SlideShare una empresa de Scribd logo
ZCBC/CEAD Girardot
Conociendo nuestra
Universidad
Universidad Nacional, Abierta y a Distancia
Girardot, 16 de Agosto de 2014
Universidad Nacional, Abierta y a Distancia
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
ZCBC/CEAD Girardot
Ley 52 del 7 de Julio de 1981: UNISUR (33)
Ley 396 de 1997: UNAD (17)
Universidad Nacional,
Abierta y a Distancia
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
ZCBC/CEAD Girardot
Azul: Tecnología
Amarillo: la calidez, la cercanía y la esperanza
Puntos Naranja: movimiento de las olas como
representación del progreso, la evolución y el fluir
armónico de las dinámicas institucionales puestas al
servicio de las necesidades formativas y de la solución
de problemas de las comunidades locales y globales.
Misión
«Ser»
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Misión:
Contribuir a la
educación para
todos
(1)A través de:
la modalidad
abierta, a
distancia y en
AVAs
Mediante:
la acción pedagógica, la
proyección social, el
desarrollo regional y la
proyección comunitaria, la
inclusión, la investigación,
la internacionalización y las
innovaciones
metodológicas y didácticas,
Con:
la utilización de las
tecnologías de la
información y las
comunicacionesPara:
fomentar y
acompañar el
aprendizaje
autónomo
Genera:
cultura y
espíritu
emprendedor
Propicia:
desarrollo económico,
social y humano sostenible
de las comunidades locales,
regionales y globales con
calidad, eficiencia y equidad
social.
Visión
«Deber ser»
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Líder en Educación Abierta y a Distancia
Reconocida a nivel nacional e internacional por la
calidad innovadora y pertinencia de sus ofertas y
servicios educativos
Reconocida por su compromiso y aporte de su comunidad académica
al desarrollo humano sostenible, de las comunidades locales y
globales
DECÁLOGO DE VALORES
En la UNAD creemos…
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
ZCBC/CEAD Girardot
Valor 1
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
En el poder restaurador de los valores, la ética, el respeto,
la disciplina, el debate, la concertación y la conciliación
entre los miembros de nuestra comunidad universitaria y
con otros actores sociales del país.
Valor 2
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
En la fortaleza que genera en las personas la
integración de la calidad profesional y humana como
un resultado de un trabajo reticular e inteligente.
Valor 3
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
En la necesidad de
cualificar a nuestros
estudiantes, docentes,
tutores, consejeros y
funcionarios en todo
nivel para lograr una
sociedad colombiana
equitativa, justa y
emprendedora.
Valor 4
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Que nuestro
compromiso
institucional, es
propender por el
respeto como
elemento básico para
su autorrealización
personal y
profesional.
Valor 5
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
En el potencial
creativo, en la actitud
crítica, en el trabajo
arduo y honesto de
nuestra comunidad
universitaria
Valor 6
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
En la "Educación para todos": en cualquier lugar y
momento de la vida, fundamental para la prosperidad
de todos los colombianos.
Valor 7
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
En la excelencia
institucional y en la
capacidad de nuestros
egresados para
generar progreso.
Valor 8
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
En la libertad de
acción, de
pensamiento, de culto
y de ideas políticas
como pilares para
una convivencia
pacífica, solidaria y
tolerante.
Valor 9
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
En la idea de que
nuestros derechos
deben ser el resultado
del ejercicio adecuado
de nuestros deberes
Valor 10
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
En la importancia de
trabajar para que la
proyección social y la
investigación generen
mejores condiciones
de vida a las
poblaciones
vulnerables del país.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Decálogo 1
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Decálogo 2
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Decálogo 3
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Decálogo 4
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Decálogo 5
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Decálogo 6
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Decálogo 7
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Decálogo 8
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Decálogo 9
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Decálogo 10
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Decálogo de valores
ECSAH/ZCBC/CEAD Girardot
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Proyectodevida grupo49.pptx final
Proyectodevida grupo49.pptx final Proyectodevida grupo49.pptx final
Proyectodevida grupo49.pptx final
heidi2006
 
