SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Descargar para leer sin conexión
EL PERFIL DE LAS RELACIONES PÚBLICAS
COMO CLAVE DE ÉXITO PARA LA
COMUNICACIÓN DIGITAL EN LOS
DESTINOS TURÍSTICOS
Francisco Javier Paniagua, Noemí Rabassa y
Dolors Setó
Universidad de Málaga y Universidad Rovira i Virgili
Congreso AIRRPP
Tarragona, 16 de abril de 2015
Introducción
“Uso e influencia de los social media y la
comunicación 2.0 en la toma de decisiones
turísticas y en la imagen de marca de los
destinos. Aplicaciones de utilidad para los
destinos turísticos españoles”
CSO2012-34824
@Com_Tur20
@FrancisPaniagua
@noemirab
@Dolorsseto
Objetivos
Objetivo Principal: Análisis del perfil de las
personas que gestionan la comunicación
digital en los principales destinos turísticos en
España
Objetivos
Objetivos:
I. Definir sus funciones y tareas que desarrollan
II. Conocer la formación y demanda
III. Conocer sus conocimientos de idiomas
IV. Identificar su posición en el organigrama
V. Valorar el número de horas y dedicación a sus tareas
VI. Identificar los contenidos habituales que suele
compartir en las redes sociales
VII. Conocer las principales fuentes de información
VIII. Localizar los principales públicos destinatarios
Metodología de estudio
Encuesta
 Digital. (encuestafacil.com)
 Cuestionario
 Contexto del puesto de trabajo
 Funciones
 Formación recibida
 Presencia y estrategia en los social media
 Destinatarios
Resultados
Tabla 1. Tareas principales con relación a la gestión de los medios sociales
Introducción los contenidos en los social media 15 94%
Buscar los contenidos de los social media 13 81%
Interpretar las métricas de los social media 13 81%
Seguir las directrices estratégicas de comunicación 13 81%
Crear los contenidos para los social media 12 75%
Monitorizar los social media 12 75%
Interactuar con los fans, clientes, seguidores 11 69%
Hacer circular la información internamente de los
social media 9 56%
Liderar las crisis de reputación 8 50%
Diseñar campañas virales y de publicidad en los
social media 7 44%
Otro (Por favor especifique) 3 19%
NS/NC 0 0%
Respuestas recogidas 16
Resultados
Tabla 2. Distribución horas de formación según tipos de oferta
< 20 h
de 20 a
40h
de 41 a
60h > 60h NS/NC Total
Cursos 5 3 1 0 2 11
Seminarios 3 4 0 1 2 10
Talleres 1 3 1 1 2 8
Charlas 1 2 0 2 2 7
Master 1 0 0 1 3 5
No he recibido
formación específica 1 0 0 0 3 4
Autodidacta 2 2 0 7 1 12
Otros 0 0 0 1 1 2
NS/NC 0 0 0 0 2 2
Resultados
Tabla. Distribución de oferta formativa según entidad organizadora
Academ
ia
Formación
in company
Formación
Profesional
Universid
ad NS/NC Total
Cursos 2 3 1 2 3 11
Seminario
s 0 3 1 0 2 6
Talleres 0 1 2 0 4 7
Charlas 0 1 1 0 1 3
Master 1 0 0 0 2 3
Otros 0 2 0 0 2 4
NS/NC 0 0 0 0 1 1
Resultados
Tabla 3. Presencia en redes sociales e idioma utilizado en la comunicación
Español Inglés Francés Alemán Otros NS/NC Total
Facebook 14 8 5 3 6 1 37
Twitter 15 7 4 2 5 1 34
Youtube 12 7 4 1 5 3 32
Flickr 5 1 1 0 1 9 17
Blog 6 2 1 1 1 9 20
Instagra
m 9 5 3 0 4 6 27
Otros 3 2 0 0 0 11 16
Resultados
Tabla 4. Tiempo de dedicación para la gestión de medio social
1 a 3
h./se
m.
3 a 5
h./sem.
5 a 8
h./sem.
8 a 10
h./sem. Otros NS/NC Total
Facebook 1 0 1 9 2 1 14
Twitter 0 2 3 5 2 2 14
Youtube 6 4 0 0 1 1 12
Flickr 3 0 0 0 1 4 8
Blog 1 1 1 1 1 4 9
Instagram 1 5 0 0 1 3 10
Otros 0 2 0 0 0 2 4
Resultados
Tabla 5. Tipología de contenidos publicados en los medios sociales
Información Turística/Agenda 6 38%
Atractivos naturales 4 25%
Patrimonio Tangible (Monumentos, museos...) 4 25%
Patrimonio Intangible (Cultura, tradición...) 2 13%
Oferta de Ocio 2 13%
Empresa y negocios 2 13%
Sugerencias de visitas 2 13%
Información Institucional de la propia organización 2 13%
Paisaje Urbano 1 6%
Soy y playa 1 6%
Servicios 1 6%
Gastronomía 0 0%
Deportes 0 0%
Nuevas tecnologías 0 0%
Información no Turística 0 0%
Otro (Por favor especifique) 4 25%
Respuestas recogidas 16
Resultados
Tabla 6. Fuentes de información utilizadas para la creación de contenidos
Se extraen de la web 10 63%
De los propios usuarios de los social media 10 63%
Yo decido cuáles poner 9 56%
De la prensa 8 50%
De la campaña de comunicación 6 38%
Del Plan Estratégico 4 25%
Me vienen dados 4 25%
Yo reescribo los contenidos 3 19%
Otro (Por favor especifique) 2 13%
Respuestas recogidas 16
Resultados
Tabla 7. Públicos objetivos a los que se dirige con los medios
sociales
Turistas potenciales 19%
Empresas comercializadoras del destino 18%
Residentes 17%
Turistas 17%
Instituciones y organizaciones turísticas del destino 13%
Originarios del destino que viven en otro lugar 12%
Otros 4%
Total % 100%
Conclusiones
• Retrato: Mujer de unos 37 años
• Perfil: formación en comunicación, turismo e idiomas
• Autodidacta
• Plan Estratégico: ¿Comunicación?
• Social Media: ¿REORIENTACIÓN DE LA PROFESIÓN?
• ¿Rol del turista en la nueva comunicación?
• Objetivos: incentivar el diálogo y la participación en la
conversación. ¿Se consigue?
MUCHAS GRACIAS
Este proyecto ha sido financiado por el Ministerio de Economía y
Competitividad. CSO2012-34824
https://comtur20.wordpress.com/
@Com_Tur20

