2. Descripción
Este proyecto pretende que los alumnos de primaria y
secundaria a través de diferentes herramientas tecnológicas
los valores relacionados con el conocimiento, cuidado y
respeto del patrimonio cultural, etnográfico, paisajístico,
agrícola y monumental de la Vega.
6. Objetivos
1. Favorecer la implicación y promover el sentimiento de
pertenencia del alumnado de los diferentes Centros Educativos de
la Vega potenciando el aprendizaje de buenas prácticas en el uso y
cuidado de la misma.
2. Indagar sobre aspectos de la cultura (costumbres, tradiciones,
profesiones, arte, tipología de viviendas, etc) favoreciendo los
intercambios entre el contexto escolar y el contexto comunitario.
7. Objetivos
3. Conocer la percepción y expectativas que tiene el alumnado en
relación a su entorno generando espacios de reflexión a través de
las nuevas tecnologías (foros, blog, redes sociales,...), fomentando
el trabajo en grupo y la toma de decisiones democráticas.
8. Desarrollo del Proyecto
1ª fase: ANALISIS
- Reuniones de coordinación de actuaciones entre DLs y entidades
colaboradoras sobre un proyecto previamente definido.
2ª fase: DESARROLLO
A) Realización de diferentes talleres (correo electrónico, impress,
slideshare, blogs, youtube, redes sociales, whatsapp, fotografía, montaje
de vídeo...) con los participantes en el proyecto.
B) Excursiones para recopilación de material gráfico (imágenes, vídeos,
documentos y sonidos)
C) Elaboración de materiales por parte de los alumnos/as.
D) Exposición de los trabajos realizados y concurso.
3ª fase: EVALUACIóN
Evaluación sobre la evolución y la incidencia del proyecto en el entorno
(valoración global de las actividades, número de usuarios/as participantes,
experiencias,.....)
9. Resultados
Hemos potenciado el aprendizaje de buenas prácticas en el uso y
cuidado de la Vega y el medio ambiente desde edades tempranas.
Se ha favorecido la implicación y la promoción del sentimiento de
pertenencia de los/as protagonistas
Hemos conocido que siente el alumnado por los diferentes espacios
y recursos que han utilizado, favoreciendo la participación activa en la
elaboración de propuestas en relación a la creación, uso y cuidado
espacios públicos.
10. Proyección
Las nuevas tecnologías como herramienta vehicular para la difusión
del sentido de pertenencia y las buenas prácticas generadas entorno
al uso y cuidado del territorio.
11. Muchas gracias por su atención
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