofía presocrática y autores como Sócrates, Platón y Aristóteles. El tercer bloque estudia
La filosofía surgió en Grecia en el siglo VII a.C. como una forma racional de entender el mundo, superando las explicaciones míticas. Los mitos atribuían los fenómenos naturales a dioses caprichosos, mientras que la filosofía buscaba explicaciones basadas en la razón y las leyes naturales. La filosofía se distingue de la ciencia en que utiliza la reflexión en lugar de la experimentación, y busca principios universales más que leyes particulares. Su función es clarificar ideas, analizar críticamente
Tarea 1 tesis i filosofia y conocimientojcbenitezp
Este documento presenta una introducción a la filosofía del conocimiento. Explica que el conocimiento es adquirido a través de la experiencia y la razón según Aristóteles. Luego describe las principales disciplinas de la filosofía como la metafísica, axiología y epistemología. También distingue entre el conocimiento popular y el científico, y resume las diferentes corrientes del conocimiento como el racionalismo, empirismo y pragmatismo. Finalmente, compara brevemente el racionalismo y el empirismo.
Taller de estrategias didacticas basadas en la teoria cerebrallJoselyn Castañeda
Este documento describe la investigación sobre los hemisferios cerebrales. Explica que la humanidad solo ha conocido la ubicación de la mente en los últimos 500 años. También presenta la teoría del cerebro triuno, que propone que el cerebro humano está formado por tres cerebros: el reptiliano, el sistema límbico y la neocorteza. Por último, introduce la teoría del cerebro total, la cual integra la neocorteza y el sistema límbico para estudiar la operatividad del cerebro.
El documento presenta una descripción de seis métodos de investigación cualitativa: fenomenológico, hermenéutico, etnográfico, biográfico, de investigación-acción y simbólico-interaccionista. Para cada método se define su concepto, pregunta central, objetivos, supuestos teóricos, procesos y técnicas utilizadas. Los métodos comparten el objetivo de comprender fenómenos desde la perspectiva de quienes los experimentan o participan en ellos.
Este documento presenta la agenda de investigación de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Describe los tipos de agendas de investigación, los campos y áreas de investigación de la universidad, incluyendo procesos educativos, desarrollo social, currículo, gestión, ciencia y tecnología, y generación de conocimiento. También define los proyectos de investigación y el perfil deseado del investigador de la universidad, el cual debe realizar investigaciones en áreas específicas, publicar, asesorar tesis, y participar en eventos ac
El documento presenta información sobre el presupuesto y las funciones administrativas como la planeación, organización, coordinación y control. Explica que la planeación es fundamental para establecer objetivos y dar organización a las actividades. La organización ayuda a estructurar funciones y recursos para lograr la eficiencia. La coordinación busca el equilibrio a través de la información, especialmente en los presupuestos. El control consiste en verificar el cumplimiento de los objetivos mediante mecanismos de medición cualitativos y cuantitativos.
El documento describe diferentes tipos y diseños de investigación. Explica que existen investigaciones de campo, documentales, proyectos factibles y proyectos especiales. Dentro de la investigación de campo se encuentran diseños cualitativos, cuantitativos experimentales y no experimentales. También presenta diferentes tipos de investigación como exploratoria, descriptiva, correlacional, explicativa y evaluativa.
El documento proporciona información sobre la administración eficiente del efectivo en las empresas. Explica que es importante contabilizar cuidadosamente las operaciones con efectivo y presenta dos áreas clave: el presupuesto de efectivo y el control interno de contabilidad. También describe cuatro principios básicos para la administración del efectivo y los componentes y fórmulas del ciclo de conversión del efectivo.
1. El documento trata sobre la planificación normativa en educación. Describe cómo la educación normativa se centra más en el producto que en el proceso y en transmitir saberes de forma mecanizada sin fomentar el pensamiento crítico.
2. También menciona algunas críticas a la planificación normativa como la falta de atención a los cambios del entorno y la desconexión entre el plan y su ejecución.
3. Finalmente, presenta la opinión de algunos autores sobre los problemas como la falta de evaluación de resultados y la
El documento describe los diferentes aspectos del proceso presupuestario en Venezuela, incluyendo la clasificación de los ingresos y gastos públicos, las etapas del proceso presupuestario, las instituciones involucradas y los tipos de control presupuestario.
