Este documento resume los principales puntos sobre la educación en diferentes países. En primer lugar, destaca la importancia de invertir en educación para mejorar la competitividad del país y el bienestar de las personas. Luego, resalta los desafíos actuales de la educación como la falta de conocimientos básicos en ciencias y matemáticas. Finalmente, identifica algunas estrategias exitosas de países líderes como mejorar la calidad de la enseñanza y la motivación de maestros y estudiantes.

6. Luis Enrique

7. Denis Martínez

8. Erasmo Ramírez

9. Alexis Argüello

10. Mick Jagger y Bianca Jagger

13. Queremos que se eduquen para la
vida.
Para que salgan de la Pobreza.
Para que tenga un empleo digno
y bien remunerado.

15. LA EDUCACIÓN

16. Hacer un buen gobierno.
Porque se mejora la competitividad del país.
Porque ayuda a mejorar el bienestar, la salud,
la calidad de vida y la felicidad de las
personas.
Porque políticamente es un gran acierto invertir
en la educación de todos.

21. • No saben Ciencias.
• No saben Matemáticas.
• No entiende lo que leen.
• No saben Inglés.

23. • Los niños son diferentes.
• Son digitales.
• Son Inmediatos.
• Tienen una nueva cultura.
• Y cambian más rápido con el mundo
que también está cambiando.

24. Ayuda a romper paradigmas
Hemos vivido mirando al norte de espalda al sur
Adoptando como bueno todo lo que ocurre en esos países
Hay algunos que lo han hecho mejor
Para el año 2020, China, Brasil e India, tendrán una
producción económica superior
Canadá, Estados Unidos, Francia, Alemania, Italia y el Reino
Unido
Nuevas asociaciones de comercio e impulsando la innovación y las
tecnologías.

25. Crecimiento económico
por sí solo no se traduce
automáticamente en
mejora del desarrollo
humano
Aquellos países que se
han enfocado
únicamente en la parte
económica persisten con
grandes asimetrías entre
sus ciudadanos
Educación, salud,
pobreza y pobreza
extrema.

26. Invierten en educación,
educando para la vida, con
maestros y alumnos
motivados
Infraestructura y
recursos de calidad
Invertir en salud, mejorando
la esperanza de vida al
nacer y la calidad de vida de
las personas
Desarrollado
programas para
erradicar el
hambre
Mejorar la nutrición en la
búsqueda permanente de la
soberanía alimentaria y
promoviendo estilos de vida
saludables
Potenciar las habilidades y
competencias para el empleo de
sus ciudadanos de manera que
puedan tener acceso a un
trabajo digno y bien
remunerado. Países que han
tenido mejor
desempeño

27. LO QUE HAN HECHO ESOS PAÍSES PARA SOSTENER EL IMPULSO EN LA
MEJORA DEL DESARROLLO HUMANO
1. Mejora en la igualdad, especialmente en la equidad de género,
cumpliendo con el objetivo número 3 de los compromisos del milenio.
2. Empoderamiento de la sociedad civil en la búsqueda de
transformaciones innovadoras especialmente en las áreas sociales,
dándole voz y participación ciudadana incluyendo a los jóvenes en la
solución de los problemas nacionales.
3. Para lograr desarrollo sostenible lucharon por encontrar un balance
entre crecimiento económico y respeto al ambiente.
4. Han sido capaces de manejar los cambios demográficos,
particularmente el incremento de la población de adultos mayores.

28. • Lucha
contra la
pobreza
• Cambio
climático
• Temas de
seguridad
• Mirar
también
al sur

29. CAMBIO DE
VISIÓN
CULTURAL
INCLUYENTE
Consensos
entre todos
los actores
sociales
Que se
sostenga
sobre políticas
públicas que
trasciendan a
los gobiernos
Que
incorporen a
la ética, la
transparencia
y la rendición
de cuentas

30. Tenemos
mucho que
aprender y
mucho más
por hacer…

33. NO SE CONFORMAN CON ESTAR EN LOS PRIMEROS
LUGARES YA ESTAN DISEÑANDO SUS PLANES PARA
EL FUTURO.
El éxito de su educación reside en la alta
implicación de profesores -con elevada
formación y bien remunerados-,
El curriculo se orienta a estudiar
“temas”,“situaciones” o “eventos”.
No memorizan.
Separan a los alumnos en grupos distintos
según sus necesidades.
Existe la presencia de dos docentes en la misma
clase con el objetivo de enriquecer un tema.

35. Mayor inversión
en educación
superior
Promoción de
carreras técnicas
Educación más
accesible para
todos
Criterios de
admisión más
rigurosos
Inversión en I+D

36. 5.1
21.5
0.25 1.2
0
5
10
15
20
25
2000 2002 2004 2008
Alumnos
Facultad

37. 44.00%
45.00%
46.00%
47.00%
48.00%
49.00%
50.00%
51.00%
52.00%
53.00%
54.00%
2000 2003 2006
Urbano
Rural
Fuente: Columbia (2012)

38. Fuente: World Bank (2012)
149
millones
256
millones
1996
2006
Número de
ingenieros y
científicos chinos

45. Son expertos
en el uso de
computadoras
Leen 52 libros
cada año
Respetan la ley, la
ecología y la
convivencia
Manejan la
aritmética de
negocios al dedillo
Tienen dominio
del mundo del
comercio y la
tecnología

46. Huelgas
Paros
Marchas,
mal
pagados
Gobierno NO
invierte en
educación
No tienen
elementos
suficientes
para enseñar
No tienen
dominio de la
disciplina en el
aula
No están
satisfechos
con su trabajo
Hacen pocas
evaluaciones
Son laxos
con la
exigencia
Y, eso es lo
que le
transmiten a
sus alumnos

54. Heckman, J. (2008) “Schools, Skills and Synapses” Economic Inquiry
vol. 46, n. 3, pp. 289-324

67. Y LOS EDUCADORES
• Son fundamentales para el éxito del modelo
• Hay que hacer un nuevo pacto social
• Migrar de la educación centrada en la
enseñanza (el maestro)
• A la educación centrada en el aprendizaje (el
estudiante)
• Todos somos responsables y arquitectos de
nuestro futuro

69. “Pensar es difícil,
es por eso que
la mayoría de la
gente prefiere
juzgar”.
C.J. Jung
Mejor dicho… CRITICAR

72. Quetzal

73. enriquelauc@gmail.com