Este documento analiza las estrategias creativas en la enseñanza de las matemáticas mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Identifica y caracteriza las estrategias y usos creativos de las TIC en la enseñanza de las matemáticas. El objetivo es generar reflexiones sobre las prácticas pedagógicas y la apropiación de las TIC como forma de mediación. Además, enfatiza la importancia de fomentar la creatividad en los estudiantes para descubrir soluciones a problemas