El documento presenta información sobre la teoría de la organización. Explica que al estudiar la teoría de la organización hay que considerar factores como el contexto histórico, la metodología, la objetividad científica y el entorno económico y social. También destaca la necesidad de una visión integradora del pensamiento organizacional. Luego resume los principales objetivos de las organizaciones y define conceptos clave como administración, gestión, gerencia, estructura organizacional y teoría de la organización. Finalmente, resume las teorías cl
Este documento discute el papel de la educación en una democracia. Argumenta que la educación no debe ser la expresión política de un solo partido o grupo, sino que debe servir a toda la población. También señala que aunque Venezuela aspira a una educación democrática de masas, todavía enfrenta desafíos como la falta de escuelas y la pobreza que restringe el acceso a la educación. El Estado debe garantizar la igualdad de oportunidades educativas para todos los ciudadanos.
El documento describe la Web 2.0 y sus características principales como la interactividad, conectividad, aplicaciones dinámicas y colaborativas, y contenido generado por los usuarios. También discute cómo la Web 2.0 puede utilizarse en educación para cambiar los roles del educador y estudiante, moviéndose hacia un enfoque más centrado en el estudiante y la investigación. Finalmente, enfatiza que la implementación exitosa de la Web 2.0 en educación requiere cambios filosóficos así como capacitación docente en sus
El documento describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo la interactividad, conectividad, colaboración y participación de los usuarios como creadores de contenido en comunidades virtuales. También menciona ejemplos comunes de la Web 2.0 como comunidades web, redes sociales, wikis y blogs. El documento luego explica cómo crear una página web básica utilizando la herramienta Jimdo, incluyendo agregar contenido, modificar el diseño y aplicarla en la educación.
El documento describe las diferentes categorías de Áreas Bajo Régimen de Administración Especial (ABRAE) en Venezuela, las cuales son áreas protegidas bajo leyes especiales con el objetivo de conservar la biodiversidad y los recursos naturales. Entre las ABRAE descritas se encuentran parques nacionales, monumentos naturales, reservas de biosfera, santuarios de fauna silvestre, y otras áreas protegidas. El documento también menciona otros espacios estratégicos para la conservación como cementerios, cerros, cuevas y
El documento resume cuatro teorías psicológicas del aprendizaje: la teoría humanista ve el aprendizaje como el desarrollo integral de la personalidad con el aprendiz como sujeto activo; la teoría conductista se enfoca en el cambio de comportamiento observable con el aprendiz como receptor pasivo; la teoría cognitiva analiza el almacenamiento de información en la memoria con representaciones mentales y el aprendiz como procesador de información; y la teoría constructivista define el aprendizaje como la construcción del conocimiento propio a
El documento describe cómo un científico preocupado por los problemas del mundo pasaba días en su laboratorio buscando soluciones. Un día, su hijo de 7 años interrumpió su trabajo ofreciéndose a ayudar. Para distraer al niño, el científico le dio un mapa del mundo recortado en pedazos para que lo armara como un rompecabezas. Sorprendentemente, el niño logró completar el rompecabezas al darse cuenta que podía armar primero la figura de un hombre en la parte de atrás y así
Este documento describe los diferentes tipos de seguros de personas, incluyendo seguros de vida, seguros contra accidentes y seguros contra enfermedades. Explica que estos seguros cubren riesgos como la muerte, supervivencia, accidentes e incidentes que afectan la salud o integridad física. También clasifica los seguros de vida de diferentes maneras como por duración, número de asegurados cubiertos, tipo de prima y forma de pago. Finalmente, describe varios tipos específicos de seguros de vida y seguros
Este documento describe los elementos básicos de los sistemas y cómo las organizaciones pueden verse como sistemas. Explica que los sistemas están compuestos de subsistemas que interactúan entre sí de manera holística y que intercambian con su entorno. También describe que los sistemas reciben entradas, las procesan y generan salidas, y que la retroalimentación permite que los sistemas se ajusten. Finalmente, señala que el enfoque de sistemas es útil para comprender mejor el funcionamiento de las organizaciones y el papel del
Este documento resume los principales fundamentos legales del currículo nacional bolivariano de Venezuela según la constitución de 1999, la ley orgánica de educación de 1980 y la ley orgánica para la protección del niño, niña y adolescente de 1998. Define la educación como un derecho humano y deber fundamental orientado a formar ciudadanos democráticos, justos e igualitarios. También establece objetivos como el desarrollo de una conciencia ambiental y la formación de equipos humanos para el progreso del país.
El documento define el término "pueblo" como la parte de la población de un estado que tiene derechos políticos como votar o ser elegido. Establece que la soberanía reside en el pueblo y que este puede ejercerla directamente a través de mecanismos como elecciones o de forma indirecta a través de los órganos del poder público. También describe varias formas en que el pueblo puede participar y protagonizar la vida política y social del país.
