Este documento presenta las normas y criterios de evaluación para el taller de cerámica de 3o de ESO. Detalla las reglas de uso del aula, los instrumentos de calificación que incluyen la asimilación de contenidos teóricos (10%), actividades prácticas con técnicas cerámicas (70%) y contenidos actitudinales (20%). También presenta la programación del curso con temas de introducción a la cerámica y aplicación de técnicas de modelado y decoración.

1. I.E.S. CATEDRÁTICO PULIDO RUBIO DEPARTAMENTO DE DIBUJO
Curso 2014/2015 TALLER DE CERÁMICA 3º ESO
TALLER DE CERÁMICA
 NORMAS DE USO DEL AULA DE CERÁMICA:
- Cada alumno velará, una vez finalizado su trabajo, por la limpieza y el buen estado del aula
y de los materiales que en ella se encuentran.
- Nunca abrirá o cerrará el horno sin la supervisión de su profesora.
- Se respetará tanto los materiales del aula como el aportado por los compañeros, evitando
el deterioro o hurto de los mismos, en su caso será motivo de la sanción oportuna.
· INSTRUMENTOS DE CALIFICACIÓN
La calificación será el resultado de la medición del grado de asimilación de los contenidos
conceptuales, procedimentales y actitudinales propuestos para cada bloque temático. Dicha medición
se realizará conforme al siguiente esquema:
 Asimilación de los contenidos teóricos. Serán calibrados en ejercicios realizados en el aula o
en trabajos propuestos para su realización (individual o en grupo) fuera o dentro de la misma..
Supondrá un 10% de la nota globa l.
 Actividades con técnicas de cerámica. Serán evaluadas a partir del manejo de los materiales
y las fuentes de información, la capacidad de análisis de las piezas a modelar o pintar, destreza en
la ejecución de la propuesta de trabajo, empleando en cada caso la técnica más adecuada. Este
seguimiento se hará en el aula , mediante la observación directa y la valoración de los resultados
finales.
Serán calificadas con el 70 % de la nota global.
 Los contenidos actitudinales, serán medidos fundamentalmente a través de la observación
directa y la demostración de interés por los temas planteados, así como de:
- Aportación del material adecuado para llevar a cabo las actividades propuestas (0,5 ptos)
- Respetar a los/as compañeros/as y a la profesora. Cuidar los buenos modales. (0,25 ptos)
- Cuidado, limpieza y uso de los materiales propios y del aula (0,25 ptos)
- Asistencia y puntualidad a clase (0,5 ptos)
- Puntualidad en la finalización de los trabajos. (0,5 ptos)
Serán calificadas con el 2 0 % respecto de la nota global.
 CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
· Capacidad para observar y analizar objetos cerámicos y artesanales concretos que contemple
tanto sus aspectos formales funcionales como los estéticos.

2. · Habilidad y destreza suficientes para crear y producir objetos elementales cerámicos, interés
por el conocimiento de las técnicas utilizadas y aplicación concretas a los trabajos programados
o libremente elegidos.
· Gusto por el trabajo bien realizado, satisfacción personal y esfuerzo por superar las
dificultades que puedan encontrarse en los procesos de creación.
· Mentalidad abierta para aceptar las reglas que impone el trabajo en equipo y colaborar de
forma participativa en todo momento.
· Asiduidad en el trabajo, aportación de los materiales precisos para cada actividad y
aprovechamiento del tiempo de clase.
· Demostración de cierto grado de sensibilidad y gusto estético en los trabajos ejecutados como
algo inherente a cualquier obra artesana.
 PROGRAMACIÓN.
I. TEMAS DE INTRODUCCIÓN:
1º.- Conocimiento de los materiales y utensilios de la cerámica.
2º.- Orígenes y evolución de la cerámica.
3º.- Amasado y conservación de la arcilla.
II. CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE MODELADO:
4º.- Modelado de cuerpos sencillos: esfera, cubo, cilindro, pirámide y cono.
5º.- Aplicación de la técnica del churro o colombín en el modelado de recipientes de
paredes rectas o curvas, manteniendo o variando el diámetro (lapicero, maceta), o curvas
(jarrón).
6º.- Aplicación de la técnica de placas en la realización de piezas prismáticas o cúbicas,
platos, cuencos y jarrones cilíndricos (utilizando moldes).
7º.- Modelado de figura maciza. Vaciado.
III. CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LAS TÉNICAS DE DECORACIÓN:
8º.- Decoración sobre piezas húmedas: impresiones y texturas, paleteado, incisiones,
neriage.
9º.- Decoración de las piezas en dureza de cuero: incrustaciones, bruñido, engobe,
estriado, calado, relieve.
10º.- Decoración sobre piezas bizcochadas: cuerda seca, óxidos metálicos, reservas,
esgrafiado sobre engobe.