El documento trata sobre la epistemología de la profesión de enfermería. Discute si enfermería es considerada una disciplina científica y analiza sus características a través del tiempo. También examina los conocimientos teóricos y prácticos de enfermería así como su desarrollo a través de la investigación.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA
FACULTAD DE ENFERMERIA
Dra. Rosa Castillo Paredes
VIII – 2022 II

2. EPISTOMOLOGIA DE LA PROFESION DE ENFERMERIA
La identidad de enfermería como ciencia y disciplina ha sido argumentado durante los
últimos tiempos, en los que el principal tema en disputa es responder si la profesión es
considerada o no como disciplina científica. En sus inicios, enfermería emergió como
ocupación, de la misma manera que la mayoría de las profesiones, por lo que se sostiene
que “todas las profesiones son ocupaciones, pero no todas las ocupaciones son
profesiones”.
Las profesiones deben cumplir con las siguientes características esenciales:
• Enseñanza formativa larga y rigurosa
• Contar con un paradigma relacionado a un cuerpo propio de conocimientos
• Reconocimiento legal con validez oficial
• Actuar a través de un código de ética
• Ejercicio autónomo de competencias específicas
• Los profesionales deben mostrar una conducta dirigida a satisfacer las necesidades de
la sociedad.

3. LA EPISTEMOLOGIA DE LA ENFERMERIA
El marco epistemológico de la disciplina de enfermería tiene dos estructuras:
1. Conocimiento (teórico y práctico) enfocado a la ciencia y los elementos teóricos.
2. Considerados como el arte de la disciplina a través de las dimensiones prácticas y los
patrones del conocimiento enfermero. La necesidad de relacionar la teoría, la práctica y la
investigación, como bases fundamentales del desarrollo de la práctica.

4. La ciencia de enfermería
La ciencia del cuidado es concebida como un cuerpo creciente de ideas que puede
caracterizarse por un conocimiento racional, sistemático, exacto, fiable y verificable ,
avalado por la investigación científica y el análisis lógico, cuyo objetivo radica en la
creación de modelos y teorías que proporcionan marcos de referencia para perfeccionar
la práctica diaria, a través de la descripción, predicción y el control de los fenómenos de
interés disciplinarios
La conceptualización de la disciplina como arte, enfatiza el aspecto más práctico de la
profesión, el acto de brindar cuidados del cúmulo de conocimientos que sustentan y
fundamentan el actuar profesional de enfermería. Así consideramos que el arte es un
conocimiento práctico, manifiesto en la relación interpersonal y en la utilización de
técnicas y procedimientos.
El conocimiento de cómo ejecutar determinadas acciones, es el medio de expresión de
enfermería que permite potenciar al individuo y llegar a la realización a través del
quehacer práctico.

5. Boykin y Schoenhofer, consideran que las experiencias de vidas compartidas
entre la enfermera y los usuarios, son el depósito del conocimiento
enfermero, permiten reflejar el actuar y la terapéutica del cuido y su
significado reside en el quehacer práctico, vía manifestación del
conocimiento. Por ello la práctica es el reflejo del marco epistemológico de
enfermería.
LA FILOSOFÍA
Doctrina que usa razonamientos lógicos y metódicos sobre
conceptos abstractos como la existencia, la verdad y la ética,
basados en la ciencia, teniendo como características las causas y
efectos de las cosas naturales como el ser humano y el universo
Viene de la palabra griega pilotopía y del latín
Philosophia « amor a la sabiduría» (Pitágoras)

6. La filosofía de la enfermería, es la reflexión sobre los fenómenos de la práctica
del cuidado, concebido como eje fundamental y núcleo de la práctica profesional.
Base para la construcción del conocimiento, que permite a
la enfermería fundamentar su identidad y dar razón de su quehacer profesional.

