Este documento presenta 26 puntos sobre corrección textual en español. Cada punto explica un error gramatical común y proporciona la forma correcta. Los errores incluyen conjugaciones verbales incorrectas, uso incorrecto de preposiciones, redundancias y más. El objetivo es mejorar la expresión escrita corrigiendo errores frecuentes.

1. CORERECION TEXTUAL
01. ¿APRETE O APRIETE?
Mucho se está escuchando en nuestro medio la conjugación errónea del verbo apretar. No en vano,
muchos jóvenes dudan entre “aprete” o “apriete”, “apreto” o “aprieto”, “apreta” o “aprieta”. No se
puede olvidar que este verbo irregular se conjuga como acertar, es decir, aprieto, aprietas, aprieta,
apretamos, apretáis, aprietan, etc.
02. ¿ARRENDO O ARRIENDO?
Igualmente, se observan confusiones a la hora de elegir la forma verbal correcta entre “arrendo” o
“arriendo”. Conviene aclarar que el verbo arrendar es irregular y se conjuga como acertar (arriendo,
arriendas, arrienda, arrendamos, arrendáis, arriendan, etc.). Asimismo, se exige la forma arriendo
como sustantivo.
03. ¿VASO CON AGUA O VASO DE AGUA? ¿CAJA CON CHICLES O CAJA DE CHICLES? ¿BOLSA CON
LECHE O BOLSA DE LECHE?
Muy diferente a lo que mucha gente piensa, el movimiento tropológico de la lengua permite
expresar, a través de la preposición DE, que el recipiente que contiene determinada sustancia esté
LLENO DE ELLA y no precisamente FABRICADO DE ELLA. Por eso, cuando decimos "vaso de agua",
no queremos expresar que éste haya sido fabricado de tal líquido (lo que sería absurdo), sino que
su capacidad interior está colmada de agua; así podemos evitar las formas regionales "vasado",
"bolsada", "cajada", etc. En cambio, cuando usamos la preposición CON, caemos en la imprecisión
de expresar que todo el recipiente necesariamente no tiene que estar lleno del material que
contiene. Por eso, a quien nos diga: "déme una caja con chicles"; podríamos entregar una caja
desproporcionadamente grande con dos chicles "nadando" en su interior y estaríamos cumpliendo
con el pedido. Por ello, podemos decir - sin temor a equivocarnos – VASO DE AGUA, CAJA DE CHICLES
o BOLSA DE LECHE, invocando la figura idiomática de la sinécdoque del continente por el contenido.
04. ¿PIENSO DE QUE O PIENSO QUE?
Después de verbos anunciativos (que tengan que ver con acciones de los sentidos, como ver, decir,
oír, pensar, opinar, etc.), NO DEBE AÑADIRSE LA PREPOSICION DE. Simplemente se dice: pienso que,
digo que, veo que, etc. Este fenómeno, tan común en nuestro medio, se llama dequeísmo y
entorpece la expresión fluida del pensamiento, agregando voces innecesarias.
05. ¿ESTOY SEGURO QUE O ESTOY SEGURO DE QUE?
Curiosamente, por el mismo temor que genera el dequeísmo, muchas personas suprimen la
preposición DE en oraciones que la rigen. Por ejemplo: estoy seguro de que, me doy cuenta de que,
soy consciente de que, etc. La mejor forma de salir de la duda que esto genera es pensar en la
pregunta correspondiente. En los ejemplos expresados, sabemos que las preguntas serían: ¿DE qué
estoy seguro?, ¿DE qué me doy cuenta?, ¿DE qué soy consciente? Por consiguiente, si la pregunta
lleva la preposición DE, la afirmación respectiva debe conservarla.

2. En cambio, nunca preguntamos ¿DE qué pienso?, ¿De qué digo?, ¿De qué veo?, lo que haría
incorrecto añadir la preposición DE en las afirmaciones respectivas.
06. ¿HABRÁN ELECCIONES O HABRÁ ELECCIONES?
El verbo HABER, usado como principal en una oración (cuando aparezca solo, sin ningún otro verbo
en participio a continuación), SIEMPRE ES IMPERSONAL. Por tanto, conserva la misma forma sin
importar que el sustantivo que lo siga esté en singular o en plural. Por eso, se dice HABÍA un niño o
HABÍA miles de niños, HUBO fiestas, HABRÁ elecciones, HABRÍA posibilidades; y no: habían miles de
niños, hubieron fiestas, habrán elecciones, habrían posibilidades, etc.
