El documento habla sobre el conectivismo, una nueva teoría del aprendizaje en la era digital. Resalta la importancia de adquirir habilidades para distinguir entre información importante y no importante debido a la gran cantidad disponible en Internet. El conectivismo supone un nuevo enfoque de aprendizaje influenciado por la tecnología y la sociedad de la información, con componentes fundamentales como la teoría del caos, la importancia de las redes y la complejidad y autoorganización.

1. CONECTIVISMO
MG. PEDRO RODAS ALEJOS

2. DEFINICION
ES UNA NUEVA TEORIA DEL
APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO DE LA
ERA DIGITAL.

3. IMPORTANCIA
 El conectivismo resalta la importancia de adquirir la habilidad de
realizar distinciones entre la información importante y no
importante
 Porque con el internet, podemos buscar cualquier tipo de
información en cualquier momento.
 Porque es fundamental en estos tiempos, el saber buscar la
información que necesitamos, diferenciarla y así sacar el mayor
provecho posible de la misma.
 Porque adquirimos conocimientos que permitirán ir avanzando en
la exactitud de nuestras búsquedas, y nos permitirán ahorrar
tiempo y ganar seguridad con respecto a la información que
necesitamos.

4. FUNDAMENTOS
PEDAGOGICOS
Supone un nuevo enfoque por las teorías del aprendizaje tradicionales que surge del
impacto de la tecnología y la Sociedad de la Información a los procesos de
enseñanza-aprendizaje.
COMPONENTES FUNDAMENTALES
TEORIA DEL CAOS
IMPORTANCIA DE LAS REDES
COMPLEJIDAD Y AUTOORGANIZACION

5. CONECTIVISMO
EL CONECTIVISMO ESTÁ GANANDO CADA VEZ MÁS Y
MÁS ADEPTOS Y PARECE DEFINIRSE COMO UN ENFOQUE
PEDAGÓGICO DE GRAN REPERCUSIÓN EN LOS
PROCESOS DOCENTES ACTUALES