Este documento presenta un resumen de un proyecto de investigación que buscaba desarrollar estrategias pedagógicas y métodos de evaluación para mejorar el aprendizaje de matemáticas en estudiantes de grado 8-3 en el Colegio Juan Pablo II. El proyecto incluyó una encuesta a estudiantes para analizar factores que afectan su desempeño académico, como la falta de apoyo de los padres y las dificultades con matemáticas. La investigación utilizó métodos como la encuesta social, la investigación

1. CONOCIMIENTO Y AFIANZAMIENTO EN EL AREA DE MATEMETICAS A LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 8-3 DE LA JORNADA DE LA TARDE DEL COLEGIO JUAN PABLO II

2. KATERINE ARIAS BELTRÁN CARLOS ANDRÉS RESTREPO ROJAS LIC. MATEMÁTICAS Y FÍSICA VI SEMESTRE PEDAGOÍA Y EVALUACIÓN

3. PRACTICA INVESTIGATIVA “ CONOCIMIENTO Y AFIANZAMIENTO EN EL AREA DE MATEMETICAS A LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 8-3 DE LA JORNADA DE LA TARDE DEL COLEGIO JUAN PABLO II”

5. OBJETIVO. El objetivo principal de la practica era Desarrollar estrategias pedagógicas y métodos de evaluación para el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de Matemáticas, aplicándolas en el Colegio Departamental Juan Pablo II.

12. Metodología La encuesta Social Tipos de investigación. Investigación-acción La investigación cualitativa Investigación explicativa Investigaciones sincrónicas Investigación cuantitativa La investigación exploratoria .

14. Diseño