Estamos a tiempo! cuidemos nuestra naturaleza

2. DESCRIPCIÓN

3. Uno de los objetivos de esta unidad es que los alumnos/as descubran aspectos
relacionados con los animales y las plantas, así como las relaciones entre
ambos, y de estos con las personas.
La presentación de dichos contenidos les permitirá seguir construyendo y
ampliando el concepto de ser vivo, que a esta edad resulta un tanto abstracto,
así como la importancia de llevar a cabo acciones que fomenten el cuidado de
la naturaleza.

4. O Animales de la selva y la granja
Los animales salvajes se caracterizan por sobrevivir por sus propios medios ya sea cazando, pescando o
comiendo vegetales. Estos animales en su mayoría representan riesgo y peligrosidad
La mayoría de los animales de la granja tienen la función de proporcionar alimentos a sus propietarios,
ya sea al ser comidos estos mismos animales o gracias a los productos alimenticios que ellos generan,
como el caso de la leche o los huevos. Otros son útiles sólo para el trabajo, como el caballo o el asno.
Son animales con mucha fuerza que son muy útiles para el transporte o la labranza de los campos.

6. Tiene como finalidad concientizar a los niños y a la población en el cuidado del
agua, evitar el derroche ya que se nos viene tiempos difíciles

7. GRACIAS, GRACIAS, GRACIAS

8. SATISFECH EN NECESITA
O DESARROLL APOYO
O
 Valora y respeta formas de vida diferentes de la propia.
 Identifica problemas ambientales de la escuela, comunidad educativa y
comunidad.
 Practica y propone medidas para el cuidado del agua y las áreas verdes del Jardín
de Niños.
 Conoce y práctica las medidas de cuidado del agua.
 El alumno expresa sus conocimientos durante las sesiones de trabajo y con sus
compañeros.
 El alumno demuestra los conocimientos, con actitudes y ejemplos de cómo poder
cuidar lanaturaleza, adquiere valores que se refieren al cuidado.