Conocimiento cientifico y filosofico
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El documento describe las características del conocimiento científico y filosófico. Estas incluyen ser sistemático, racional, crítico, objetivo, universal, relacionable, verificable, falible, analítico, totalizador e histórico. El conocimiento científico y filosófico busca establecer orden y coherencia entre los conocimientos, fundamentar explicaciones a través de principios y teorías, emitir juicios críticos, basarse en hechos sin incluir valores subjetivos, tener validez general, relacion
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Pasos del metodo cientifico
El método científico involucra observaciones, hipótesis, y experimentación para probar o refutar hipótesis. Los científicos utilizan este método sistemático y objetivo para recolectar evidencia empírica y desarrollar teorías y leyes que describan fenómenos naturales. El método científico es falible y perfectible, lo que permite mejorar continuamente el conocimiento a través de la verificación o rechazo de hipótesis.
5. las hipotesis
La hipótesis se define como una conjetura o suposición tentativa sobre una posible explicación de un fenómeno. Una hipótesis científica debe estar relacionada con el conocimiento existente y proponer una relación entre dos o más variables potencialmente medibles. Una hipótesis correctamente formulada debe ser comprobable, clara y verosímil.
Conceptos importantes
Este documento describe los diferentes tipos de conocimiento científico, incluyendo el conocimiento empírico, las ciencias formales y las ciencias fácticas. Explica que las ciencias formales utilizan entes abstractos y la lógica y matemáticas, mientras que las ciencias fácticas estudian entes reales usando métodos inductivos e hipotético-deductivos. También resume los pasos del método científico, incluyendo la formulación de hipótesis, deducción de consecuencias observables y contrastación empírica.
Definición de conceptos»
El documento describe diferentes tipos de teorías científicas como macroteorías, teorías de medio alcance, y microteorías. También explica conceptos como inducción, deducción, y retroducción que son formas de razonamiento utilizadas para formar teorías. Por último, describe algunos criterios para evaluar la calidad de las teorías como claridad, generalidad, precisión empírica y consecuencias derivables.
Metodo cientifico
El documento describe los fines y criterios de la ciencia. Los fines de la ciencia son descubrir respuestas a problemas de investigación mediante métodos científicos y describir, explicar, predecir y controlar fenómenos mediante leyes y teorías científicas. Los criterios de la ciencia incluyen que el conocimiento científico debe estar fundamentado, ser sistemático a través de teorías, leyes y modelos, ser explicativo, y ser verificable a través de experimentos o evidencia.
Las ciencias
La ciencia se define como el conocimiento adquirido a través del estudio y la práctica, constituido por principios y leyes deducidos mediante la observación y el razonamiento. Las ciencias se clasifican en ciencias formales (lógica y matemáticas) y ciencias culturales y naturales, que estudian la naturaleza y la sociedad respectivamente.
Cinco pasos del método científico
El documento describe los cinco pasos del método científico: 1) observación, 2) hipótesis, 3) experimentación, 4) teoría, y 5) ley. También describe los principales rasgos que distinguen al método científico, incluyendo objetividad, racionalidad, inventividad, sistematicidad, generalidad, falibilidad, verificabilidad, perfectibilidad, normatividad y no es un recetario.
Conceptos básicos de la investigación
El documento define conceptos clave de la investigación como la epistemología, la ciencia, las ciencias formales y fácticas, la investigación, la teoría, el racionalismo, el empirismo y el método. Explica que la epistemología es una reflexión sobre la ciencia que se convierte en una herramienta para el progreso científico. Define las ciencias formales como aquellas cuyos objetos son ideales y se basan en la deducción, mientras que las ciencias fácticas estudian objetos materiales usando la observación y experiment
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Pasos del metodo cientifico
El método científico involucra observaciones, hipótesis, y experimentación para probar o refutar hipótesis. Los científicos utilizan este método sistemático y objetivo para recolectar evidencia empírica y desarrollar teorías y leyes que describan fenómenos naturales. El método científico es falible y perfectible, lo que permite mejorar continuamente el conocimiento a través de la verificación o rechazo de hipótesis.
