El documento describe las diferentes corrientes del constructivismo en varios campos como el arte, la psicología, la filosofía y las ciencias sociales. En el arte, el constructivismo se enfoca en la organización de planos y la expresión del volumen usando materiales industriales. En psicología, según Piaget el desarrollo de la inteligencia es impulsado por las interacciones con el medio. Para la filosofía, la realidad es una construcción creada por el observador. El documento también menciona filósofos influyentes

1. CONSTRUCTIVISMO
Alvarez Rivera José Antonio

2. CONSTRUCTIVISMO
 El CONSTRUCTIVISMO es el nombre de varias corrientes surgidas en el
arte, la psicología, la filosofía, la pedagogía y las ciencia sociales

3. CONSTRUCTIVISMO
 En el ámbito artístico, el constructivismo es un movimiento de vanguardia que se
interesa por la manera en que se organizan los planos y por la expresión del
volumen empleando aquellos materiales propios de la industria.

4. CONSTRUCTIVISMO
 En la psicología, el constructivismo está basado en los postulados de Jean Piaget.
Este psicólogo señaló que el desarrollo de las habilidades de la inteligencia es
impulsado por la propia persona mediante sus interacciones con el medio.

5. CONSTRUCTIVISMO
 Para la filosofía y la epistemología, el constructivismo (también denominado
constructivismo epistemológico) es una corriente que empezó a desarrollarse en
la mitad del siglo XX. Según esta tendencia, la realidad es una construcción creada
por aquel que la observa.

6. CONSTRUCTIVISMO
 Edgar Morin, Humberto Maturana, Gregory Bateson, Ernst von Glasersfeld o Paul
Watzlawick son algunos de los filósofos que también dejaron su huella palpable
dentro del constructivismo, la corriente de pensamiento que revolucionó el siglo
pasado.

7. CONSTRUCTIVISMO
 PaulWatzlawick ha pasado a la historia como creador de los Axiomas de
Watzlawick que son cinco: es imposible no comunicarse, la comunicación es
metacomunicación, una relación depende de las secuencias comunicacionales, la
comunicación humana puede ser analógica o digital, y los intercambios de
comunicación son complementarios o simétricos.

8. CONSTRUCTIVISMO
 Por último, podemos mencionar que el constructivismo en las matemáticas
requiere, para probar la existencia de un concepto matemático, que éste pueda
ser “construido”. A la tendencia opuesta se la conoce como platonismo
matemático y se basa en que los objetos matemáticos son realidades atemporales
y abstractas, pero no creaciones mentales de las personas que se dedican al
quehacer propio de las matemáticas.