En cambio, cuando se use como verbo auxiliar (seguido de otro en participio), lleva normalmente
las formas plurales. Ejemplo: los niños HABÍAN ESTUDIADO, espero que HAYAN DISFRUTADO
mucho, etc.
07. ¿SATISFARÉ O SATISFACERÉ?
Indudablemente, el verbo satisfacer es más violado que los derechos humanos en Colombia, ya que
debe conjugarse enteramente como el también irregular HACER. Por ello, se dice satisfaré, en lugar
de satisfaceré (ya que nunca diremos haceré). Por ello, otras formas de este verbo son: en pretérito
(satisfice, satisficiste, satisfizo, satisficimos, satisficisteis, satisficieron), en futuro (satisfaré,
satisfarás, satisfará, satisfaremos, satisfaréis, satisfarán), en pospretérito (satisfaría, satisfarías,
satisfaríamos, satisfarías, satisfarían), en pretérito de subjuntivo (satisficiera o satisficiese,
satisficieras o satisficieses, etc.)
08. ¿NEGOCEO O NEGOCIO? ¿NEGOCEE O NEGOCIE?
NEGOCIAR es un verbo regular que conserva en su conjugación el diptongo. Por ello, nunca permite
formas como negoceo, negocee, negocea, etc., sino que exige términos como negocio, negocie,
negocia, etc.
09. ¿NO SOMOS CAPAZ O NO SOMOS CAPACES?
El adjetivo CAPAZ -como cualquier otro- debe concordar en número con el sustantivo al que se
refiere. Por eso, si se trata de un pronombre o sustantivo en plural, debe adoptar la forma CAPACES.
Es el caso de la oración "no somos CAPACES".
10. ¿TIEMPLE O TEMPLE?
Muy contrario, a lo que se podría pensar, a partir de casos como apretar, arrendar o acertar, el verbo
templar es regular. Por ello, se dirá: templo, templas, templa, templamos, templáis, templan, etc.
11. ¿TRECEAVO PISO O DECIMOTERCER PISO?
Cuando escuchamos que alguien se mató al arrojarse de un treceavo piso, vale la pena pensar en la
veracidad de la información, porque – al menos desde lo gramatical – nadie se muere si se cae de la
porción que resulta al dividir un piso en trece partes iguales. Por consiguiente, hay que recordar que

3. los adjetivos o pronombres partitivos terminados en avo no pueden confundirse con los ordinales
undécimo, duodécimo, decimotercero, decimocuarto, etc.
12. ¿DÉCIMO TERCERO O DECIMOTERCERO?
A propósito de ordinales, es menester aclarar que no se escriben en palabras separadas. Así
tendremos: decimotercero, decimocuarto, decimoquinto, decimosexto, etc.
13. ¿DECIMOPRIMERO O UNDÉCIMO, DECIMOSEGUNDO O DUODÉCIMO?
Siguiendo con el tema de los ordinales, resulta importante aclarar que las formas permitidas en
estos casos son undécimo y duodécimo. Curiosamente, al escribir las palabras incorrectas, tuve
nuevos problemas con el ya mencionado corrector ortográfico de Microsoft Word, que en fracciones
de segundo opera el cambio. Espero que en la próxima edición no tenga que incluir una nueva fe de
erratas por culpa de Bill Gates.
14. ¿YO SOY EL QUE TE ENVÍA ROSAS O YO SOY EL QUE TE ENVÍO ROSAS?
En la oración "yo soy el que te envía rosas", encontramos dos oraciones: YO SOY (ese) y (ese) te
envía rosas. Tales oraciones constan de un verbo conjugado (soy - envía) y cada uno de esos verbos
tiene su propio sujeto que nace de la pregunta
¿quién soy? y ¿quién envía? Si bien, ideológicamente en ambas oraciones el sujeto o la persona que
ejecuta la acción es YO, gramaticalmente en la segunda, al hacer la pregunta ¿quién envía? el sujeto
es EL. Por lo tanto, no debe decirse "yo soy el que te envío rosas", porque gramaticalmente el
segundo verbo debe concordar con el pronombre relativo QUE, sujeto de dicha oración
subordinada. De igual manera, no podemos decir: "yo soy de los que defiendo la vida", "fui uno de
los que previmos lo que iba a suceder, "tú eres de los que trabajas con entusiasmo” o "yo soy el que
tanto te amo". Deberá decirse: “yo soy de los que defienden la vida", "fui uno de los que previeron
lo que iba a suceder, "tú eres de los que trabajan con entusiasmo” o "yo soy el que tanto te ama".