5. las hipotesis
La hipótesis se define como una conjetura o suposición tentativa sobre una posible explicación de un fenómeno. Una hipótesis científica debe estar relacionada con el conocimiento existente y proponer una relación entre dos o más variables potencialmente medibles. Una hipótesis correctamente formulada debe ser comprobable, clara y verosímil.
Conceptos importantes
Este documento describe los diferentes tipos de conocimiento científico, incluyendo el conocimiento empírico, las ciencias formales y las ciencias fácticas. Explica que las ciencias formales utilizan entes abstractos y la lógica y matemáticas, mientras que las ciencias fácticas estudian entes reales usando métodos inductivos e hipotético-deductivos. También resume los pasos del método científico, incluyendo la formulación de hipótesis, deducción de consecuencias observables y contrastación empírica.
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Metodo cientifico
El documento describe los fines y criterios de la ciencia. Los fines de la ciencia son descubrir respuestas a problemas de investigación mediante métodos científicos y describir, explicar, predecir y controlar fenómenos mediante leyes y teorías científicas. Los criterios de la ciencia incluyen que el conocimiento científico debe estar fundamentado, ser sistemático a través de teorías, leyes y modelos, ser explicativo, y ser verificable a través de experimentos o evidencia.
Las ciencias
La ciencia se define como el conocimiento adquirido a través del estudio y la práctica, constituido por principios y leyes deducidos mediante la observación y el razonamiento. Las ciencias se clasifican en ciencias formales (lógica y matemáticas) y ciencias culturales y naturales, que estudian la naturaleza y la sociedad respectivamente.
Cinco pasos del método científico
El documento describe los cinco pasos del método científico: 1) observación, 2) hipótesis, 3) experimentación, 4) teoría, y 5) ley. También describe los principales rasgos que distinguen al método científico, incluyendo objetividad, racionalidad, inventividad, sistematicidad, generalidad, falibilidad, verificabilidad, perfectibilidad, normatividad y no es un recetario.
Conceptos básicos de la investigación
El documento define conceptos clave de la investigación como la epistemología, la ciencia, las ciencias formales y fácticas, la investigación, la teoría, el racionalismo, el empirismo y el método. Explica que la epistemología es una reflexión sobre la ciencia que se convierte en una herramienta para el progreso científico. Define las ciencias formales como aquellas cuyos objetos son ideales y se basan en la deducción, mientras que las ciencias fácticas estudian objetos materiales usando la observación y experiment
Teoría
Este documento define la teoría como un sistema lógico compuesto de observaciones, axiomas y postulados que tiene como objetivo explicar ciertos fenómenos bajo ciertas condiciones. Presenta diversas definiciones de teoría provenientes de fuentes como el diccionario y explica brevemente algunas teorías científicas como la teoría celular, la cinética de los gases y la teoría de la relatividad general.
Hipótesis De La Investigación
La hipótesis es una conjetura tentativa que explica las causas y características de un fenómeno basada en hechos observados. Una hipótesis debe ser comprobada empíricamente para determinar si es verdadera u falsa, y de ser falsa, requiere reformularse. Las hipótesis deben ser claras, precisas, susceptibles de verificación y especificación, y estar conectadas a la teoría correspondiente. Antes de convertirse en una verdad científica, una hipótesis requiere fundamentación tanto teó
Método científico
El método científico es un proceso racional y analítico destinado a explicar fenómenos mediante la observación y experimentación para establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes verificables. Se compone de etapas como la observación de fenómenos bajo condiciones controladas, la formulación de hipótesis, y la comprobación experimental de las hipótesis para alcanzar conocimientos útiles.
