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“la generación de nuevas ideas o
conceptos, o de nuevas conexiones entre
  ideas y conceptos ya conocidos que
    producen soluciones originales”
-BUSCAR inventar cosas
  nuevas.

-SOLUCIONAR de manera     SOLUCIONAR
                                            MODIFICAR
  original.
                                   BUSCAR



-MODIFICAR o
  transformar al mundo.

                                CREAR
“La creatividad nunca ha sido sensata. ¿Por
qué habría de serlo? ¿Por qué tú deberías
ser sensato? A lo largo del tiempo, lo que
un artista necesita es entusiasmo, no
disciplina.”
 INVENTIVA
              http://www.youtube.com/watch?v=l3JtYSqYr-k




                   “Inventor , no es aquel que crea , es aquel que se
                   las ingenia para pensar por los otros. Aquel que
                     ve mas allá de sus ojos y piensa mas allá de lo
                                             que los otros piensan.”
 IMAGINACIÓN   CONSTRUCTIVA




                  http://www.youtube.com/watch?v=r38S8fjDUN0
            http://www.youtube.com/watch?v=BiTxRlih3H4&featu
                                                    re=related



                        “Construir siempre; destruir... nunca.”
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    http://www.youtube.com/watch?v=justq7Y2KWo&feature=related


                                     “Ser original es un mérito; quererlo ser,
                                                                  un defecto”
La originalidad es el origen de un creativo. Es la base en
  la cual trabaja para ser alguien diferente. Tomar
  decisiones, crear respuestas ante situaciones
  inesperadas que impongan tu idea sobre la de los
  demás es ser CREATIVO. La creatividad es aquella que
  te conduce a definirte por encima de los demás, es ser
  fuera de lo común.
 Lo que se busca es generar una persona capaz de utilizar la comunicación
  y sus distintos canales para generar mensajes de manera original. La
  COMUNICACIÓN es fundamental en el transcurso de la vida y a nivel de
  licenciatura, el establecimiento de relaciones con la sociedad es uno de los
  vínculos más significativos para un profesional. Se busca formar individuos
  con creatividad social para la implementación de comunicación en el
  ámbito profesional.



 SIMPLEMENTE ES: “SABER QUE DECIR Y CÓMO LO VAMOS A DECIR”
1.-Al momento de nosotros idear o imaginar con nuestro entorno es hacer uso de la
    CREATIVIDAD.
2.-Al proponer soluciones a una cuestión que se nos presenta de una manera innovadora es
   CREATIVIDAD.
3.-Al generar, crear o modificar nuestro entorno de una manera diferente es CREATIVIDAD.
La creatividad en la vida diaria nos ayuda a ser capaces de concebir el mundo desde
   perspectivas más amplias de las que comúnmente conocemos. Es la manera en la cual
   nosotros tenemos la capacidad de generar ideas para un bien común o social con
   conceptos totalmente originales.
La ORIGINALIDAD también juega un papel importante en la vida diaria ya que es aquella
   que va de la mano con la creatividad. Es aquella que nos hace ser vanguardistas e
   innovadores en lo que hacemos. Se original implica “DAR ESE TOQUE PERSONAL A LO
   QUE HACEMOS O A LO QUE LOGRAMOS.”




                                      “Soy original "
   ¿Por qué se busca la creatividad en el aula de clases? Esto es muy sencillo, debido a que se
    pretende que los alumnos crezcan como seres creativos. Que tenga la facilidad de
    afrontar todo tipo de problemas buscando soluciones diferentes, no tan convencionales.
    A través de distinto métodos de enseñanza se busca capacitar a los estudiantes para que
    sean capaces de imaginar o plasmar diversas ideas que se pueden aplicar a un
    determinado concepto, es decir, NO CONFORMARSE CON LO PRIMERO QUE SE
    LES VENGA A LA MENTE, es ir más allá de los inimaginado. Para lograr esto debe de
    haber también un interés de los maestros por impulsar a los alumnos a que sean capaces
    de lograr cada cosas que se les venga a la mente con ayuda de los medios externos o con
    apoyo de otras ideas que se puedan aunar a lo que logramos innovar.


       SIMPLEMENTE : “ SE PRETENDE HACER DE UN SER COMÚN, UN SER
    SUPERDOTADO DE CREATIVIDAD E INNOVACIÓN CAPAZ DE LOGRAR LO QUE
                    MUCHOS TIENEN MIEDO A LOGRAR.”