Más contenido relacionado

Destacado

Sf Economic Round Table Presentation
Sf Economic Round Table PresentationSf Economic Round Table Presentation
Sf Economic Round Table PresentationMike Kay
 
Kam præsentation april 2010
Kam præsentation april 2010Kam præsentation april 2010
Kam præsentation april 2010Joehl
 
Sessie verleiden-verleiden-kopen-emailmarketing-event-ism
Sessie verleiden-verleiden-kopen-emailmarketing-event-ismSessie verleiden-verleiden-kopen-emailmarketing-event-ism
Sessie verleiden-verleiden-kopen-emailmarketing-event-ismvalantic NL
 
Sepsis in the Surgical Patient- Alastair Glossop
Sepsis in the Surgical Patient- Alastair GlossopSepsis in the Surgical Patient- Alastair Glossop
Sepsis in the Surgical Patient- Alastair Glossopjimmystrein
 
Design Portfolio - Anne-Sophie Loret
Design Portfolio - Anne-Sophie LoretDesign Portfolio - Anne-Sophie Loret
Design Portfolio - Anne-Sophie LoretAnne-Sophie LORET
 
VIII Bal Rektora Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
VIII Bal Rektora Uniwersytetu Ekonomicznego we WrocławiuVIII Bal Rektora Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
VIII Bal Rektora Uniwersytetu Ekonomicznego we WrocławiuBorys Pogoreło
 
Top 10 staffing specialist interview questions and answers
Top 10 staffing specialist interview questions and answersTop 10 staffing specialist interview questions and answers
Top 10 staffing specialist interview questions and answersjomkeri
 

Destacado (11)

Sf Economic Round Table Presentation
Sf Economic Round Table PresentationSf Economic Round Table Presentation
Sf Economic Round Table Presentation
 
Kam præsentation april 2010
Kam præsentation april 2010Kam præsentation april 2010
Kam præsentation april 2010
 
Analysis
AnalysisAnalysis
Analysis
 
Sessie verleiden-verleiden-kopen-emailmarketing-event-ism
Sessie verleiden-verleiden-kopen-emailmarketing-event-ismSessie verleiden-verleiden-kopen-emailmarketing-event-ism
Sessie verleiden-verleiden-kopen-emailmarketing-event-ism
 