Klimovsky gregorio-estructura-y-validez-de-las-teorias-cientificas
La teoría es importante para guiar la acción de manera racional. Una teoría científica tiene cuatro aspectos: empírico, lingüístico, lógico y de validez. La base empírica de una teoría incluye los hechos directamente observables y los supuestos teóricos subyacentes. Una teoría está compuesta por términos, afirmaciones y tres niveles de generalidad. La validez de una teoría se determina mediante el método hipotético-deductivo de plantear hipó
Esquema juan jose pacheco
El documento define la ciencia como un conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables que son obtenidos de manera metódica y sistemática sobre objetos de una misma naturaleza. La ciencia se caracteriza por ser fáctica, analítica, especializada, clara, precisa, comunicable, verificable, metódica, sistemática, general, legal, explicativa, predictiva, abierta y útil. Además, la ciencia se describe como un cuerpo creciente de ideas provisionales que son racionales, sistemáticas, exactas y
Ciencia
Este documento describe los requisitos para que exista la ciencia, incluyendo que debe ser un conocimiento ordenado y sistematizado que se refiere a fenómenos naturales y establece relaciones entre fenómenos afines. También explica que el conocimiento científico debe ser racional a través del análisis y métodos establecidos, y objetivo mediante la experimentación y observación. Finalmente, señala que la ciencia se limita a través de la atomización para dividir los fenómenos en su mínima expresión y el holismo
Leyes y teorias
Este documento presenta una introducción a la metodología de la información, incluyendo definiciones de conceptos clave como ley, hecho, relación, teoría, ciencias factuales y formales. Explica que las leyes son relaciones constantes entre variables, y que las teorías son sistemas explicativos compuestos por leyes. También distingue entre ciencias que estudian hechos y relaciones (factuales) y aquellas que estudian solo relaciones (formales).
La
La ciencia (del latín scientĭa ‘conocimiento’) es un sistema ordenado de conocimientos estructurados que estudia, investiga e interpreta los fenómenos naturales, sociales y artificiales.1 Los conocimientos científicos se obtienen mediante observaciones y experimentaciones en ámbitos específicos, dichos conocimientos deben ser organizados y clasificados sobre la base de principios explicativos ya sean de forma teórica o práctica. A partir de estos se generan preguntas y razonamientos, se construyen hipótesis, se deducen principios y se formulan teorías, leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico.2
La ciencia considera y tiene como fundamento las observaciones experimentales. Estas observaciones se organizan por medio de métodos, modelos y teorías con el fin de generar nuevos conocimientos. Para ello se establecen previamente unos criterios de verdad y un método de investigación. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de nuevos conocimientos en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a observaciones pasadas, presentes y futuras. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.
En un sentido más restringido, un científico es un individuo que utiliza el método científico;3 esta acepción fue acuñada por el teólogo, filósofo y hombre de ciencia William Whewell en 1840 en Philosophy of the Inductive Sciences («Filosofía de las ciencias inductivas» en español).
Karla trabajo de_metodo[2]
Este documento define varios tipos de conocimiento como el pre-científico, científico y mítico-religioso. Explica que la ciencia es un conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos a través de la observación, razonamiento y experimentación. La investigación científica se lleva a cabo de manera sistemática y organizada con el objetivo de generar nuevos conocimientos. El documento también discute los métodos científico y racional, así como conceptos como la metodología, constructivismo, positiv
El método científico
El método científico es el conjunto de procedimientos lógicos que sigue la investigación para descubrir las relaciones internas y externas de los procesos de la realidad natural y social. Es racional, analítico, claro y preciso, verificable, explicativo y busca alcanzar la verdad fáctica mediante la observación y la experimentación.
Teorias cientificas
El documento habla sobre las teorías científicas, describiendo que son conjuntos de proposiciones universales que describen y explican estructuras complejas de la realidad. Explica algunas leyes científicas como la ley de Snell y la ley de la reflexión. También menciona la teoría del campo electromagnético de Maxwell. Luego describe los requisitos formales y no formales que deben cumplir las teorías científicas para ser consideradas válidas. Finalmente, hace referencia a la sociología y a las ciencias
Estructura y validez de las teorías científicas. Klimovsky comentado.
Resumen del texto de Gregorio Klimovsky, con algunos comentarios propios desde una perspectiva compleja.
Importancia De La Teoría
Contiene una explicación sobre la importanica y aplicacioens de la teoria, y otros temas interesantes
Ciencia 16
Este documento define la ciencia como el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento. Explica que los objetivos de la investigación científica son descubrir respuestas a problemas y describir, explicar, predecir y controlar fenómenos. Además, describe las características, estructura, clasificación, relación con la filosofía y la diferencia entre técnica y tecnología de la ciencia.