                                                                     “¿Caminar o correr?

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Creatividad

  • 1. “la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas conexiones entre ideas y conceptos ya conocidos que producen soluciones originales”
  • 2. -BUSCAR inventar cosas nuevas. -SOLUCIONAR de manera SOLUCIONAR MODIFICAR original. BUSCAR -MODIFICAR o transformar al mundo. CREAR
  • 3. “La creatividad nunca ha sido sensata. ¿Por qué habría de serlo? ¿Por qué tú deberías ser sensato? A lo largo del tiempo, lo que un artista necesita es entusiasmo, no disciplina.”
  • 4.  INVENTIVA http://www.youtube.com/watch?v=l3JtYSqYr-k “Inventor , no es aquel que crea , es aquel que se las ingenia para pensar por los otros. Aquel que ve mas allá de sus ojos y piensa mas allá de lo que los otros piensan.”
  • 5.  IMAGINACIÓN CONSTRUCTIVA http://www.youtube.com/watch?v=r38S8fjDUN0 http://www.youtube.com/watch?v=BiTxRlih3H4&featu re=related “Construir siempre; destruir... nunca.”
  • 6.  Pensamiento original http://www.youtube.com/watch?v=justq7Y2KWo&feature=related “Ser original es un mérito; quererlo ser, un defecto”
  • 7. La originalidad es el origen de un creativo. Es la base en la cual trabaja para ser alguien diferente. Tomar decisiones, crear respuestas ante situaciones inesperadas que impongan tu idea sobre la de los demás es ser CREATIVO. La creatividad es aquella que te conduce a definirte por encima de los demás, es ser fuera de lo común.
  • 8.
  • 9.  Lo que se busca es generar una persona capaz de utilizar la comunicación y sus distintos canales para generar mensajes de manera original. La COMUNICACIÓN es fundamental en el transcurso de la vida y a nivel de licenciatura, el establecimiento de relaciones con la sociedad es uno de los vínculos más significativos para un profesional. Se busca formar individuos con creatividad social para la implementación de comunicación en el ámbito profesional.  SIMPLEMENTE ES: “SABER QUE DECIR Y CÓMO LO VAMOS A DECIR”
  • 10.
  • 11. 1.-Al momento de nosotros idear o imaginar con nuestro entorno es hacer uso de la CREATIVIDAD. 2.-Al proponer soluciones a una cuestión que se nos presenta de una manera innovadora es CREATIVIDAD. 3.-Al generar, crear o modificar nuestro entorno de una manera diferente es CREATIVIDAD. La creatividad en la vida diaria nos ayuda a ser capaces de concebir el mundo desde perspectivas más amplias de las que comúnmente conocemos. Es la manera en la cual nosotros tenemos la capacidad de generar ideas para un bien común o social con conceptos totalmente originales. La ORIGINALIDAD también juega un papel importante en la vida diaria ya que es aquella que va de la mano con la creatividad. Es aquella que nos hace ser vanguardistas e innovadores en lo que hacemos. Se original implica “DAR ESE TOQUE PERSONAL A LO QUE HACEMOS O A LO QUE LOGRAMOS.” “Soy original "
  • 12.
  • 13. ¿Por qué se busca la creatividad en el aula de clases? Esto es muy sencillo, debido a que se pretende que los alumnos crezcan como seres creativos. Que tenga la facilidad de afrontar todo tipo de problemas buscando soluciones diferentes, no tan convencionales. A través de distinto métodos de enseñanza se busca capacitar a los estudiantes para que sean capaces de imaginar o plasmar diversas ideas que se pueden aplicar a un determinado concepto, es decir, NO CONFORMARSE CON LO PRIMERO QUE SE LES VENGA A LA MENTE, es ir más allá de los inimaginado. Para lograr esto debe de haber también un interés de los maestros por impulsar a los alumnos a que sean capaces de lograr cada cosas que se les venga a la mente con ayuda de los medios externos o con apoyo de otras ideas que se puedan aunar a lo que logramos innovar. SIMPLEMENTE : “ SE PRETENDE HACER DE UN SER COMÚN, UN SER SUPERDOTADO DE CREATIVIDAD E INNOVACIÓN CAPAZ DE LOGRAR LO QUE MUCHOS TIENEN MIEDO A LOGRAR.” “¿Caminar o correr?