7. ORIGEN DE LA FILOSOFÍA
• Existe controversia, se coincide que surgió tanto
en Oriente como Occidente paralelamente, con
concepciones y métodos diferentes.
• En occidente surge en la Edad Media con las
primeras civilizaciones con métodos de escritura,
comprende la Filosofía griega y la Romana.
• Grecia, inicia con Tales de Mileto en el siglo VI
a.C.
• Sócrates, Platón y Aristóteles, buscan entender el
mundo alejados de la mitología griega y religión,
y mas cerca del pensamiento racional.
• Roma, en el siglo VII, a. C. Lucrecia, Séneca,
Cicerón, y Marco Aurelio, prevalecen el interés
sobre lo practico priorizando la política y la Ética.

9. LAS ETAPAS DEL DESARROLLO DE LA FILOSOFÍA
Se divide en varias etapas y presentan diferentes características, plantean reflexiones desde
diversas perspectivas. La filosofía antigua, filosofía medieval, filosofía moderna y, filosofía
contemporánea y actual.
1. Filosofía Antigua
Duración: VI a.C - V d.C
Características
La filosofía antigua comenzó con la inquietud e interrogante sobre el cosmos, se asombraban
frente a todo lo existente, los llevo a pensar y reflexionar hasta lograr encontrar una
respuesta. Estas respuestas llegaron a respuestas construidas con base en una estructura
racional. Con el tiempo dio lugar a una serie de explicaciones de carácter físico, matemático y
metafísico, que les ayudo a solución de problemas.
Autores. Sócrates, Platón y Aristóteles. crearon diversas corrientes de pensamiento y
ayudaron con aspectos como: la filosofía, ética, política, teoría del conocimiento y
antropología.
Planteamiento de un autor. Platón afirma la existencia de dos mundos diferentes. El Mundo
Inteligible: Formado por Ideas. El Mundo Sensible: Formado por los objetos materiales.

10. 2. Filosofía Medieval
Duración: V-XV
Características
Surge con el inicio del Cristianismo, esta época se caracteriza por la fe, siendo compartida de
modo casi uniforme, el existe por derecho propio es Dios y que el mundo y los hombres
somos porque EL nos da el ser, buscaron dar explicaciones racionales al Mensaje Bíblico,
para ello utilizaron el neoplatonismo, la teoría filosófica de mayor importancia en aquella
época.
Autores. San Agustín y Santo Tomas de Aquino. A ellos se suman Boecio, Juan Escoto
Eriugenio etc. Se presentaron problemas relacionados con lo existente entre fe y la razón, la
existencia de Dios y los límites del conocimiento. La filosofía presenta una estrecha relación
con la teología. Se busco demostrar y sistematizar de manera lógica los aspectos conocidos
por la fe cristiana.
Planteamiento del autor. Santo Tomas de Aquino. Las 5 vías para demostrar la existencia
de Dios. 1. Movimiento: motor inmóvil es Dios. 2. Eficiencia: La causa incausada es Dios. 3.
Contingencia: Ser necesario es Dios. 4. Grados de perfección: El ser supremo es Dios. 5.
Finalidad: Ese ser inteligente es Dios.

11. La filosofía moderna
Duración: XVI-XVIII
Características
Abarca desde el siglo XVI hasta la muerte de Hegel en 1831. Se inicia con una fuerte
crítica a los clásicos, y su estudio se centra en el hombre. Trata del conocimiento, en qué
consiste?, cuál es su origen?, y como se fundamenta?.
El Estado y la vida política; como se constituyen en una sociedad y la mejor forma de
gobernarla. La filosofía se independiza de la teología, de las ciencias populares como la
física, química y biología. Se formulan sistemas filosóficos en los que se encarna el espíritu
de los nuevos tiempos. Se agruparse en dos corrientes:
Racionalismo: la corriente que Descartes, inicio y privilegia las verdades de la razón.
Empirismo: teoría filosófica que enfatiza la experiencia, ligada a la percepción sensorial,
en la formación del conocimiento, es la base del conocimiento, su origen y contenido.
Autores. Los destacados fueron: Rene Descartes, David Hume, John Locke, Immanuel
Kant etc.….
Planteamiento de un autor. Teoría política de David Hume, Es su negativa a aceptar ideas
que no procedan de los hechos/experiencias.

