El conectivismo es una teoría del aprendizaje que enfatiza la importancia de las conexiones en el proceso de adquirir conocimiento en la era digital, superando limitaciones de teorías anteriores. Propone que el aprendizaje ocurre no solo dentro de los humanos, sino en redes de información y destaca la relevancia de la diversidad de opiniones y el uso de herramientas tecnológicas. Además, el conectivismo electrónico facilita el aprendizaje al permitir a los estudiantes conectarse fácilmente con recursos digitales y el mundo exterior.

1. Conectivismo Autor: Miguel Angel Cárdenas Toro Formato de Presentación: Pecha Kucha Identifica la conexión

2. Una teoría de aprendizaje Es un marco de referencia para explicar la forma en que aprenden o generan conocimiento los estudiantes de la era digital.

3. Una teoría de aprendizaje Pretende llegar a ser una teoría del aprendizaje y en palabras de sus defensores, intenta superar las limitaciones de las teorías de aprendizaje contemporáneas (conductivismo, cognitivismo, constructivismo).

4. Una teoría de aprendizaje Sus autores principales son George Siemens y Stephen Downes , Una teoría de aprendizaje Adaptado de la siguiente dirección electrónica http://conectivismo.wikispaces.com/

5. Una teoría de integración Es utilizada para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos. . . .

6. Una teoría de integración Integra los principios explorados por las teorías del caos, redes neuronales, complejidad y auto-organización. . .

7. Una teoría de integración Es tiempo de hacer parte de la integración Digital… vive el conectivismo Una teoría de integración Adaptado de la siguiente dirección electrónica http://spider-uoc.blogspot.com/2008/06/conectivismo-y-microlearning.html

8. Conectivismo Electrónico El aprendizaje electrónico o e-Learning utiliza el método conectivista para enseñar usando herramientas que apoyan las TIC’s.

9. Conectivismo Electrónico Para los estudiantes es más fácil aprender usando los recursos de un ambiente TIC’s que se apoye en un aprendizaje que le enseñe a conectarse con el mundo.

10. Conectivismo Electrónico Un aprendizaje que puede no tener límites por eso la importancia de conocer el impacto social que puede traer la conectividad.

11. Principios del Conectivismo El aprendizaje y el conocimiento yace en la diversidad de opiniones. El aprendizaje es el proceso de conectar nodos o fuentes de información. No sólo los humanos aprenden, el conocimiento puede residir fuera del ser humano.

12. Principios del Conectivismo La capacidad de aumentar el conocimiento es más importante que lo que ya se sabe. Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo La habilidad para ver las conexiones entre los campos, ideas y conceptos es primordial.

13. Principios del Conectivismo La información actualizada y precisa es la intención de todas las actividades del proceso conectivista. La toma de decisiones es en sí misma un proceso de aprendizaje. Escoger qué aprender y el significado de la información entrante es visto a través de la lente de una realidad cambiante. Principios del Conectivismo Adaptado de la siguiente dirección electrónica http://es.wikipedia.org/wiki/Conectivismo

14. Pero la conectividad se transforma Hace ya algunos años el medio para usaba el docente para conectar sus ideas con los estudiantes era un Pizarrón que usaba tisa.

15. Pero la conectividad se transforma Después el medio apareció con una superficie brillante en acrílico y marcadores de tinta Imagen Adaptada de la siguiente dirección electrónica http://ieusanjose.blogspot.com/2009/03/tablero-de-tiza-vs-tablero-acrilico-de.html

16. Pero la conectividad se transforma Y ha evolucionado,Para que hoy escribamos con los dedos y ahorremos tinta

17. Conectarse con lo específico Hay soluciones digitales que le permiten al estudiante una conexión con herramientas TIC’s, como los tableros digitales.

18. Conectarse con lo específico También hay tabletas digitales que hacen una conexión sin límites de cables. Para el estudiante es más fácil comunicar así.

19. Conectarse con lo específico Ahora es más fácil conectarse con el mundo digital. MIRA ESTA IMAGEN Y OBSERVA LA DIFERENCIA

20. Conectarse con lo específico Conoce la siguiente página para ver la diferencia http://es.smartloveoflearning.com/