Ciencia
La ciencia se define como el conjunto sistemático de conocimientos obtenidos a través de la observación, razonamiento y experimentación. Utiliza métodos para adquirir y organizar conocimientos objetivos sobre estructuras de hechos, lo que conduce a generar más conocimiento a través de predicciones comprobables. Dilthey considera inapropiado aplicar el modelo científico de las ciencias naturales a las ciencias humanas, cuyo objetivo es la comprensión más que la explicación basada en causas y efectos.
Las teorías y modelos en la explicación científica
El documento describe cómo el conocimiento científico se construye a través de teorías y modelos representacionales. Las teorías científicas tienen fines explicativos y requieren la construcción de modelos para explicar los hechos. El modelo representa la estructura supuesta de un fenómeno, mientras que la teoría describe esta estructura a través de enunciados articulados. El trabajo científico implica construir modelos que representen los fenómenos estudiados e integrarlos en teorías capaces de resolver problemas.
Marco Teórico
esta es una teoría de como se construye un cuadro de valoración... espero y les sirva esta información por si tienes dudas de como hacer uno de estos...
Las teorías y modelos en la explicación científica
Este documento describe cómo el conocimiento científico se construye a través de teorías y modelos. Las teorías científicas son conjuntos de enunciados que tienen fines explicativos y requieren de la construcción de modelos para explicar los hechos. Los modelos sirven como representaciones de los fenómenos estudiados e integrados en teorías con capacidad para resolver problemas. La enseñanza de las ciencias se beneficia de explicar los problemas a los que responden las teorías, cómo se comportan los fenómenos y predecir cómo se comportar
Marco teorico
El marco teórico se refiere a las teorías que sustentan un trabajo y surgen de delimitar el problema a estudiar. La teoría proporciona orden a lo observable y se refiere a principios y definiciones interrelacionadas que dan lógica a la realidad empírica. Reúne presupuestos, afirmaciones y proposiciones verificables. El marco teórico amplía el horizonte del estudio, guía al investigador y conduce al establecimiento de hipótesis.
Andry M. Metodo cientifico
El documento describe el método científico, que consiste en una serie de pasos para formular y resolver problemas de investigación mediante la prueba de hipótesis. Incluye observación, inducción, formulación de hipótesis, experimentación de la hipótesis y demostración de la hipótesis. El método científico se basa en la reproducibilidad de experimentos y la refutabilidad de proposiciones científicas. Finalmente, distingue entre ciencias fácticas, que estudian objetos materiales, y ciencias formales, que
Introduccion A La Ciencia
Este documento introduce los conceptos básicos de la ciencia. Explica que la ciencia es un conocimiento racional y sistemático obtenido a través del método científico. Describe las características del conocimiento científico, como ser racional, objetivo, comprobable y relativo. También resume los diferentes tipos de ciencias y el proceso general de investigación científica, el cual involucra la definición del problema, formulación de objetivos e hipótesis, diseño de la investigación, recolección y análisis de datos, y elabor
Material evaluación
El documento discute la relación entre conocer, conocimiento, investigación científica y ciencia. Explica que conocer es entender la naturaleza de personas y cosas a través de la mente, y que el conocimiento es el resultado de conocer. La investigación es el estudio profundo de un tema a través de la indagación sistemática, mientras que la ciencia es el conocimiento ordenado de un tema basado en evidencia. El documento también describe los diferentes tipos de conocimiento y métodos de investigación científica.
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Método científico
El método científico es un proceso racional y analítico destinado a explicar fenómenos mediante la observación y experimentación para establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes verificables. Se compone de etapas como la observación de fenómenos bajo condiciones controladas, la formulación de hipótesis, y la comprobación experimental de las hipótesis para alcanzar conocimientos útiles.
