El documento describe la teoría del conectivismo como una teoría del aprendizaje para la era digital. Según esta teoría, el conocimiento se distribuye a través de redes y el aprendizaje ocurre a través de las conexiones dentro de estas redes. El aprendizaje ya no es una actividad individual, sino que depende de la conexión a varias fuentes de información. El documento también discute el papel del estudiante y el profesor en este enfoque, donde el estudiante tiene el control de su propio aprendizaje a trav