Sepsis in the Surgical Patient- Alastair Glossop
Sepsis in the Surgical Patient- Alastair GlossopSepsis in the Surgical Patient- Alastair Glossop
Sepsis in the Surgical Patient- Alastair Glossop
 
Design Portfolio - Anne-Sophie Loret
Design Portfolio - Anne-Sophie LoretDesign Portfolio - Anne-Sophie Loret
Design Portfolio - Anne-Sophie Loret
 
VIII Bal Rektora Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
VIII Bal Rektora Uniwersytetu Ekonomicznego we WrocławiuVIII Bal Rektora Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
VIII Bal Rektora Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
 
Top 10 staffing specialist interview questions and answers
Top 10 staffing specialist interview questions and answersTop 10 staffing specialist interview questions and answers
Top 10 staffing specialist interview questions and answers
 
The business plan
The business planThe business plan
The business plan
 
Ufrate chinese accelerators 2016 08-26
Ufrate chinese accelerators 2016 08-26Ufrate chinese accelerators 2016 08-26
Ufrate chinese accelerators 2016 08-26
 
Founders floor lifograph cvc - 45 mins
Founders floor lifograph   cvc - 45 minsFounders floor lifograph   cvc - 45 mins
Founders floor lifograph cvc - 45 mins
 

Similar a Congreso tarragona paniagua, noe y dolors 2015

Taller Internet: Guadalajara
Taller Internet: GuadalajaraTaller Internet: Guadalajara
Taller Internet: Guadalajararon mader
 
REDES SOCIALES.Proyecto final (15 de dic)
REDES SOCIALES.Proyecto final (15 de dic)REDES SOCIALES.Proyecto final (15 de dic)
REDES SOCIALES.Proyecto final (15 de dic)jainallyaneth
 
Dossier Seminario Internacional de Estrategia de Comunicación Digital
Dossier Seminario Internacional de Estrategia de Comunicación DigitalDossier Seminario Internacional de Estrategia de Comunicación Digital
Dossier Seminario Internacional de Estrategia de Comunicación DigitalLisandro Caravaca
 
Participación ciudadana y nuevas tecnologías | Nueva ciudadanía y tecnología ...
Participación ciudadana y nuevas tecnologías | Nueva ciudadanía y tecnología ...Participación ciudadana y nuevas tecnologías | Nueva ciudadanía y tecnología ...
Participación ciudadana y nuevas tecnologías | Nueva ciudadanía y tecnología ...Alberto Ortiz de Zarate
 
F eio syllabus mayo_2014 (1)
F eio syllabus mayo_2014 (1)F eio syllabus mayo_2014 (1)
F eio syllabus mayo_2014 (1)luisdelolmo
 
Plan comunicación interna y externa
Plan comunicación interna y externaPlan comunicación interna y externa
Plan comunicación interna y externaPROFEJAJM74
 
Presentacion Master CALSI (Social Media) 2012-2013
Presentacion Master CALSI (Social Media) 2012-2013Presentacion Master CALSI (Social Media) 2012-2013
Presentacion Master CALSI (Social Media) 2012-2013Comunica2 Campus Gandia
 
3ra edición del estudio prScope España 2013 de Grupo Consultores
3ra edición del estudio prScope España 2013 de Grupo Consultores3ra edición del estudio prScope España 2013 de Grupo Consultores
3ra edición del estudio prScope España 2013 de Grupo ConsultoresMaría Rubio
 
Informe Encuesta Tourist Info Pilar de la Horadada 2014
Informe Encuesta Tourist Info Pilar de la Horadada 2014Informe Encuesta Tourist Info Pilar de la Horadada 2014
Informe Encuesta Tourist Info Pilar de la Horadada 2014Visit Pilar de la Horadada
 
Informe Resultados Encuesta Tourist Info Pilar de la Horadada 2015
Informe Resultados Encuesta Tourist Info Pilar de la Horadada 2015Informe Resultados Encuesta Tourist Info Pilar de la Horadada 2015
Informe Resultados Encuesta Tourist Info Pilar de la Horadada 2015Visit Pilar de la Horadada
 
Práctica 1
Práctica 1Práctica 1
Práctica 1srf94
 
El Tercer Sector de Acción Social en 2015: Impacto de la crisis. Estudio de l...
El Tercer Sector de Acción Social en 2015: Impacto de la crisis. Estudio de l...El Tercer Sector de Acción Social en 2015: Impacto de la crisis. Estudio de l...
El Tercer Sector de Acción Social en 2015: Impacto de la crisis. Estudio de l...Dominique Gross
 