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Ciencia
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La ciencia (del latín scientĭa ‘conocimiento’) es un sistema ordenado de conocimientos estructurados que estudia, investiga e interpreta los fenómenos naturales, sociales y artificiales.1 Los conocimientos científicos se obtienen mediante observaciones y experimentaciones en ámbitos específicos, dichos conocimientos deben ser organizados y clasificados sobre la base de principios explicativos ya sean de forma teórica o práctica. A partir de estos se generan preguntas y razonamientos, se construyen hipótesis, se deducen principios y se formulan teorías, leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico.2
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En un sentido más restringido, un científico es un individuo que utiliza el método científico;3 esta acepción fue acuñada por el teólogo, filósofo y hombre de ciencia William Whewell en 1840 en Philosophy of the Inductive Sciences («Filosofía de las ciencias inductivas» en español).
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El método científico
El método científico es el conjunto de procedimientos lógicos que sigue la investigación para descubrir las relaciones internas y externas de los procesos de la realidad natural y social. Es racional, analítico, claro y preciso, verificable, explicativo y busca alcanzar la verdad fáctica mediante la observación y la experimentación.
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Marco teorico
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conocimiento cientifico epistemologia
El documento describe los elementos y características fundamentales del conocimiento científico. Explica que el conocimiento científico surge de un proceso de investigación basado en hechos, hipótesis, leyes y teorías. Las hipótesis intentan explicar situaciones problemáticas y pueden convertirse en leyes si están bien confirmadas por los hechos. Finalmente, las teorías sistematizan de forma lógica y organizada los diferentes elementos del conocimiento científico.
El conocimiento
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Investigacion de la ciencia
La ciencia es un proceso de investigación metódico para obtener conocimiento a través de métodos como la observación y experimentación. Las ciencias se dividen en formales, que estudian conceptos abstractos como las matemáticas y la lógica, y fácticas, que se refieren a hechos del mundo real y deben ser verificables mediante la experiencia. La epistemología analiza cómo se genera y valida el conocimiento científico considerando factores sociales, psicológicos e históricos.
Metodología de la Investigación- La ciencia
El documento describe las características fundamentales de la ciencia como tipo específico de conocimiento. Explica que la ciencia se basa en la formulación de proyectos de investigación, la identificación de problemas a través de la investigación científica, y la adquisición de habilidades para plantear problemas que puedan investigarse empírica y teóricamente. También describe los conceptos clave de la ciencia como teorías, leyes, hechos, métodos y metodología.
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El documento describe las características fundamentales de la ciencia como tipo específico de conocimiento. Explica que la ciencia se basa en la formulación de proyectos de investigación, la identificación de problemas a través de métodos científicos, y la adquisición de habilidades para plantear problemas investigables. También señala que la ciencia busca establecer leyes generales sobre fenómenos empíricos a través de teorías y métodos sistemáticos para explicar y predecir la realidad de manera objetiva.
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Grupo 3 El Conocimiento Cientifico AC-EBB Ccesa007.pdf
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Investigación científica nestor ollais (2)
Investigación científica es el nombre general que recibe, el largo y complejo proceso en el cual, los avances científicos son el resultado de la aplicación del método científico para resolver problemas o tratar de explicar determinadas observaciones.
Existe también la investigación tecnológica, que emplea el conocimiento científico para el desarrollo de "tecnologías blandas o duras", así como la investigación cultural, cuyo objeto de estudio es la cultura, a demás existe a su vez la investigación técnico-policial y la investigación detectivesca y policial
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El documento describe diferentes tipos de metodologías de investigación. Explica que la metodología debe adaptarse al objeto de estudio y no al revés. Detalla varios tipos de investigación como la documental, de campo, experimental, teórica, práctica, entre otras. Resalta la importancia de definir claramente la metodología a utilizar en función de los objetivos planteados en el proyecto de investigación.
MetodologíA
El documento describe diferentes tipos de metodologías de investigación. Explica que la metodología debe adaptarse al objeto de estudio y no al revés. Detalla distintos tipos de investigación como la documental, de campo, experimental, teórica, práctica, entre otras. Resalta la importancia de definir claramente la metodología a utilizar en función de los objetivos planteados en el proyecto de investigación.