15. ¿ASÍ ES QUE SE HACE O ASÍ ES COMO SE HACE?
Este es un típico caso de lo que se llama que galicado. Corresponde a un giro tomado del francés - y
no aceptado en el español - de la forma VERBO SER + QUE ANUNCIATIVO. Para corregirlo, se puede
cambiar el QUE por un ADVERBIO RELATIVO que se ajuste a la oración o suprimiéndolo si se quiere.
En este caso, para evitar la incorrección “así es que se hace”, deberá decirse “así es como se hace”
o mejor aún, para evitar giros innecesarios, “así se hace”.
16. ¿PARA HOY FUE QUE LE PUSO LA CITA O PARA HOY LE PUSO LA CITA?
En virtud de lo anterior, la oración “para hoy fue que le puso la cita” corresponde a otro caso de que
galicado. Se disolverá la incorrección con la oración “para hoy fue cuando le puso la cita” o mejor
aún “para hoy, le puso la cita”.
17. ¿TABÚES O TABÚS, BAMBÚES O BAMBÚS?

4. Cuando un sustantivo termina en vocal acentuada (a excepción de la E), forma el plural en ES, así:
rubíes, tabúes, bambúes, etc. Se cuentan como excepciones: mamás, papás, sofás, chapós y chacós.
18. ¿HÁGAME EL FAVOR Y SE SIENTA O HÁGAME EL FAVOR DE SENTARSE?
Aunque muy probablemente, en un tiempo no muy lejano, el uso le dé tránsito libre a la primera
expresión, siempre quedará latente la pregunta: ¿cuál era el favor que necesitaba? Por ello, resulta
evidente la corrección de la segunda expresión hágame el favor de sentarse.
19. ¿MAS SIN EMBARGO o SIN EMBARGO?
Las palabras mas, pero, sin embargo, operan como conjunciones adversativas. Juntarlas, como en
el caso de la expresión mas sin embargo, se constituye en una imperdonable redundancia. ¿Qué
decir, entonces, de la triple redundancia de quienes utilizan: pero mas sin embargo?
20. ¿CUÁNDO VOLVÍ EN SÍ O CUANDO VOLVÍ EN MÍ?
La expresión volver en sí, cambia el pronombre en caso dativo, según el sujeto. Así diremos: volví
en mí, volviste en ti, volvió en sí, volvimos en nosotros, etc.
21. ¿CON BASE EN o EN BASE A?
Según el régimen preposicional de la lengua, debe decirse: CON BASE EN.
22. ¿DEMEN SU APOYO o DENME SU APOYO?
Este caso corresponde a una unión de verbo y pronombre enclítico. Pronombre enclítico es aquel
que se añade a la terminación de un verbo, a diferencia del llamado proclítico que suele encontrarse
naturalmente separado. Por lo tanto, son formas enclíticas: oyéndoME, escúchaLO, recuérdaME,
etc. A excepción de las formas VAMONOS, RESPETEMONOS, AMEMONOS, etc., en las cuales se ha
suprimido la S final del verbo -y sólo en esa persona- TANTO LOS VERBOS COMO LOS PRONOMBRES
al unirse, CONSERVAN SUS RESPECTIVAS TERMINACIONES Y NO LAS PIERDEN O TRASLADAN. Por
eso, se dice retírenSE y no, retíresen; escúchenME y no, escúchemen; córranSE y no, córrasen;
denME y no, demen; párenSE y no, páresen; etc.
23. “EL JUGADOR HA ANOTADO SENDOS GOLAZOS EN EL TORNEO COLOMBIANO”
Un prestigioso locutor deportivo, por adornar su expresión, incurrió en un craso error de propiedad
idiomática al usar el término sendos. A ciencia cierta, nadie podría asegurar qué fue lo que quiso
decir (acaso varios golazos). Lo cierto del caso es que la palabra sendos (as) resulta ser el único
adjetivo distributivo del español; significa uno para cada uno, y podría ser usado en oraciones como:
los soldados portaban sendos fusiles (se entiende: un fusil para cada soldado) o todos los jugadores
del equipo anotaron sendos golazos (caso, entre otras cosas, excepcional). Por ello, al revisar de
nuevo la citada oración, habría que empezar a considerar que este jugador posee desdoblamientos
especiales, viene reencarnando, ha sido clonado o algo por el estilo.

5. 24. ¿NO ME DOY CUENTA QUE o NO ME DOY CUENTA DE QUE?