Agenda taller asocam_2013_v21nov2013
Agenda taller asocam_2013_v21nov2013Agenda taller asocam_2013_v21nov2013
Agenda taller asocam_2013_v21nov2013ASOCAM
 
2013 06 14 (uc3m) emadrid paranzadi universia mesa redonda perspectivas mooc
2013 06 14 (uc3m) emadrid paranzadi universia mesa redonda perspectivas mooc2013 06 14 (uc3m) emadrid paranzadi universia mesa redonda perspectivas mooc
2013 06 14 (uc3m) emadrid paranzadi universia mesa redonda perspectivas mooceMadrid network
 
Comercialización, distribución y promoción del producto turístico comunitario
Comercialización, distribución y promoción del producto turístico comunitarioComercialización, distribución y promoción del producto turístico comunitario
Comercialización, distribución y promoción del producto turístico comunitarioEnrique A. Cabanilla
 

Similar a Congreso tarragona paniagua, noe y dolors 2015 (20)

Taller Internet: Guadalajara
Taller Internet: GuadalajaraTaller Internet: Guadalajara
Taller Internet: Guadalajara
 
REDES SOCIALES.Proyecto final (15 de dic)
REDES SOCIALES.Proyecto final (15 de dic)REDES SOCIALES.Proyecto final (15 de dic)
REDES SOCIALES.Proyecto final (15 de dic)
 
Dossier Seminario Internacional de Estrategia de Comunicación Digital
Dossier Seminario Internacional de Estrategia de Comunicación DigitalDossier Seminario Internacional de Estrategia de Comunicación Digital
Dossier Seminario Internacional de Estrategia de Comunicación Digital
 
Participación ciudadana y nuevas tecnologías | Nueva ciudadanía y tecnología ...
Participación ciudadana y nuevas tecnologías | Nueva ciudadanía y tecnología ...Participación ciudadana y nuevas tecnologías | Nueva ciudadanía y tecnología ...
Participación ciudadana y nuevas tecnologías | Nueva ciudadanía y tecnología ...
 
20120217134618395
2012021713461839520120217134618395
20120217134618395
 
F eio syllabus mayo_2014 (1)
F eio syllabus mayo_2014 (1)F eio syllabus mayo_2014 (1)
F eio syllabus mayo_2014 (1)
 
Plan comunicación interna y externa
Plan comunicación interna y externaPlan comunicación interna y externa
Plan comunicación interna y externa
 
Presentacion Master CALSI (Social Media) 2012-2013
Presentacion Master CALSI (Social Media) 2012-2013Presentacion Master CALSI (Social Media) 2012-2013
Presentacion Master CALSI (Social Media) 2012-2013
 
Estudio PrScope España 2013
Estudio PrScope España 2013Estudio PrScope España 2013
Estudio PrScope España 2013
 
3ra edición del estudio prScope España 2013 de Grupo Consultores
3ra edición del estudio prScope España 2013 de Grupo Consultores3ra edición del estudio prScope España 2013 de Grupo Consultores
3ra edición del estudio prScope España 2013 de Grupo Consultores
 
Informe Encuesta Tourist Info Pilar de la Horadada 2014
Informe Encuesta Tourist Info Pilar de la Horadada 2014Informe Encuesta Tourist Info Pilar de la Horadada 2014
Informe Encuesta Tourist Info Pilar de la Horadada 2014
 
acta de WORKSHOP 16-11-20.docx
acta de WORKSHOP  16-11-20.docxacta de WORKSHOP  16-11-20.docx
acta de WORKSHOP 16-11-20.docx
 
Informe Resultados Encuesta Tourist Info Pilar de la Horadada 2015
Informe Resultados Encuesta Tourist Info Pilar de la Horadada 2015Informe Resultados Encuesta Tourist Info Pilar de la Horadada 2015
Informe Resultados Encuesta Tourist Info Pilar de la Horadada 2015
 
Práctica 1
Práctica 1Práctica 1
Práctica 1
 
Presentación estudio Mind The Gap
Presentación estudio Mind The GapPresentación estudio Mind The Gap
Presentación estudio Mind The Gap
 
El Tercer Sector de Acción Social en 2015: Impacto de la crisis. Estudio de l...
El Tercer Sector de Acción Social en 2015: Impacto de la crisis. Estudio de l...El Tercer Sector de Acción Social en 2015: Impacto de la crisis. Estudio de l...
El Tercer Sector de Acción Social en 2015: Impacto de la crisis. Estudio de l...
 