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Gestion del Talento Humano
El documento contiene preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de gestión de recursos humanos. Explica que la gestión de recursos humanos busca crear y mantener un grupo de personas con talento para lograr las metas de la organización. Define los recursos humanos como las personas en las que una organización cuenta para llevar a cabo sus actividades. Describe los siete procesos básicos de recursos humanos, los tipos de selección de personal, entrevistas y teorías de recursos humanos. Hace una distinción entre capacitación y orient
Planificacion y reclutamiento de personal
Este documento trata sobre la planificación y reclutamiento de personal. Explica que la planificación de recursos humanos es un proceso para asegurar que una empresa tenga la cantidad y tipo de empleados necesarios para lograr sus objetivos futuros. Los tres elementos clave de la planificación son pronosticar la demanda de empleados, pronosticar los recursos humanos de manera cualitativa y cuantitativa, y pronosticar la oferta de empleados. El reclutamiento es el proceso de identificar y atraer candidatos calificados para cubrir vacantes.
Orientacion y capacitacion del personal
Este documento define la orientación y capacitación del personal, explicando sus objetivos, importancia, tipos y beneficios. La orientación asiste a los nuevos empleados en su incorporación a la empresa mediante la explicación de su filosofía, políticas y funciones. La capacitación busca mejorar los conocimientos y habilidades del personal a través de programas diseñados para cada necesidad. Tanto la orientación como la capacitación reducen el estrés de los empleados y generan compromiso y eficiencia en la empresa.
Organigramas
El documento describe los diferentes tipos de organigramas, incluyendo verticales, horizontales, mixtos, de bloque y circulares. Explica cada uno con ejemplos y proporciona un organigrama de ejemplo de la empresa "AFASET" para ilustrar su estructura organizacional sin línea de carrera.
Nuevo regimen tributario MYPE
El nuevo Régimen MYPE Tributario establece que las micro y pequeñas empresas pagarán el Impuesto a la Renta del 10% de sus ganancias netas anuales o el 1% de sus ingresos netos mensuales si no superan las 300 UIT. Las empresas acogidas al régimen deberán llevar registros de ventas, compras y libros contables simplificados dependiendo del monto de sus ingresos. El régimen busca promover la formalización de más de 700 mil contribuyentes alivianando sus cargas tributarias y flexibilizando las oblig
NIIF
Este documento presenta definiciones clave de la Norma Internacional de Información Financiera (NIIF) como activo, pasivo, patrimonio, ingresos y gastos. Define activo como un recurso económico presente controlado por la entidad como resultado de sucesos pasados. Define pasivo como una obligación presente de la entidad de transferir un recurso económico como resultado de sucesos pasados. Define patrimonio como la parte residual de los activos de la entidad, una vez deducidos todos sus pasivos. Define ingresos como incrementos en los activos
La teoria de holland
La teoría de Holland categoriza la personalidad y ambientes ocupacionales en seis tipos: Realista, Investigadora, Artística, Social, Emprendedora y Convencional. Según Holland, cuanto más se asemeje la personalidad a las tareas de una carrera, más cómodo se sentirá la persona. La teoría sugiere identificar la orientación ocupacional mediante una autoevaluación y luego identificar las propias habilidades laborales y aptitudes especiales para determinar la mejor opción de carrera.
libro diario
Este documento presenta el formato de un libro diario que incluye los campos necesarios para registrar las operaciones contables de una empresa. Contiene las secciones para incluir el número correlativo del asiento, la fecha de la operación, la descripción de la misma, la cuenta contable asociada identificada por su código y denominación, y el movimiento contable correspondiente a débito o haber.