Aunque casos similares se hayan analizado en anteriores artículos, la recurrencia en este tipo de
errores nos exige mantener la insistencia. Muchas veces el miedo a incurrir en el dequeísmo lleva a
suprimir la preposición DE en casos en los que debiera usarse. No debe olvidarse que para disolver
estas dudas se convierte la oración a pregunta. Si en ella se usa la preposición DE, ésta se conservará
en la afirmación. Según esto, se dirá: no me doy cuenta de que..., pues, la pregunta sería: ¿De qué
no me doy cuenta? En el caso contrario, el hecho de saber que la pregunta no lleva la preposición
DE dará la certeza de que la afirmación tampoco. Por ejemplo, pienso que... digo que... porque se
pregunta: ¿qué pienso...? ¿qué digo...?
25. ¿QUÉ COSA ES o QUÉ ES?
Decir lo primero es caer en una redundancia, pues, el interrogativo QUE se aplica siempre a cosas.
Con decir ¿qué es...?, ya damos a entender que nos referimos a seres inanimados.
26. ¿PROHIBIDO ASOMARSE AL EXTERIOR?
Esta es otra redundancia. El verbo asomarse, ya lleva implícito el concepto de pasar al exterior. Decir
prohibido asomarse es suficiente.
27. ¿ESTÁBAMOS ATERIDOS DE FRÍO?
El verbo aterir tiene por definición pasmarse de frío, lo que nos permite deducir que en la expresión
citada hay una redundancia. Simplemente tendremos que decir ateridos. Por último, cabe resaltar
que este verbo es defectivo. Sólo admite los casos que comiencen por la forma ATERI.
28. ¿HEMOS LLEGADO A LA CONCLUSIÓN FINAL DE QUE...?
He aquí otra redundancia. Se sabe muy bien que una conclusión se obtiene al final de un proceso.
Por ello, simplemente se dirá: hemos llegado a la conclusión de que...
29. ¿SENTARSE EN LA MESA o SENTARSE A LA MESA?
En este caso, la lógica impera. La forma correcta es sentarse a la mesa.
30. EL ENTRENADOR LO LLAMÓ AL JUGADOR
Este vicio de construcción que podríamos considerar felizmente ajeno a nuestra región, podría
empezar a circular entre muchos hablantes (aficionados sobre todo al fútbol) que gozan ya de
canales argentinos las 24 horas. Precisamente, este error, que registra usos arraigados entre los
habitantes del Cono Sur, consiste en añadir el pronombre acusativo (lo, la, los, las) a oraciones que
ya llevan el complemento directo. Para el caso que nos ocupa, se debe decir: “el entrenador llamó
al jugador” o “el entrenador lo llamó”. Ojalá que no se filtre a nuestra región este error de
construcción por la inexplicable tendencia humana de querer expresarse “dizque sofisticadamente”,
imitando el hablado de locutores que han olvidado su compromiso con la corrección idiomática.
32. ¿CUALQUIERA QUE SEAN TUS OBRAS o CUALESQUIERA QUE SEAN TUS OBRAS?
31. LA CARTA LA ESCRIBIERON AYER

6. Este ejemplo se constituye en una “mutación muy colombiana del virus” reseñado anteriormente.
En este caso, se observa la repetición inoficiosa del complemento directo (carta), a través del
pronombre en acusativo (la). La construcción correcta exigiría suprimir el pronombre, así:
“Escribieron la carta ayer”. En caso de querer marcar un énfasis especial en la palabra carta, se
podría recurrir a la voz pasiva: la carta fue escrita ayer.
A menudo, muchas personas usan incorrectamente el adjetivo o pronombre indefinido cualquiera
en el número plural. Por ejemplo, en cierta traducción del poema Desiderata, se lee “cualquiera que
sean tus obras o aspiraciones”. No puede olvidarse que, para el plural, la forma correspondiente es
cualesquiera. Por ello, la traducción debe ser: “cualesquiera que sean tus obras o aspiraciones”.
33. ¿CUALESQUIER MOTIVO o CUALQUIER MOTIVO?
En el mismo sentido, cabe anotar que la forma apocopada cualquier se usa siempre antes de
sustantivo en singular, así: cualquier libro, cualquier entrega y para este caso: cualquier motivo. La
palabra cualesquier (aceptada por la Real Academia como plural de cualquier), jamás puede
acompañar a un sustantivo en singular.
34. ¿QUIENQUIERA QUE SEAN o QUIENESQUIERA QUE SEAN?
Asimismo, para el plural, el pronombre indefinido quienquiera exige la forma quienesquiera. Por
eso, en este caso la oración correcta es: quienesquiera que sean.