Este documento es un cuaderno de trabajo de Lenguaje para primer básico, período 2. Contiene actividades sobre cuentos y textos leídos en clase con el objetivo de reforzar el aprendizaje a través de la práctica.

1. Apoyo compartido
Lenguaje y Comunicación
Período 2
CUADERNO DE TRABAJO
1º
BÁSICO

2. Cuaderno de trabajo Lenguaje 1º Básico, Período 2
NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA
División de Educación General
Ministerio de Educación
República de Chile
Autor
Equipo Lenguaje – Nivel de Educación Básica MINEDUC
Impresión
Trama Impresores S.A., Hualpén
Abril 2011
Edición impresa para ser distribuida por el MINEDUC a Escuelas Básicas del Plan Apoyo Compartido.
Distribución Gratuita.

3. Clase 25
Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 1
Escucha atentamente el siguiente texto:
La historia de la ostra que perdió su perla
Había una vez una ostra muy triste, porque se le perdió su perla. Ella le contó su pena
al pulpo. El pulpo se lo contó a una sardina, la sardina se lo contó a un cangrejo y el
cangrejo se lo contó a un ratón que andaba merodeando por la playa.
–Pobre ostra –dijo el ratón–, es preciso encontrar algo que pueda sustituir a la perla
que ha perdido.
El cangrejo agregó:
–Tiene que ser algo blanco, pequeño, duro y brillante. Con esas indicaciones, el ratón
comenzó a buscar.
Lo primero que encontró fue un botón que era blanco, brillante y pequeño, pero no
era duro, ya que lo podía roer con facilidad con sus dientecillos.
Siguió buscando y encontró una piedrecilla blanca, pequeña y dura, pero no era
brillante.
Luego encontró una moneda de plata dura y brillante, pero no era pequeña.
De repente, el ratón se metió a una casa donde vivía un niño al que acababa de
caérsele un diente de leche. El niño lo había dejado en el velador. El ratón lo vio y
comprobó que era blanco, pequeño, duro y brillante.
–Esto servirá –dijo el ratón–. Sacó el diente del niño y a cambio le dejó una moneda
de plata.
Cuando llegó donde la ostra, esta se puso muy contenta, pues el diente de leche era
igual que su perla perdida.
Por eso, desde entonces, cuando a un niño se le cae un diente de leche, lo pone
debajo de la almohada y por la noche un ratón, al que le gusta hacer travesuras, se lo
lleva y le deja a cambio un regalo, aunque no siempre es una moneda de plata.
Y el ratón lleva el diente a la playa, se lo da al cangrejo para que se lo dé a una sardina,
para que se lo dé a un pulpo para que se lo lleve a una ostra que ha perdido su perla.
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4. Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 2
¿Cómo estaba la ostra al inicio del cuento? Marca el dibujo.
Actividad 3
¿Quién encontró un diente y se lo llevó a la ostra? Marca el dibujo.
Actividad 4
¿Qué palabras puedo leer? Márcalas.
dado pulpo duende dedo
damasco perla diente
Actividad 5
Escribo solito (a) palabras con la letra d.
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5. Clase 26
Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 1
Dibuja a los animales en el orden en que aparecen en el cuento.
1
2
3
4
5
3

6. Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 2
Lee las palabras y marca las letras d.
moneda sardina
dientecillos almohada
Actividad 3
Escribe la palabra que corresponde al dibujo.
Actividad 4
Copia en las líneas.
Yo cuido mis dientes.
4

7. Clase 27
Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 1
Dibuja cómo se inicia el cuento.
Actividad 2
Escribe nombres de animales que comienzan con la letra d.
5

8. Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
6
Actividad 3
Recuerda, ¿qué dijeron? Escribe.

9. Clase 28
Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 1
Dibuja en orden los objetos que encontró el ratón.
1
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3
4
7

10. Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 2
Copia en las líneas.
El pulpo y la sardina
La moneda de plata
Actividad 3
Une según corresponda.
botón
ostra
perla
moneda
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11. Clase 29
Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 1
Escucha atentamente el siguiente texto:
Un topo, que estaba muy triste, decidió hacer una fiesta. Preparó su torta
preferida y luego invitó a sus amigos más alegres y golosos: a un tucán, a un
tejón, a una tortuga, a un tigre y a una tagua. Al final de la fiesta todos sus
invitados quería saber cómo había preparado esa torta tan exquisita. Entonces
el topo sacó el cuaderno de su abuelita y leyó:
Torta deliciosa
Ingredientes:
Ingredientes: Materiales:
4 paquetes de galletas 1 bandeja
1 taza de leche
2 frascos de mermelada de frutilla
1 tarro de crema
1 paquete de bolitas de chocolate
Preparación:
1. Poner una capa de galletas remojadas en la bandeja.
2. Cubrir con una fina capa de mermelada.
3. Poner otras capas de galletas y mermelada.
4. Cubrir toda la torta con crema.
5. Decorar con bolitas de chocolate.
¡A disfrutar!
Actividad 2
¿Quién preparó la torta? Marca.
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12. Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 3
¿Quiénes disfrutaron de la torta? Lee y copia.
Ta tagua tagua
Ta
Te tejón tejón
Te
Ti tigre tigre
Ti
To topo topo
To
Tu tucán tucán
Tu
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13. Clase 30
Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 1
Para preparar la torta, ¿qué ingrediente se utiliza primero? Marca.
Actividad 2
¿Reconoces las letras t ? Márcalas.
Bolitas de chocolate
Paquete de galletas Mermelada de calafate
Taza de leche
Actividad 3
Copia las palabras con t que encontraste. Dibuja.
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14. Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 4
Lee y copia.
Torta deliciosa
Actividad 5
Completa, según el texto.
El estaba muy triste y preparó una
.
Él invitó a un , una ,
un y a una .
Actividad 6
Dibuja a los invitados del topo comiendo torta.
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15. Clase 31
Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 1
Dibuja tu torta preferida. ¿Cómo se llama?
Actividad 2
Escribe los nombres de los ingredientes de tu torta preferida.
Actividad 3
¿En qué se parecen todos los invitados al cumpleaños del topo? Marca.
A. Son rabiosos.
A.
B. Son golosos.
B.
C. Son tristes.
C.
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16. Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 4
¿Con qué se decora la torta que preparó el topo? Marca.
Actividad 5
Escribe tres nombres de personas que comiencen con la letra t .
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17. Clase 32
Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 1
Lee con tu compañero o compañera.
A la tagua
le gusta estar en el agua.
Al tucán
le gusta comer mazapán.
La tortuga golosa
se comió una torta deliciosa.
El tejón, un poco asustado,
comió la torta muy apurado.
Actividad 2
Inventa otras rimas con nombres de animales. Escribe una de ellas.
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18. Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 3
Lee los nombres de algunos lugares de Chile que comienzan con la letra t.
Tocopilla
Taltal
Talca
Tomé
Talcahuano
Temuco
Tierra
del Fuego
Actividad 4
¿Qué texto se utiliza para preparar una torta? Marca.
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19. Clase 33
Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 1
Escucha atentamente el siguiente texto:
Una nutria amigable
Un día, una nutria muy sociable y conversadora, se acercó a una pareja de perros
que caminaba por la orilla del río. Los perros la miraron con indiferencia. No tenían
ganas de compartir con ella. Les parecía un animal muy raro, ya que podía estar
tanto dentro del agua como fuera de ella, sin problema.
La nutria estuvo mucho rato tratando de que los perros le prestaran atención, sin
embargo, estos se hacían los importantes y seguían caminando.
De pronto, la nutria los invitó a nadar en el río. Los perros se miraron sorprendidos.
–Nos gustaría –dijo el más vanidoso de ellos– pero no sabemos nadar como tú.
–No se preocupen –dijo la nutria– yo les enseño.
Los perros accedieron con cierta indiferencia, les costaba admitir que una nutria les
enseñara a nadar. Sin embargo, pensaron que podrían pasar un rato agradable y
aceptaron la invitación.
La nutria comenzó su clase y los perros, un poco impacientes, no lograban aprender
las técnicas para desplazarse con facilidad en el agua. Mientras, la nutria parecía un
delfín mostrando sus habilidades.
De pronto una lluvia intensa comenzó a caer. En pocos segundos el agua del río
aumentó y algunos animales que andaban por ahí, como un zorro y un topo, se
refugiaron en un lugar seguro.
Pero los perros no tuvieron suerte y fueron arrastrados por el río. Estaban muy
afligidos y aunque movían sus patas con todas sus fuerzas no lograban avanzar.
La nutria, como una perfecta profesora, les indicaba lo que debían hacer.
De pronto los perros comenzaron a nadar perfectamente. No lo podían creer, estaban
felices en el agua. Se desplazaban con tanta seguridad, que parecían animales
acuáticos.
Finalmente, los perros se dieron cuenta que conocer a la nutria, fue lo mejor del día.
Sonia Jorquera C.
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20. Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 2
¿Quiénes son los personajes más importantes del cuento? Marca y escribe.
Actividad 3
¿Qué texto es el que leíste? Marca.
A. Poema.
A.
B. Cuento.
B.
C. Noticia
C.
Actividad 4
Copia.
La nutria y los perros nadan.
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21. Clase 34
Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 1
Lee, copia y dibuja.
Una nutria amigable
Una nutria amigable
Actividad 2
Lee y une con una línea, según corresponda.
Un nido
Dos nubes
Tres nudos
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22. Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
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Actividad 3
Pinta los animales del cuento.

23. Clase 35
Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 1
Lee, copia y dibuja.
Los perros parecían animales acuáticos.
Los perros parecían animales acuáticos.
Actividad 2
Marca lo que corresponde al cuento.
¿Qué les enseñó la nutria a los perros? Marca.
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24. Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 3
¿Qué palabras puedes escribir? Completa el siguiente cuadro.
Letra Nombres de personas Nombres de animales Nombres de objetos
D
T
N
¿Conoces el juego del bachillerato? Comenta.
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25. Clase 36
Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 1
Escribe palabras que contengan la sílaba:
na ne ni no nu
Actividad 2
Dibuja:
Los dos perros se encontraron con la nutria.
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26. Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 3
Lee, copia y dibuja.
La nutria parecía un delfín.
La nutria parecía un delfín.
Los perros nadaron por fin.
Los perros nadaron por fin.
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27. Clase 37
Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
En esta clase contestarás
la prueba del período.
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28. Clase 38
Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
En esta clase revisarás la prueba
del período, junto a tu profesora o
profesor.
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29. Clase 39
Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 1
Completa según el texto “El ornitorrinco, un animal sorprendente”.
El ornitorrinco tiene de rana.
El ornitorrinco es un gran .
El ornitorrinco tiene de topo.
El ornitorrinco es un animal sorprendente, tiene .
nadador patas dientes piel
Actividad 2
¿Dónde vive el ornitorrinco? Marca.
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30. Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 3
Lee y dibuja.
n La nube en la plaza
n El delfín y el volantín
n El pudú
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31. Clase 40
Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
Actividad 1
Completa.
“Ha llegado un barco cargado de…”
Palabras con d
Palabras con t
Palabras con n
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32. Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
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d
Actividad 2
u
e
d
i
t
r
a
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n
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o
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e
n
t
t
a
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33. 31
Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico

34. Cuaderno de trabajo - Período 2 - Lenguaje - 1° básico
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