El documento clasifica diferentes tipos de conocimiento y destaca las características del conocimiento filosófico. Identifica seis clases de conocimiento: sentido común, mítico-religioso, técnico, simbólico, científico y filosófico. Explica que el conocimiento filosófico es universal, racional y forma un sistema unitario basado en principios. Para enfatizar el conocimiento filosófico, se debe considerar el currículo, el contexto y las habilidades de los estudiantes, usando un enfoque de aprendizaje signific

1. CONOCIMIENTO Y FORMAS DE CONOCIMIENTO. CONOCIMIENTO QUE PRIVILEGIO CONOCIMIENTO QUE ENFATIZO

2. 1. CONOCIMIENTO QUE PRIVILEGIO CLASES DE CONOCIMIENTO. Sentido común El conocimiento mítico – religioso El conocimiento técnico El conocimiento simbólico El conocimiento científico El conocimiento filosófico 2. UNO EN PARTICULAR.

3. 1. Sentido común Características Sensitivo Superficial Subjetivo Dogmático Estático Particular Asistemático Inexacto No acumulativo EL SENTIDO COMÚN ES MENOS COMÚN DE LOS SENTIDOS… Y ES BIEN RARO….

4. 2. El conocimiento mítico – religioso conocimiento básico del comportamiento del hombre con Dios, con la naturaleza y con los hombres describe valores y creencias de los pueblos primitivos. Lo religioso, presenta un mayor desarrollo y su punto de partida que la fe. cumplen una función sociocultural de cohesión e identificación que los une.

5. 3. El conocimiento técnico condiciones sociales de un grupo Lo técnico se establece por recetas que se van trasmitiendo y perpetuando por técnicas tradicionales: el conocimiento del artesano trasmitido por la cultura y la tradición con reglas de actuación bien definidas. No es científico Fabula del elefante que Lo atan de pequeño El águila que se cree pollo

6. 4. El conocimiento simbólico La literatura, el arte y todas las formas simbólicas con las que el hombre se acerca a la realidad Estructura propia por medio de los cuales el hombre se acerca a la dimensión estética de la belleza Nivel distinto al de la razón.

7. 5. El conocimiento científico Características Racional Fáctico Objetivo Metódico Auto-Correctivo o Progresivo General Sistemático Acumulativo

8. 6. El conocimiento filosófico Racional. Uni versal. Unidad sistémica.

9. 2. UNO EN PARTICULAR. Hago la clasificación por estas características: La índole del proceso que da origen a cada clase de conocimiento. El modo en que cada nivel de conocimiento refleja la realidad . Los f undamentos que apoyan cada tipo de conocimiento.

10. la Filosofía es un saber de segundo grado presupone saberes previos como la política, técnica, matemáticas, etc. e implica un punto de vista que asume todos esos saberes. Podemos hablar de tres tipos de saberes complementarios: saber vulgar (sentido común)un saber precientífico, conformista y sujeto a prejuicios. Saber científico que indaga las causas de la cosas y nos dice cómo son. Las distintas ciencias se diferencian por el objeto que estudian. Es un saber crítico, experimental y útil.

11. El saber filosófico va a las causas últimas de las cosas e intenta explicar por qué y para qué ocurren. No estudia una cosa u otra sino que quiere remontarse a los principios de la realidad; se trata por lo tanto de un saber RADICAL , es decir, interesado en las raíces, en los principios. Dicho de otra manera, cada ciencia se ocupa de su objeto mientras que la filosofía se ocupa de lo que tienen en común todos los objetos, su naturaleza o esencia. Por ejemplo en lugar de ocuparse del lenguaje en cuanto a su uso o reglas de construcción, estudiará la naturaleza del lenguaje, su origen.

12. CARACTERISTICAS DEL SABER FILOSOFICO: LA UNIVERSALIDAD: un conocimiento que se cumple en todos y cada uno de los objetos que podemos encontrar en el universo. Persigue los principios esenciales de los grandes problemas del hombre. LA RACIONALIDAD: La filosofía surge cuando el hombre logra superar las explicaciones mitológicas y le da rigor lógico a las explicaciones y reflexiones de los problemas afrontados a través de la razón. LA UNIDAD SISTEMATICA: Todos y cada uno de los Diferentes temas de una concepción filosófica están regidos por los mismos principios racionales, es decir, la misma lógica, conformando así un sistema.

13. RADICALIDAD (interesado en los principios) Posee un cierto carácter práctico porque se ocupa de la acción y de cómo debe ser orientada (este es el caso de la ética) Crítico y autocrítico (cuestiona las creencias, ideologías , de una época, las verdades impuestas sin fundamentar)

14. 2. CONOCIMIENTO QUE ENFATIZO Razón : conocimientos filosóficos y científicos Fe : conocimiento religioso Interdisciplinaridad y transversalidad. PARA PODER ENFATIZAR EL CONOCIMIENTO FILOSÓFICO: EL CURRÍCULO DE FILOSOFÍA DE LA INSTITUCIÓN. EL CONTEXTO LAS HABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES Y SUS NECESIDADES LA PEDAGOGÍA PROPUESTA: EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

15. METODOLOGÍA LA MAYEUTICA : LA DIALECTICA LA LOGICA : DUDA:

16. MUCHAS GRACIAS