Tarea final Cátedra Unadista UNAD
Tarea final Cátedra Unadista UNADTarea final Cátedra Unadista UNAD
Tarea final Cátedra Unadista UNAD
Edwins Chavez Sarmiento
 
momento final catedra unadista
momento final catedra unadistamomento final catedra unadista
momento final catedra unadista
marcealvia4
 
Proyectodevida dianapaolayague
Proyectodevida dianapaolayagueProyectodevida dianapaolayague
Proyectodevida dianapaolayague
dianayague2
 
Catedraunadista tarea final grupo 3
Catedraunadista tarea final grupo 3Catedraunadista tarea final grupo 3
Catedraunadista tarea final grupo 3
Samir Eduardo Chadid Santamaria
 
CÁTEDRA UNADISTA - TRABAJO FINAL
CÁTEDRA  UNADISTA - TRABAJO FINALCÁTEDRA  UNADISTA - TRABAJO FINAL
CÁTEDRA UNADISTA - TRABAJO FINAL
Wendy Bolaños
 
Proyecto final 434206_287
Proyecto final 434206_287Proyecto final 434206_287
Proyecto final 434206_287
Maritza Contreras Trillos
 
Cátedra Unadista unidad 3 y 4
Cátedra Unadista unidad 3 y 4Cátedra Unadista unidad 3 y 4
Cátedra Unadista unidad 3 y 4
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
 
Protocolo de reconocimiento catedra unadista
Protocolo de reconocimiento   catedra unadistaProtocolo de reconocimiento   catedra unadista
Protocolo de reconocimiento catedra unadista
jaiatz
 
Guia didactica
Guia didacticaGuia didactica
Guia didactica
dlindaou
 
CULTURA DIGITAL
CULTURA DIGITALCULTURA DIGITAL
CULTURA DIGITAL
sunny berrocal
 
Guia didactica virtual
Guia didactica virtualGuia didactica virtual
Guia didactica virtual
dlindaou
 
Potenciando la Innovación y la Difusión desde los CEP: Proyectos EVAGD y Abri...
Potenciando la Innovación y la Difusión desde los CEP: Proyectos EVAGD y Abri...Potenciando la Innovación y la Difusión desde los CEP: Proyectos EVAGD y Abri...
Potenciando la Innovación y la Difusión desde los CEP: Proyectos EVAGD y Abri...
Carlos Morales Socorro
 
Escuela en red
Escuela en redEscuela en red
Escuela en red
giorginayanet
 
No. 7 guia accion socialmente_responsable_v_2.pdf
No. 7 guia accion socialmente_responsable_v_2.pdfNo. 7 guia accion socialmente_responsable_v_2.pdf
No. 7 guia accion socialmente_responsable_v_2.pdf
albamerygarciamedina
 
Acompañamiento e mediador en AVA - UNAD
Acompañamiento e mediador en AVA - UNADAcompañamiento e mediador en AVA - UNAD
Acompañamiento e mediador en AVA - UNAD
pmarmolejo17
 
Plataforma sesion ple_aula_innova2
Plataforma sesion ple_aula_innova2Plataforma sesion ple_aula_innova2
Plataforma sesion ple_aula_innova2
mvcasado
 
E portafolio tic
E portafolio ticE portafolio tic
E portafolio tic
Silvana43
 
Guía para el desarrollo accion social actividad 7 grupo 5
Guía para el desarrollo accion social actividad 7 grupo 5Guía para el desarrollo accion social actividad 7 grupo 5
Guía para el desarrollo accion social actividad 7 grupo 5
nabrilpa
 
Proyecto 472 blearning
Proyecto 472  blearningProyecto 472  blearning
Proyecto 472 blearning
EDGAR JAVIER CARMONA SUAREZ
 

La actualidad más candente (20)

Proyectodevida grupo49.pptx final
Proyectodevida grupo49.pptx final Proyectodevida grupo49.pptx final
Proyectodevida grupo49.pptx final
 
Tarea final Cátedra Unadista UNAD
Tarea final Cátedra Unadista UNADTarea final Cátedra Unadista UNAD
Tarea final Cátedra Unadista UNAD
 
momento final catedra unadista
momento final catedra unadistamomento final catedra unadista
momento final catedra unadista
 
Proyectodevida dianapaolayague
Proyectodevida dianapaolayagueProyectodevida dianapaolayague
Proyectodevida dianapaolayague
 
Catedraunadista tarea final grupo 3
Catedraunadista tarea final grupo 3Catedraunadista tarea final grupo 3
Catedraunadista tarea final grupo 3
 
CÁTEDRA UNADISTA - TRABAJO FINAL
CÁTEDRA  UNADISTA - TRABAJO FINALCÁTEDRA  UNADISTA - TRABAJO FINAL
CÁTEDRA UNADISTA - TRABAJO FINAL
 
Proyecto final 434206_287
Proyecto final 434206_287Proyecto final 434206_287
Proyecto final 434206_287
 
Cátedra Unadista unidad 3 y 4
Cátedra Unadista unidad 3 y 4Cátedra Unadista unidad 3 y 4
Cátedra Unadista unidad 3 y 4
 
Protocolo de reconocimiento catedra unadista
Protocolo de reconocimiento   catedra unadistaProtocolo de reconocimiento   catedra unadista
Protocolo de reconocimiento catedra unadista
 
Guia didactica
Guia didacticaGuia didactica
Guia didactica
 
CULTURA DIGITAL
CULTURA DIGITALCULTURA DIGITAL
CULTURA DIGITAL
 
Guia didactica virtual
Guia didactica virtualGuia didactica virtual
Guia didactica virtual
 
Potenciando la Innovación y la Difusión desde los CEP: Proyectos EVAGD y Abri...
Potenciando la Innovación y la Difusión desde los CEP: Proyectos EVAGD y Abri...Potenciando la Innovación y la Difusión desde los CEP: Proyectos EVAGD y Abri...
Potenciando la Innovación y la Difusión desde los CEP: Proyectos EVAGD y Abri...
 
Escuela en red
Escuela en redEscuela en red
Escuela en red
 
No. 7 guia accion socialmente_responsable_v_2.pdf
No. 7 guia accion socialmente_responsable_v_2.pdfNo. 7 guia accion socialmente_responsable_v_2.pdf
No. 7 guia accion socialmente_responsable_v_2.pdf
 
Acompañamiento e mediador en AVA - UNAD
Acompañamiento e mediador en AVA - UNADAcompañamiento e mediador en AVA - UNAD
Acompañamiento e mediador en AVA - UNAD
 
Plataforma sesion ple_aula_innova2
Plataforma sesion ple_aula_innova2Plataforma sesion ple_aula_innova2
Plataforma sesion ple_aula_innova2
 
E portafolio tic
E portafolio ticE portafolio tic
E portafolio tic
 
Guía para el desarrollo accion social actividad 7 grupo 5
Guía para el desarrollo accion social actividad 7 grupo 5Guía para el desarrollo accion social actividad 7 grupo 5
Guía para el desarrollo accion social actividad 7 grupo 5
 
Proyecto 472 blearning
Proyecto 472  blearningProyecto 472  blearning
Proyecto 472 blearning
 

Destacado

Actividad Unidad 1 Construyo mi identidad unadista
Actividad Unidad 1 Construyo mi identidad unadistaActividad Unidad 1 Construyo mi identidad unadista
Actividad Unidad 1 Construyo mi identidad unadista
Angela Echeverri
 
Inclusion social trabajo de investigacion
Inclusion social trabajo de investigacionInclusion social trabajo de investigacion
Inclusion social trabajo de investigacion
Mary Fernandez
 
Trabajo individual Inclusión social Unad
Trabajo individual Inclusión social UnadTrabajo individual Inclusión social Unad
Trabajo individual Inclusión social Unad
Angela Lopez
 
Equipo De Trabajo
Equipo De TrabajoEquipo De Trabajo
Equipo De Trabajo
Juan Carlos Fernández
 
Vínculo Afectivo
Vínculo AfectivoVínculo Afectivo
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
Yamileth Elizondo Rodríguez
 
Trabajo colaborativo 2
Trabajo colaborativo 2Trabajo colaborativo 2
Trabajo colaborativo 2
nubiadelcas
 
Actividad no.2
Actividad no.2 Actividad no.2
Actividad no.2
edwin1720
 
Cátedra Unadista unidad 1 y 2
Cátedra Unadista unidad 1 y 2Cátedra Unadista unidad 1 y 2
Cátedra Unadista unidad 1 y 2
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
 
Trabajo final grupo 404085A
Trabajo final grupo 404085ATrabajo final grupo 404085A
Trabajo final grupo 404085A
Judith_correa
 
Trabajo colaborativo 2 grupo 262 .
Trabajo colaborativo 2 grupo 262 .Trabajo colaborativo 2 grupo 262 .
Trabajo colaborativo 2 grupo 262 .
Sandra Cabrera
 
Uso de normas apa para citas y referencias
Uso de normas apa para citas y referenciasUso de normas apa para citas y referencias
Uso de normas apa para citas y referencias
Renata Rodrigues
 
EXPLICACION NORMAS APA PARA TRABAJOS ESCRITOS
EXPLICACION NORMAS APA PARA TRABAJOS ESCRITOSEXPLICACION NORMAS APA PARA TRABAJOS ESCRITOS
EXPLICACION NORMAS APA PARA TRABAJOS ESCRITOS
SENA
 
Trabajo en equipo diapositivas
Trabajo en equipo diapositivasTrabajo en equipo diapositivas
Trabajo en equipo diapositivas
Irlanda Ochoa Diaz
 
Como hacer introduccion
Como hacer introduccionComo hacer introduccion
Como hacer introduccion
ortizximena
 

Destacado (15)

Actividad Unidad 1 Construyo mi identidad unadista
Actividad Unidad 1 Construyo mi identidad unadistaActividad Unidad 1 Construyo mi identidad unadista
Actividad Unidad 1 Construyo mi identidad unadista
 
Inclusion social trabajo de investigacion
Inclusion social trabajo de investigacionInclusion social trabajo de investigacion
Inclusion social trabajo de investigacion
 
Trabajo individual Inclusión social Unad
Trabajo individual Inclusión social UnadTrabajo individual Inclusión social Unad
Trabajo individual Inclusión social Unad
 
Equipo De Trabajo
Equipo De TrabajoEquipo De Trabajo
Equipo De Trabajo
 
Vínculo Afectivo
Vínculo AfectivoVínculo Afectivo
Vínculo Afectivo
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
Trabajo colaborativo 2
Trabajo colaborativo 2Trabajo colaborativo 2
Trabajo colaborativo 2
 
Actividad no.2
Actividad no.2 Actividad no.2
Actividad no.2
 
Cátedra Unadista unidad 1 y 2
Cátedra Unadista unidad 1 y 2Cátedra Unadista unidad 1 y 2
Cátedra Unadista unidad 1 y 2
 
Trabajo final grupo 404085A
Trabajo final grupo 404085ATrabajo final grupo 404085A
Trabajo final grupo 404085A
 
Trabajo colaborativo 2 grupo 262 .
Trabajo colaborativo 2 grupo 262 .Trabajo colaborativo 2 grupo 262 .
Trabajo colaborativo 2 grupo 262 .
 
Uso de normas apa para citas y referencias
Uso de normas apa para citas y referenciasUso de normas apa para citas y referencias
Uso de normas apa para citas y referencias
 
EXPLICACION NORMAS APA PARA TRABAJOS ESCRITOS
EXPLICACION NORMAS APA PARA TRABAJOS ESCRITOSEXPLICACION NORMAS APA PARA TRABAJOS ESCRITOS
EXPLICACION NORMAS APA PARA TRABAJOS ESCRITOS
 
Trabajo en equipo diapositivas
Trabajo en equipo diapositivasTrabajo en equipo diapositivas
Trabajo en equipo diapositivas
 
Como hacer introduccion
Como hacer introduccionComo hacer introduccion
Como hacer introduccion
 

Similar a Contextualización de la UNAD

Cuadro 276
Cuadro 276Cuadro 276
Cuadro 276
SKAYLER
 
Investigación en e-learning
Investigación en e-learningInvestigación en e-learning
Investigación en e-learning
Conectarnos Soluciones de Internet
 
Asesorias Psicologicas - Diseño de Proyecto
Asesorias Psicologicas - Diseño de ProyectoAsesorias Psicologicas - Diseño de Proyecto
Asesorias Psicologicas - Diseño de Proyecto
YuliaCor
 
