El conectivismo es una teoría de aprendizaje en la era digital que se basa en cómo la tecnología impacta la forma en que nos comunicamos y aprendemos. Según esta teoría, el aprendizaje depende de conectarse con fuentes de información y mantener conexiones que faciliten el aprendizaje continuo. El conocimiento reside en las redes que formamos con otras personas y fuentes de datos.

1. CONECTIVISMO
El aprendizaje actualmente ha sido impactado por las tecnologías, tanto que la
forma en que se entiende algún tema ha cambiado, se han desarrollado nuevas
herramientas entorno al aprendizaje, ahora se busca y se espera tener
información a la mano en todo momento y lugar.
El conectivismo es una teoría de aprendizaje en una era digital, desarrollada
por George siemens y Stephen Downes, basándose en el efecto o impacto que
la tecnología tiene en nuestra vida y la manera en que nos comunicamos y
aprendemos; este aprendizaje toma en cuenta las decisiones que se basan en
unos principios que suelen cambiar debido a que continuamente se adquiere
nueva información.
Principios del conectivismo:
 El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad de opiniones
 El aprendizaje es un proceso de conectar fuentes de información
especificados
 La habilidad de ver conexiones entre áreas, ideas y conceptos es una
habilidad clave
 La alimentación y mantenimiento de las conexiones es necesaria para
facilitar el aprendizaje continuo.
 La toma de decisiones es en sí mismo un proceso de aprendizaje. Elegir
qué aprender y el significado de la información entrante es visto a través de
la gente de una realidad cambiante.
Es importante mencionar que el conectivismo parte del individuo, donde el
conocimiento personal se compone de una red la cual alimenta a organizaciones,
que a su vez realimentan a la red, facilitando un nuevo aprendizaje para las
personas.
La aplicación del conectivismo como
modelo pedagógico ayuda
especialmente en el desarrollo de las
competencias tecnológicas en los
alumnos, y por lo tanto, a
familiarizarse con el uso de las redes
sociales como herramientas para
compartir su talento. Nuestro
conocimiento reside en las conexiones
que formamos ya sea con otras

2. personas o con fuentes de información con base de datos, cuando el conocimiento
se necesita, pero no es conocido, la habilidad de conectarse con fuentes que
corresponden a lo que se pretende es una habilidad vital.
Según el modelo de aprendizaje basado en las tecnologías, se observa que el
aprendizaje basado en el uso de Internet, requiere de la presencia de una serie de
herramientas que permiten articular el acceso al conocimiento y a las redes de
información y que facilitan las actividades de aprendizaje de los estudiantes y a los
educadores participar y actualizarse en comunidades de aprendizaje.
Es necesario tener en cuenta que hoy en día el ser humano no aprende solo, se
encuentra inmerso en un mundo digital, en lo que la información es dinámica y su
acceso está prácticamente a disposición de todos.
Estamos experimentando un cambio a la era digital, la cual nos exige que nos
adaptemos al nuevo contexto de la conectividad; a través de la gran red que es el
internet, podremos acceder a información de las diferentes partes del mundo,
tener información de manera inmediata
"Las conexiones entre ideas y
campos dispares pueden crear
nuevas innovaciones."
George Siemens
WEBGRAFÍA:
http://uoctic-grupo6.wikispaces.com/Conectivismo
http://www.plataformaproyecta.org/metodologia/conectivismo
http://www.plataformaproyecta.org/metodologia/conectivismo
http://elearningyvirtualizacion.blogspot.com.co/2010/03/conectivismo-un-
modelo-de-aprendizaje.htm