El documento resume las actividades realizadas por un grupo para estudiar las características de los seres vivos. Crearon un mapa conceptual y cuadro comparativo sobre las características de los seres vivos. Presentaron exposiciones sobre la clasificación de los reinos de los seres vivos y ejemplos de seres vivos y materia inerte. Hicieron reflexiones, memorama, y carteles para diferenciar seres vivos y materia inerte, y promover la conservación de especies en peligro. El objetivo fue desarrollar competencias para enseñ