Este documento proporciona criterios metodológicos para organizar el cuaderno de clase de un curso. Establece pautas como dejar la primera hoja para la portada, escribir la fecha cada día, usar todos los márgenes, numerar páginas y ejercicios, y cuidar la caligrafía, ortografía y limpieza. También indica que el cuaderno debe servir para buscar información, repasar conocimientos y como instrumento de evaluación.