El documento habla sobre las obligaciones tributarias y competencias de los poderes nacional, estadales y municipales en relación a los impuestos. Establece que el poder nacional es competente para la creación, organización, recaudación, administración y control de impuestos nacionales e impuestos sobre ingresos estadales y municipales. También establece que el Código Orgánico Tributario se aplica a todos los tributos nacionales y de manera supletoria a los tributos estadales y municipales.
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGOGICO “LUÍS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA
PROGRAMA DE EDUCACIÓN COMERCIAL
GLOSARIO DE TÉRMINOS
Participante: Pérez C., José R.
C.I: 16.088.114
Sección :
Barquisimeto, Enero 2011
2. Glosario de Términos
Termino Concepto de Internet Concepto Filosófico Concepto Propio
Alma Se refiere a un principio o entidad inmaterial e Es el ser o elemento interior que preside toda Por alma se entiende
invisible que poseen los seres vivos cuyas nuestra vida desde los actos más rudimentarios lo más íntimo y
propiedades y características varían según y simples hasta los superiores y más sublimes, propio de un ser, en
diferentes tradiciones y perspectivas filosóficas y cuya realidad se manifiesta en hechos de la cual están las
o religiosas. conocimiento, sentimiento y voluntad aptitudes y valores de
nuestra vida.
Antropología Es una ciencia social que estudia al ser humano Es una escuela de pensamiento fundada en Esta disciplina es la
de una forma integral. Para abarcar la materia de Alemania en los años 1920 y 1930, de encargada de estudiar
su estudio, la Antropología recurre a filósofos, antropólogos y sociólogos; este al ser humano desde
herramientas y conocimientos producidos por movimiento tuvo una influencia decisiva en el un punto de vista
las ciencias naturales y las ciencias sociales. panorama intelectual alemán del siglo XX. total.
Arqueología Es una disciplina que estudia las sociedades a Es estudiar las condiciones de posibilidad Es la encargada de
través de sus restos materiales, sean estos históricas de algún acontecimiento desde estudiar los restos de
intencionales o no. “afuera” de ese acontecimiento. En el caso de sociedades antiguas
la ciencia (o de algunas disciplinas científicas), para revelar su
se trataría de estudiar su historia externa para historia.
que se revele su historia interna, su estructura
epistémica, su núcleo racionalizante.
Ciencia Es el conjunto de conocimientos En su origen, ciencia y filosofía eran una Es el conocimiento
sistemáticamente estructurados obtenidos misma cosa. Sólo a partir del siglo XIV de las cosas por sus
mediante la observación de patrones regulares, comienzan a separarse del tronco de la causas, que incluye
de razonamientos y de experimentación en filosofía las ciencias particulares o ciencias de alguna garantía de su
ámbitos específicos, de los cuales se generan la Naturaleza. validez mediante la
preguntas, se construyen hipótesis, se deducen generación de
principios y se elaboran leyes generales y hipótesis.
esquemas metódicamente organizados.
3. Termino Concepto de Internet Concepto Filosófico Concepto Propio
Dios Ser Supremo, principio primero y fin ultimo de Respecto de Dios, la filosofía se ocupa Ser superior que rige
cuanto es. Ser cuya esencia coincide con su principalmente del problema de la la existencia del
existencia. Acto puro o Primer Motor Inmóvil, demostrabilidad de su existencia. Dos tipos de mundo desde un
en la concepción de Aristóteles. Los panteístas argumentos han sido propuestos: el a priori u plano espiritual.
identifican a Dios con el mundo; la filosofía ontológico, que pretende probar la existencia
griega hacia al mundo coeterno con Dios, pero de Dios por el mero análisis de su concepto y
sometido a éste e impulsado por él. Para el las pruebas a posteriori, es decir, a partir de la
cristianismo y la mayor parte de las religiones, existencia del mundo sensible, elevándose a su
Dios es distinto del mundo, creador del mismo y Causa y Fin últimos. Santo Tomás, en el siglo
personal. XIII, sistematizó estas últimas pruebas en las
llamadas "cinco vías demostrativas de la
existencia de Dios".
Epistemologí Es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio Parte de la filosofía que estudia el Es el estudio del
a es el conocimiento científico. conocimiento en los fundamentos de su conocimiento y de
verdad. Es decir, los criterios por los que los fenómenos
podemos admitir la objetividad de los científicos.
fenómenos cognoscitivos.