ABC_JotaJoti_2019 - Guías y Scout de CR
ABC_JotaJoti_2019 - Guías y Scout  de CRABC_JotaJoti_2019 - Guías y Scout  de CR
ABC_JotaJoti_2019 - Guías y Scout de CR
StefanoBiamonte1
 
U3E
U3EU3E
Presentación Institucional
Presentación InstitucionalPresentación Institucional
Presentación Institucional
Kraken Rosales Rosero
 
Taller 07 collage institucional pdf heider hernande zpptx
Taller 07 collage institucional pdf heider hernande zpptxTaller 07 collage institucional pdf heider hernande zpptx
Taller 07 collage institucional pdf heider hernande zpptx
HEIDERYAIRHERNANDEZM
 
Emprendimiento y oportunidad Dr. Vladimir Jauregui
Emprendimiento y oportunidad Dr. Vladimir JaureguiEmprendimiento y oportunidad Dr. Vladimir Jauregui
Emprendimiento y oportunidad Dr. Vladimir Jauregui
Milagros Cabanillas Alva
 
Social International University - Español
Social International University - EspañolSocial International University - Español
Social International University - Español
siuniversity
 
Confección de uniformes de educación física Caicedo, Una mano amiga. TrabajoF...
Confección de uniformes de educación física Caicedo, Una mano amiga. TrabajoF...Confección de uniformes de educación física Caicedo, Una mano amiga. TrabajoF...
Confección de uniformes de educación física Caicedo, Una mano amiga. TrabajoF...
smspa
 
INDUCCIÓN A INSTRUCTORES VIRTUALES SENA
INDUCCIÓN A INSTRUCTORES VIRTUALES SENAINDUCCIÓN A INSTRUCTORES VIRTUALES SENA
INDUCCIÓN A INSTRUCTORES VIRTUALES SENA
luisajimenez0912
 
Nuevos modelos de universidad
Nuevos modelos de universidad Nuevos modelos de universidad
Nuevos modelos de universidad
Carlos Fosca
 
Infomayor 53
Infomayor 53Infomayor 53
Infomayor 53
elver contreras
 
Gc f-004 formato-plantilla_power_point_v01 (2)
Gc f-004 formato-plantilla_power_point_v01 (2)Gc f-004 formato-plantilla_power_point_v01 (2)
Gc f-004 formato-plantilla_power_point_v01 (2)
Yenifer Ramirez
 
Gc f-004 formato-plantilla_power_point_v01 (2)
Gc f-004 formato-plantilla_power_point_v01 (2)Gc f-004 formato-plantilla_power_point_v01 (2)
Gc f-004 formato-plantilla_power_point_v01 (2)
Yenifer Ramirez
 
Cancilleria E. y Antioquia Emprende
Cancilleria E. y Antioquia EmprendeCancilleria E. y Antioquia Emprende
Cancilleria E. y Antioquia Emprende
Cancilleria Estudiantil
 
Mi contexto de formación
Mi contexto de formación Mi contexto de formación
Mi contexto de formación
camilita252010
 
Proyectofinal 102505 100
Proyectofinal 102505 100Proyectofinal 102505 100
Proyectofinal 102505 100
aideruby
 
Proyectofinal 102505 100
Proyectofinal 102505 100Proyectofinal 102505 100
Proyectofinal 102505 100
aideruby
 
Proyectofinal 102505 100
Proyectofinal 102505 100Proyectofinal 102505 100
Proyectofinal 102505 100
aideruby
 

Similar a Contextualización de la UNAD (20)

Cuadro 276
Cuadro 276Cuadro 276
Cuadro 276
 
Investigación en e-learning
Investigación en e-learningInvestigación en e-learning
Investigación en e-learning
 
Asesorias Psicologicas - Diseño de Proyecto
Asesorias Psicologicas - Diseño de ProyectoAsesorias Psicologicas - Diseño de Proyecto
Asesorias Psicologicas - Diseño de Proyecto
 
ABC_JotaJoti_2019 - Guías y Scout de CR
ABC_JotaJoti_2019 - Guías y Scout  de CRABC_JotaJoti_2019 - Guías y Scout  de CR
ABC_JotaJoti_2019 - Guías y Scout de CR
 