Agenda taller asocam_2013_v21nov2013
Agenda taller asocam_2013_v21nov2013Agenda taller asocam_2013_v21nov2013
Agenda taller asocam_2013_v21nov2013
 
Prácticas pedagogía
Prácticas pedagogíaPrácticas pedagogía
Prácticas pedagogía
 
2013 06 14 (uc3m) emadrid paranzadi universia mesa redonda perspectivas mooc
2013 06 14 (uc3m) emadrid paranzadi universia mesa redonda perspectivas mooc2013 06 14 (uc3m) emadrid paranzadi universia mesa redonda perspectivas mooc
2013 06 14 (uc3m) emadrid paranzadi universia mesa redonda perspectivas mooc
 
Comercialización, distribución y promoción del producto turístico comunitario
Comercialización, distribución y promoción del producto turístico comunitarioComercialización, distribución y promoción del producto turístico comunitario
Comercialización, distribución y promoción del producto turístico comunitario
 

Más de Universidad de Málaga

Más de Universidad de Málaga (6)

MODELOS DE NEGOCIO.pptx
MODELOS DE NEGOCIO.pptxMODELOS DE NEGOCIO.pptx
MODELOS DE NEGOCIO.pptx
 
Emprendimiento
EmprendimientoEmprendimiento
Emprendimiento
 
Modelos de negocio
Modelos de negocioModelos de negocio
Modelos de negocio
 
Conferencia en COISINT 2019
Conferencia en COISINT 2019 Conferencia en COISINT 2019
Conferencia en COISINT 2019
 
Tendencias de comunicación en red en asociaciones y colegios profesionales de...
Tendencias de comunicación en red en asociaciones y colegios profesionales de...Tendencias de comunicación en red en asociaciones y colegios profesionales de...
Tendencias de comunicación en red en asociaciones y colegios profesionales de...
 
Presentacion informecoit2018 23 marzo bis
Presentacion informecoit2018 23 marzo bisPresentacion informecoit2018 23 marzo bis
Presentacion informecoit2018 23 marzo bis
 

Último

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 

Último (20)