Estética Es la rama de la filosofía que tiene por objeto el Estética analiza filosóficamente los valores La estética es la
estudio de la esencia y la percepción de la que en ella están contenidos. crítica de lo bello, es
belleza. incomunicable, viene
de lo común a todos.
Ética Noción fundamental en la ética es el bien y la Parte de la filosofía que estudia el obrar Es el conjunto de
bondad como fin y cualidad del obrar humano. humano en cuanto a las normas y fines que normas morales que
La concepción que se posea del bien o fin determinan su rectitud. rigen la forma como
último humano determinará los distintos se conduce el ser
sistemas de ética. humano.
4. Termino Concepto de Internet Concepto Filosófico Concepto Propio
Filosofía Es el estudio de una variedad de problemas Disciplina constituida para el tratamiento de Es la disciplina que
fundamentales acerca de cuestiones como la las ideas y de las conexiones sistemáticas estudia los problemas
existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, entre ellas. de la existencia
la belleza, la mente y el lenguaje humana.
Gnoseología Es una rama de la filosofía que estudia la Es aquella rama que realiza el análisis de las Es aquella disciplina
naturaleza, el origen y el alcance del disciplinas científicas o de cualquier otro que realiza el
conocimiento tipo; en el sentido de las ciencias positivas análisis del
su organización para la enseñanza les obliga conocimiento.
a adoptar una estructura similar a las de
aquellas que, en la tradición aristotélica de
los Segundos Analíticos, se denominan
ciencias.
Hombre Cada individuo de la especie Homo sapiens, sin Es un individuo, como unidad lógica Ser racional sin
distinguir si es masculino o femenino indivisible distinción de género
Metafísica Es una rama de la filosofía que se encarga de Es el conjunto de la realidad que cae bajo su Ciencia que estudio
estudiar la naturaleza, estructura, componentes y mira. La metafísica estudia tanto la totalidad al ser en su totalidad.
principios fundamentales de la realidad. como la unidad de todas las cosas.
Mito El mito es una clase de relato, caracterizada El mito representa una época de inmadurez Es un relato de
normalmente por tratar temas fabulosos o racional, que sería superada en un tránsito al inspiración
ficticios sobre dioses y héroes de un pasado lógos, la razón especulativa filosófica, generalmente
remoto, cuya temporalidad es radicalmente proveedora de verdades absolutamente religiosa y fabulosa.
distinta a la de la historia. indubitables.
Mundo Es el nombre que se le da al planeta Tierra Sistema de ideas, conceptos y Es el planeta donde
desde un punto de vista humano, como un lugar representaciones sobre el mundo circundante. vivimos y abarca el
habitado por los humanos La concepción del mundo en el amplio sentido conjunto de todas los
de la palabra abarca el conjunto de todas las puntos de vista de sus
concepciones del hombre sobre la realidad habitantes
5. Termino Concepto de Internet Concepto Filosófico Concepto Propio
Naturaleza La naturaleza o natura, en su sentido más Término empleado en varios sentidos: la La naturaleza es la
amplio, es equivalente al mundo natural, esencia o la sustancia de un ser considerada en esencia y propiedad
universo físico, mundo material o universo cuanto principio u origen de operaciones; el característica de cada
material. El término "naturaleza" hace conjunto de cosas exteriores como opuesto a la ser. Es todo lo que
referencia a los fenómenos del mundo físico, y interioridad del sujeto; el mundo mismo como forma al universo
también a la vida en general. todo ordenado y "naturado" por Dios.
Teleología Lo que está dirigido a un fin o posee un sentido. Doctrina que considera indispensable para la Es la disciplina que
Teoría de los fines comprensión de la realidad la referencia a los estudia los motivos
fines o motivos por los que ocurre algo. por los cuales ocurre
algo.
Teología Ciencia o tratado de Dios. Se distingue la Es la disciplina filosófica que se utiliza como Estudio de Dios, de
teología revelada, que parte de los datos de la método de análisis textual y conceptual. las cosas o hechos
Revelación, y la teología natural o Teodicea Incluye, por tanto, la teología natural, así relacionados con Él y
como los tratamientos filosóficos ortodoxos y de conocimientos
heterodoxos de la teología. acerca de la
divinidad.
Verdad En su sentido primario, condición del juicio por Consiste en la articulación que cada cosa Es algo que no se
la cual expresa lo que realmente es. concreta tiene con el Espíritu Absoluto, como puede negar.
Conformidad de las cosas con el concepto que realidad fundamental en su desarrollo como
de ellas forma la mente, de lo que se dice con lo proceso dialéctico.
que se siente o se piensa.