U3E
U3EU3E
U3E
 
Presentación Institucional
Presentación InstitucionalPresentación Institucional
Presentación Institucional
 
Taller 07 collage institucional pdf heider hernande zpptx
Taller 07 collage institucional pdf heider hernande zpptxTaller 07 collage institucional pdf heider hernande zpptx
Taller 07 collage institucional pdf heider hernande zpptx
 
Emprendimiento y oportunidad Dr. Vladimir Jauregui
Emprendimiento y oportunidad Dr. Vladimir JaureguiEmprendimiento y oportunidad Dr. Vladimir Jauregui
Emprendimiento y oportunidad Dr. Vladimir Jauregui
 
Social International University - Español
Social International University - EspañolSocial International University - Español
Social International University - Español
 
Confección de uniformes de educación física Caicedo, Una mano amiga. TrabajoF...
Confección de uniformes de educación física Caicedo, Una mano amiga. TrabajoF...Confección de uniformes de educación física Caicedo, Una mano amiga. TrabajoF...
Confección de uniformes de educación física Caicedo, Una mano amiga. TrabajoF...
 
INDUCCIÓN A INSTRUCTORES VIRTUALES SENA
INDUCCIÓN A INSTRUCTORES VIRTUALES SENAINDUCCIÓN A INSTRUCTORES VIRTUALES SENA
INDUCCIÓN A INSTRUCTORES VIRTUALES SENA
 
Nuevos modelos de universidad
Nuevos modelos de universidad Nuevos modelos de universidad
Nuevos modelos de universidad
 
Infomayor 53
Infomayor 53Infomayor 53
Infomayor 53
 
Gc f-004 formato-plantilla_power_point_v01 (2)
Gc f-004 formato-plantilla_power_point_v01 (2)Gc f-004 formato-plantilla_power_point_v01 (2)
Gc f-004 formato-plantilla_power_point_v01 (2)
 
Gc f-004 formato-plantilla_power_point_v01 (2)
Gc f-004 formato-plantilla_power_point_v01 (2)Gc f-004 formato-plantilla_power_point_v01 (2)
Gc f-004 formato-plantilla_power_point_v01 (2)
 
Cancilleria E. y Antioquia Emprende
Cancilleria E. y Antioquia EmprendeCancilleria E. y Antioquia Emprende
Cancilleria E. y Antioquia Emprende
 
Mi contexto de formación
Mi contexto de formación Mi contexto de formación
Mi contexto de formación
 
Proyectofinal 102505 100
Proyectofinal 102505 100Proyectofinal 102505 100
Proyectofinal 102505 100
 
Proyectofinal 102505 100
Proyectofinal 102505 100Proyectofinal 102505 100
Proyectofinal 102505 100
 
Proyectofinal 102505 100
Proyectofinal 102505 100Proyectofinal 102505 100
Proyectofinal 102505 100
 

Último

Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptxREGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
RiosMartin
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
VeronicaCabrera50
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
eleandroth
 
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptxDesarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
TatianaHerrera46
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
EfranMartnez8
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
MiNeyi1
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.pptEjercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
eliseo membreño
 
PLAN 365 Presentación Gobierno 2024 (1).pdf
PLAN 365 Presentación Gobierno 2024  (1).pdfPLAN 365 Presentación Gobierno 2024  (1).pdf
PLAN 365 Presentación Gobierno 2024 (1).pdf
ElizabethLpez634570
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Ruth Noemí Soto Villegas
 
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
arianet3011
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
https://gramadal.wordpress.com/
 
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacionalPapel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
BrunoDiaz343346
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
DobbieElfo
 
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
carla526481
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
LudmilaOrtega3
 

Último (20)

Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptxREGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
 
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptxDesarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.pptEjercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
 
PLAN 365 Presentación Gobierno 2024 (1).pdf
PLAN 365 Presentación Gobierno 2024  (1).pdfPLAN 365 Presentación Gobierno 2024  (1).pdf
PLAN 365 Presentación Gobierno 2024 (1).pdf
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
 
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
 
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
 
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacionalPapel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
 
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
 

Contextualización de la UNAD