libro balance e inventarios
Este documento presenta el formato de un balance general, que resume la situación financiera de una entidad a una fecha determinada. En la sección de activo, se detallan los saldos de las cuentas de caja y bancos, valores negociables, cuentas por cobrar comerciales y otras cuentas por cobrar corrientes, así como los saldos de cuentas por cobrar, inversiones, propiedades e impuestos diferidos no corrientes. En el pasivo, se especifican las cuentas por pagar corrientes y no corrientes, así
Formato Estado de Situacion Financiera
Este documento presenta el estado de situación financiera de una empresa para los años 2013 y 2012. Incluye las cuentas de activos, pasivos y patrimonio de la empresa desagregados en corrientes y no corrientes. Entre los activos se enumeran efectivo, cuentas por cobrar, inventarios, propiedades y equipos. Entre los pasivos se incluyen cuentas por pagar, ingresos diferidos, provisiones y obligaciones financieras. El patrimonio está compuesto por capital emitido, acciones de inversión, resultados acumulados y otras
Entrevista y selección de personal
Este documento describe los tipos y pasos de la entrevista y selección de personal. Explica que la entrevista de selección es un procedimiento para recabar información profesional y personal del candidato a través de preguntas clave. Detalla los tipos de entrevistas como individual, de panel o de grupo, y estructuradas, no estructuradas o mixtas. Finalmente, enumera los seis pasos del proceso de entrevista: preparación, presentación, evaluación de experiencia, identificación de comportamientos clave, cierre y calificación.
ANÁLISIS DE PUESTO DE TRABAJO
Este documento describe tres puestos de trabajo en la Asociación de Familias al Servicio del Transportista. El primer puesto es el de Gerente, cuyas responsabilidades incluyen administrar las entradas y salidas de dinero de la asociación. El segundo puesto es el de Supervisor, quien provee materiales de trabajo a los coordinadores y controladores y recibe las entradas de dinero. El tercer puesto es el de Controlador de Microbuses y Combis, cuya tarea principal es controlar e informar sobre la circulación de microbuses y combis y cobrar por la inform
Asientos Contables
El documento resume los pasos contables para registrar diferentes tipos de transacciones comerciales como una venta, compra de mercadería, pago de planilla y pago por servicios. Explica cómo se contabilizan asientos para registrar ingresos y gastos, así como las cuentas contables involucradas en cada proceso.
Bienestar Laboral
Estilos de administración, Relaciones con los empleados, Disciplina, Administración de conflictos, Higiene, Seguridad y Calidad de Vida
Variables
En 3 oraciones o menos:
Este documento trata sobre variables. Fue escrito por el alumno Gerardo Curo Aliaga para su asignatura de Metodología de la Investigación en la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Peruana Unión. El documento analiza el tema de variables para el curso impartido por el profesor Ivan Nicolas Figueroa González.
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El espiritismo, se puede usar para engañar.
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Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
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Conocimiento cientifico y filosofico
- 2. CONOCIMIENTOS/ CARACTERISTICAS Científico Filosófico Sistemático Consiste en establecer un orden o coherencia entre los conocimientos producidos en la investigación. Debe existir ordenación de principios que sustentan las teorías o argumentaciones, de forma que éstas sean coherentes. Racional Toda explicación debe ser fundamentada, a través de principios y teorías científicas Hace uso de conceptos, categorías y principios lógicos en la explicación de un objeto de estudio; sus conocimientos son fundamentales a través de la lógica. Crítico Emite juicios de valor sobre una concepción científica. Emite juicios de valor sobre una concepción filosófica imperante en la realidad, su finalidad es detectar o determinar contradicciones en su formulación. Objetivo Trata a los hechos y se apega a ellos evitando introducir en la explicación cosas sobrenaturales, valores sentimentales o emocionales. Porque es un saber de la realidad y puede admitir deducciones racionales de objetos y hechos que se presentan. Universal Señala que cualquier conocimiento tiene validez para todos los objetos del conjunto a que se refieren las afirmaciones. Relacionable Consiste en relacionar y descubrir las conexiones y vínculos entre los fenómenos y acontecimientos que conforman la realidad. Verificable Porque es un proceso mediante el cual se somete a prueba nuestras afirmaciones sobre los hechos, para confirmar si son verdaderas o falsas, y que cualquier científico o persona lo puede comprobar. Falible Se puede llegar a crear conocimientos erróneos, pero ciertos a las condiciones históricas y sociales en las que se producen. Analítico Distingue, separa las partes de un todo: teorías, categorías, conceptos científicos o filosóficos. Totalizador Tiene un saber o conocimiento de los fundamentos de toda ciencia o disciplina. Histórico Su problemática está determinada por condiciones histórico-sociales.