12. La filosofía contemporánea
Es el período actual de la filosofía, llamada también filosofía producida por filósofos que
están vivos. Período que sigue a la filosofía moderna, inicia a finales del siglo XIX o principios
del siglo XX. Los más significativos del siglo XX fueron, la filosofía analítica en el mundo
anglosajón, y la filosofía continental en Europa continental. En el siglo XX surgieron nuevas
corrientes como el positivismo lógico, la fenomenología, el existencialismo y el post
estructuralismo.
En este período los filósofos trabajaron desde las universidades. Los temas fueron la relación
entre el lenguaje y la filosofía (este hecho a veces es llamado «el giro lingüístico»).
Autores
Los autores son: Hegel, Karl Marx, Jean Paul satre, Bertrand Russel, Ludwig Wittgenstein,etc.
Planteamiento de un autor
Teoría de la alienación de Karl Marx. Estar alienado significa estar fuera de sí mismo o
negarse a sí mismo poniendo en otro lo que es propio. Es un término utilizando por Hegel
para referirse al ‘momento de la negación. Marx afirmó que, en el sistema económico
burgués-capitalista, el hombre se halla sujeto a tres tipos de alienación (política, religiosa y
económica)

14. Etimología
• Kantinauguraenlahistoriadelafilosofíaunadisciplina
filosóficareferidaalestudiodelacienciallamada
«EPISTEMOLOGÍA».
• Etimología:palabragriegaprovenientede
«EPISTEME»significa conocimiento
«LOGOS»significa estudio
Estudiodelaciencia.
LacienciaobjetodeestudiodelaEpistemología
Haalcanzadounaltísimoniveldedesarrollo
Estápresenteentodoslosámbitosdelavida
Atravésdelatecnología.
Diferencia entre Gnoseología y
Epistemología
a) La gnoseología estudia ¿ que es ?:
-el conocimiento, su origen,
estructura, el conocimiento
verdadero etc.
b) La Epistemología estudia
específicamente «El conocimiento
científico» ¿Cual es ? Por Ej. -la
naturaleza de la matemática, la
validez del método inductivo, la
estructura lógica de una hipótesis
científica, etc.

15. La Epistemologías y sus interrogantes
La Epistemología procura dar respuestas a:
¿ qué es el conocimiento?
¿ deriva de la razón o de la experiencia?
¿ cómo determinamos que aquello que
hemos entendido es, en efecto, verdad?
¿ qué logramos con esa verdad?
Recordemos que la epistemología es una
palabra de origen griego compuesta por dos
vocablos: “episteme” o conocimiento y
“logos” o discurso - teoría, interpretado como
filosofía del conocimiento.

16. La relación Enfermería – salud, requiere de la
educación formal y practica, para poder dedicarse a la
prevención de enfermedades.
Mientras que la Enfermería de la enfermedad,
requiere de una educación científica para el cuidado
del paciente.
La filosofía de Watson
A través del cuidado, las enfermeras deben mejorar la
calidad de los cuidados a las personas, si se abren
dimensiones como la espiritualidad y la cultura, para
integrar conocimientos.

17. INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA
Cabe resaltar que la plataforma internacional de la investigación realizada en enfermería, se
centra en un alto porcentaje de tipo cuantitativo, seguido de investigaciones de tipo
cualitativo.
Al respecto de la producción de investigación en enfermería, menciona Benavides Torres
(2002), que existe una relación entre tema y metodología, por lo tanto, los planteamientos
de naturaleza social-antropológica se producen en el paradigma cualitativo;
mientras que los biológicos, conductuales y de salud enfermedad se desarrollan en el tipo
de estudio cuantitativo.

25. GRACIAS