El documento propone la organización de un "Mercadillo solidario" en el que los alumnos y profesores vendan productos elaborados para recaudar fondos para Cáritas. Primero, los maestros planificarán la actividad y sus objetivos. Luego, convocarán a los padres mediante una circular informativa para explicar el propósito del taller y pedir su colaboración en la confección y venta de productos. En la reunión, expondrán detalles como los puestos del mercadillo, las manualidades a elaborar y la fecha prev

1. COORDINACIÓN ENTRE PADRES Y DOCENTES Propuesta de intervención para la programación de un “Mercadillo solidario”. Lucía Carmona Torrejón 2º Magisterio Primaria A Facultad de Educación de Toledo - UCLM Ricardo Fernández Muñoz -Educación y Sociedad-

2. En primer lugar, es importante tener muy bien planificada la actividad y muy claros los objetivos que se pretenden conseguir con la misma. Para ello, el equipo de maestros deberá haber consensuado con anterioridad lo previsto a desarrollar en el taller. Una vez realizado el paso anterior, se procederá a realizar una circular informativa dirigida a los padres de los alumnos, en la que se convoca una reunión, con el fin de explicarel propósito de la actividad. Ejemplo:

3. Esquivias, 13 de mayo de 2011 CIRCULAR INFORMATIVA El motivo de esta circular es indicarles que el próximo día 16 de mayo, queda convocada una reunión en este centro educa- tivo con el fin de presentarles la programación de un taller que se pretende celebrar próximamente. Les rogamos asistan porque consideramos imprescindible su colaboración, no solo para poder llevar la actividad a cabo, sino también para que aporten nuevas ideas al respecto. Lugar: en las respectivas clases de sus hijos. Hora: 17:00. Gracias por su colaboración Un cordial saludo

4. El día de la reunión se expone el propósito del taller: *Lo que pretendemos es celebrar un mercadillo solidario, en el que se vendan productos elaborados por los propios alumnos y profesores. El dinero recogido irá destinado a Cáritas. *El motivo de que les hayamos pedido que colaboren es porque nos gustaría que participasen en la confección de los productos a vender, desde sus casas, y que el día que se celebre el mercadillo nos ayuden a prepararlo y ejerzan incluso de vendedoras. Este tipo de experiencias son muy enriquecedoras para todos, en especial, para los alumnos porque permiten reforzar lazos afectivos. *Por otro lado, consideramos que con dicha actividad se fomentarán en los alumnos valores de solidaridad, apoyo y ayuda hacia las personas más necesitadas. *Algunos de los puestos que conformarán el taller serán los siguientes:

5. -Pulseras y otros accesorios tales como broches, anillos… -Chapas personalizadas. -Estuches y monederos. -Pisapapeles. -Portalápices. -Muñecas (colador con cara y pelo de lana). -Tableros de tres en raya y ajedrez… ¿Alguna otra idea? *El precio de los productos se determinará cuando éstos estén acabados y unos días antes del mercadillo. *Sin más, procederemos al reparto de los puestos del mercadillo. Les ofrecemos también, una hoja en la que se explica cómo hacer las manualidades propuestas, para que puedan ir elaborando algunos productos en casa. Para cualquier aclaración, no duden en llamarnos. Por cierto, aquellas madres que por motivos personales o de trabajo no pueden prestar su ayuda, les rogamos nos avisen sin ningún compromiso, para saber con cuántos voluntarios contamos.

6. *Decirles también que el mercadillo está previsto para el día 27 de mayo a las 16:30h. Por ello, quedamos con ustedes una hora antes para ultimar los preparativos y tener todo listo. Les daremos algunas indicaciones a seguir para que el taller transcurra con normalidad. Por último, darles las gracias por su contribución.