El documento describe la teoría del conectivismo, un marco para entender el aprendizaje en la era digital. Según esta teoría, el conocimiento se encuentra distribuido entre las personas y las fuentes de información, y el aprendizaje ocurre a través de la creación de conexiones entre ellas. El conectivismo reconoce que la tecnología juega un papel clave como extensor de la cognición humana y como medio para acceder y compartir información.