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 

Congreso tarragona paniagua, noe y dolors 2015

  • 1. EL PERFIL DE LAS RELACIONES PÚBLICAS COMO CLAVE DE ÉXITO PARA LA COMUNICACIÓN DIGITAL EN LOS DESTINOS TURÍSTICOS Francisco Javier Paniagua, Noemí Rabassa y Dolors Setó Universidad de Málaga y Universidad Rovira i Virgili Congreso AIRRPP Tarragona, 16 de abril de 2015
  • 2. Introducción “Uso e influencia de los social media y la comunicación 2.0 en la toma de decisiones turísticas y en la imagen de marca de los destinos. Aplicaciones de utilidad para los destinos turísticos españoles” CSO2012-34824 @Com_Tur20 @FrancisPaniagua @noemirab @Dolorsseto
  • 3. Objetivos Objetivo Principal: Análisis del perfil de las personas que gestionan la comunicación digital en los principales destinos turísticos en España
  • 4. Objetivos Objetivos: I. Definir sus funciones y tareas que desarrollan II. Conocer la formación y demanda III. Conocer sus conocimientos de idiomas IV. Identificar su posición en el organigrama V. Valorar el número de horas y dedicación a sus tareas VI. Identificar los contenidos habituales que suele compartir en las redes sociales VII. Conocer las principales fuentes de información VIII. Localizar los principales públicos destinatarios
  • 5. Metodología de estudio Encuesta  Digital. (encuestafacil.com)  Cuestionario  Contexto del puesto de trabajo  Funciones  Formación recibida  Presencia y estrategia en los social media  Destinatarios
  • 6. Resultados Tabla 1. Tareas principales con relación a la gestión de los medios sociales Introducción los contenidos en los social media 15 94% Buscar los contenidos de los social media 13 81% Interpretar las métricas de los social media 13 81% Seguir las directrices estratégicas de comunicación 13 81% Crear los contenidos para los social media 12 75% Monitorizar los social media 12 75% Interactuar con los fans, clientes, seguidores 11 69% Hacer circular la información internamente de los social media 9 56% Liderar las crisis de reputación 8 50% Diseñar campañas virales y de publicidad en los social media 7 44% Otro (Por favor especifique) 3 19% NS/NC 0 0% Respuestas recogidas 16
  • 7. Resultados Tabla 2. Distribución horas de formación según tipos de oferta < 20 h de 20 a 40h de 41 a 60h > 60h NS/NC Total Cursos 5 3 1 0 2 11 Seminarios 3 4 0 1 2 10 Talleres 1 3 1 1 2 8 Charlas 1 2 0 2 2 7 Master 1 0 0 1 3 5 No he recibido formación específica 1 0 0 0 3 4 Autodidacta 2 2 0 7 1 12 Otros 0 0 0 1 1 2 NS/NC 0 0 0 0 2 2
  • 8. Resultados Tabla. Distribución de oferta formativa según entidad organizadora Academ ia Formación in company Formación Profesional Universid ad NS/NC Total Cursos 2 3 1 2 3 11 Seminario s 0 3 1 0 2 6 Talleres 0 1 2 0 4 7 Charlas 0 1 1 0 1 3 Master 1 0 0 0 2 3 Otros 0 2 0 0 2 4 NS/NC 0 0 0 0 1 1
  • 9. Resultados Tabla 3. Presencia en redes sociales e idioma utilizado en la comunicación Español Inglés Francés Alemán Otros NS/NC Total Facebook 14 8 5 3 6 1 37 Twitter 15 7 4 2 5 1 34 Youtube 12 7 4 1 5 3 32 Flickr 5 1 1 0 1 9 17 Blog 6 2 1 1 1 9 20 Instagra m 9 5 3 0 4 6 27 Otros 3 2 0 0 0 11 16
  • 10. Resultados Tabla 4. Tiempo de dedicación para la gestión de medio social 1 a 3 h./se m. 3 a 5 h./sem. 5 a 8 h./sem. 8 a 10 h./sem. Otros NS/NC Total Facebook 1 0 1 9 2 1 14 Twitter 0 2 3 5 2 2 14 Youtube 6 4 0 0 1 1 12 Flickr 3 0 0 0 1 4 8 Blog 1 1 1 1 1 4 9 Instagram 1 5 0 0 1 3 10 Otros 0 2 0 0 0 2 4
  • 11. Resultados Tabla 5. Tipología de contenidos publicados en los medios sociales Información Turística/Agenda 6 38% Atractivos naturales 4 25% Patrimonio Tangible (Monumentos, museos...) 4 25% Patrimonio Intangible (Cultura, tradición...) 2 13% Oferta de Ocio 2 13% Empresa y negocios 2 13% Sugerencias de visitas 2 13% Información Institucional de la propia organización 2 13% Paisaje Urbano 1 6% Soy y playa 1 6% Servicios 1 6% Gastronomía 0 0% Deportes 0 0% Nuevas tecnologías 0 0% Información no Turística 0 0% Otro (Por favor especifique) 4 25% Respuestas recogidas 16
  • 12. Resultados Tabla 6. Fuentes de información utilizadas para la creación de contenidos Se extraen de la web 10 63% De los propios usuarios de los social media 10 63% Yo decido cuáles poner 9 56% De la prensa 8 50% De la campaña de comunicación 6 38% Del Plan Estratégico 4 25% Me vienen dados 4 25% Yo reescribo los contenidos 3 19% Otro (Por favor especifique) 2 13% Respuestas recogidas 16
  • 13. Resultados Tabla 7. Públicos objetivos a los que se dirige con los medios sociales Turistas potenciales 19% Empresas comercializadoras del destino 18% Residentes 17% Turistas 17% Instituciones y organizaciones turísticas del destino 13% Originarios del destino que viven en otro lugar 12% Otros 4% Total % 100%
  • 14. Conclusiones • Retrato: Mujer de unos 37 años • Perfil: formación en comunicación, turismo e idiomas • Autodidacta • Plan Estratégico: ¿Comunicación? • Social Media: ¿REORIENTACIÓN DE LA PROFESIÓN? • ¿Rol del turista en la nueva comunicación? • Objetivos: incentivar el diálogo y la participación en la conversación. ¿Se consigue?
  • 15. MUCHAS GRACIAS Este proyecto ha sido financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad. CSO2012-34824 https://comtur20.wordpress.com/ @Com_Tur20