6º Año Matemática y Diseño
TIPOS DE CROQUIS:

 Croquis de observación directa
 Croquis de observación indirecta
 Croquis de memoria
 Croquis de ideación
 Croquis de presentación
 ¿Qué es un croquis? Es un dibujo hecho a
  pulso que se caracteriza por la rapidez en su
  ejecución y por la economía de medios
  técnicos.
 ¿Qué es observación directa? Es cuando se
  observa cualquier objeto y

   Se establece una relación entre objeto y
    observador.
   Para conocer un objeto mediante la visión y registro
    gráfico (representación).

   Para comunicar a otras personas las características
    del objeto.

   Para ejercitar la mano a la hora de dibujar.

   Perite desarrollar una selección y síntesis de las
    características del objeto para luego ser dibujado.
    Por este motivo es una representación
    intencionada.
   1) - LÍNEA DE TIERRA (LT) : Línea imaginaria
    horizontal a la altura de los pies.
    Marca el suelo.
   2) - LÍNEA DE HORIZONTE (LH): Línea horizontal
    paralela a la línea de tierra; marca la altura de nuestros ojos.
    La distancia entre la LT y la LH generalmente es de aprox.
    1,60 m.
   3) - EJE VERTICAL: Las líneas verticales del
    mundo real deben ser verticales en el dibujo, para
    eso tomamos una línea vertical de referencia.


   4) - PUNTOS DE FUGA (PF): Está (o
   están) ubicado/s sobre la línea de horizonte y es
   hacia ellos que se dirigen las líneas horizontales.
La cantidad de puntos de fuga a utilizar depende de
   la posición del observador y de su intencionalidad.
Un croquis siempre debe ser a mano alzada
y debe transmitir una fuerte sensación de
profundidad.
Puntos de fuga, luz, sombras y texturas son
los recursos que se deben utilizar para dotar
de profundidad al dibujo.
   1 - SELECCIÓN DEL TEMA: En nuestro caso será un
    espacio Arquitectónico.
   2 - ELEGIR EL PUNTO DE VISTA
   3 - ELEGIR EL FORMATO Y
    ESTUDIAR EL ENCUADRE:
   La elección del encuadre está relacionado al espacio
    que queremos dibujar, sus proporciones de “alto” y
    “ancho” en relación a la hoja de trabajo.

Nos tenemos que preguntar ¿domina lo horizontal o lo
   vertical?
Ejemplos:
     Domina lo horizontal




                                        Domina lo vertical
   TOMA DE MEDIDAS:
   COMENZAMOS LA CONSTRUCCIÓN
    GEOMÉTRICA. Trazo de líneas fundamentales
    que definen el espacio.
   Utilizando solamente líneas, con fibras:
    en estos casos se debe hacer una síntesis
    mucho mayor.
   Únicamente valores lineales:
Marcador
negro,
pince y
tinta china
   Síntesis en alto contraste
   Valores y colores plenos.
Lápices de colores:
   Fibras y colores
   Técnicas húmedas:
Croquis 6ºmd

Croquis 6ºmd

  • 1.
  • 2.
    TIPOS DE CROQUIS: Croquis de observación directa  Croquis de observación indirecta  Croquis de memoria  Croquis de ideación  Croquis de presentación
  • 3.
     ¿Qué esun croquis? Es un dibujo hecho a pulso que se caracteriza por la rapidez en su ejecución y por la economía de medios técnicos.  ¿Qué es observación directa? Es cuando se observa cualquier objeto y  Se establece una relación entre objeto y observador.
  • 4.
    Para conocer un objeto mediante la visión y registro gráfico (representación).  Para comunicar a otras personas las características del objeto.  Para ejercitar la mano a la hora de dibujar.  Perite desarrollar una selección y síntesis de las características del objeto para luego ser dibujado. Por este motivo es una representación intencionada.
  • 5.
    1) - LÍNEA DE TIERRA (LT) : Línea imaginaria horizontal a la altura de los pies. Marca el suelo.  2) - LÍNEA DE HORIZONTE (LH): Línea horizontal paralela a la línea de tierra; marca la altura de nuestros ojos. La distancia entre la LT y la LH generalmente es de aprox. 1,60 m.
  • 6.
    3) - EJE VERTICAL: Las líneas verticales del mundo real deben ser verticales en el dibujo, para eso tomamos una línea vertical de referencia.  4) - PUNTOS DE FUGA (PF): Está (o están) ubicado/s sobre la línea de horizonte y es hacia ellos que se dirigen las líneas horizontales. La cantidad de puntos de fuga a utilizar depende de la posición del observador y de su intencionalidad.
  • 9.
    Un croquis siempredebe ser a mano alzada y debe transmitir una fuerte sensación de profundidad. Puntos de fuga, luz, sombras y texturas son los recursos que se deben utilizar para dotar de profundidad al dibujo.
  • 10.
    1 - SELECCIÓN DEL TEMA: En nuestro caso será un espacio Arquitectónico.  2 - ELEGIR EL PUNTO DE VISTA  3 - ELEGIR EL FORMATO Y ESTUDIAR EL ENCUADRE:
  • 11.
    La elección del encuadre está relacionado al espacio que queremos dibujar, sus proporciones de “alto” y “ancho” en relación a la hoja de trabajo. Nos tenemos que preguntar ¿domina lo horizontal o lo vertical? Ejemplos: Domina lo horizontal Domina lo vertical
  • 14.
    TOMA DE MEDIDAS:
  • 15.
    COMENZAMOS LA CONSTRUCCIÓN GEOMÉTRICA. Trazo de líneas fundamentales que definen el espacio.
  • 17.
    Utilizando solamente líneas, con fibras: en estos casos se debe hacer una síntesis mucho mayor.
  • 19.
    Únicamente valores lineales:
  • 21.
  • 22.
    Síntesis en alto contraste
  • 23.
    Valores y colores plenos.
  • 24.
  • 25.
    Fibras y colores
  • 26.
    Técnicas húmedas: