Este documento compara tres paradigmas de investigación: positivismo, construccionismo social y teoría crítica. Describe sus fundamentos, representantes, visiones de la realidad, naturaleza, finalidad, relación sujeto-objeto y criterios de evaluación. El positivismo se basa en el empirismo lógico y busca la medición y predicción. El construccionismo social enfatiza la comprensión mediante métodos interpretativos. La teoría crítica, influenciada por Marx y Habermas, critica la sociedad y busca la emancipación

1. CUANTITATIVO CUALITATIVO
POSITIVISMO CONSTRUCCIONISMO SOCIAL TEORIA CRITICA
Paradigma Empírico- Lógica Naturalista-Interpretativo
Socio Critico
Fundamentos Positivismo Lógico
Fenomenología
Interaccionismo Simbólico
Hermenéutica
Teoría Critica de Habermas Dialéctica
Representantes
Positivismo (Kant, Descartes.
Comte, Wittgenstein. Russell,
Carmap).
Post-positivismo (Popper,
Lakatos, Kuhn, Feyerabend,
Bunge).
Hoidegeger, Dilthoy, Blumer, Gadamer, Schutz,
Husserl
Habermas, Marx, Marcuse, Horkheimer,
Realidad
Simplificada
Externa
Objetiva.
Compleja
Subjetiva
Vivida.
Compleja
Objetiva
Subjetiva
Naturaleza
Fenómenos repetitivos Verdades
no experimentabas
Dinámico
Múltiple
Holístico
Critica a la Sociedad
Finalidad
Medición
Predicción
Explicación
Control
Promoción
Comprensión
Interpretación
Descripción
Transformación
Liberación
Emancipación
Relación Sujeto
-Objeto
Sujeto
↓
Objeto
Sujeto ↔ Objeto
Dialógica
Sujeto ↔ Objeto
Acción-Comunicación
CUADRO COMPARATIVO: PARADIGMAS DE
INVESTIGACIÓN

2. Criterios de
evaluación
Objeto
Confiabilidad
Veracidad
Confirmabilidad
Validez externa e interna.
Objetividad
Triangulación
Transferibilidad
Credibilidad
Utilidad
Confiabilidad
Triangulación
Contrastación entre la teoría y los alcances y
limitaciones
Diseño de la
Investigación
Método científico Experimentos
Cuasi experimentos
Emergente y flexible Emergente y negociado
Técnicas Análisis Cuantitativo
Entrevistas
Análisis de Textos
Análisis Cuantitativo
Técnicas Dialógicas
Intersubjetivas