Este documento presenta un resumen de los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación. Describe que el enfoque cuantitativo usa la recolección de datos y estadísticas para probar hipótesis, mientras que el enfoque cualitativo estudia la realidad en su contexto natural e interpreta los fenómenos. El autor luego describe las técnicas e instrumentos cualitativos que utilizará en su propia investigación, incluida la observación documental, presentación de resúmenes de textos y análisis crítico.

1. República Bolivariana de Venezuela.
Universidad Fermín Toro.
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas.
Escuela de Derecho.
Cuadro Explicativo.
Estudiante:
Yohendris Gallardo. CI.25403807.
SAIA: G.
Profe.: Emily Ramírez.
Barquisimeto, marzo de 2017.

3. Enfoque Cuantitativo de
la Investigación:
Es un paradigma usado en las ciencias exactas o
naturales. Usa la recolección de datos con el fin de probar
hipótesis, en base a la medición y estadísticas que serán
sometidas a análisis, para establecer patrones de
comportamiento y probar teorías.
Elementos del Enfoque
Cuantitativo:
 Tiene una hipótesis generada por la recolección y
análisis de datos.
 La recolección de datos es esencial para la recolección
de datos.
 Los datos son interpretados por medio de hipótesis y
variables.
 Se utiliza el razonamiento deductivo y la lógica.
 Ocurre en la realidad externa del individuo.
 Debe ser realizado de forma objetiva.
Enfoque Cualitativo de la
Investigación:
(Enfoque de mi
Investigación)
Consiste en el estudio de la realidad en su contexto natural
y como ocurre la misma, interpretando los fenómenos de
acuerdo con lo que esté implicado. Utiliza instrumentos para
recoger información como la entrevista, imágenes,
observaciones, entre otros.
En el desarrollo de mi investigación se utilizara este
enfoque cualitativo.
Elementos del Enfoque
Cualitativo:
 Es una investigación inductiva.
 El investigador desarrolla conceptos partiendo de
pautas de los datos y no recogiendo datos para evaluar
modelos, hipótesis o teorías previas.
 Se busca realizar la información en el marco de
referencia de ellas mismas.
 Para el investigador todas las perspectivas son valiosas
y dignas de estudio.
 No se fundamenta en la estadística.

4. Técnicas de Recolección
de la Información.
De acuerdo a Fidias (2006), instrumento es cualquier
recurso, dispositivo o formato (en papel o digital), que se utiliza
para obtener, registrar o almacenar información”.
Procesos de la
Recolección de la
Información en mi
Investigación:
En el desarrollo de la investigación se utilizaron técnicas
e instrumentos propias de la misma, estos son:
 Observación Documental:
Consiste en observar detenidamente un fenómeno que
despierta interés científico o bien que ha sido escogido
deliberadamente con fines de estudio. A partir de la
observación documental como punto de partida en el análisis
de las fuentes documentales, mediante la lectura de textos se
inició la búsqueda y observación de los hechos presentes en
los materiales escritos consultados y que son de interés en mi
investigación; consultas en biblioteca, revisión de índices
bibliográficos, de libros y ubicar o páginas web en la red que
traten el punto en específico.
 Presentación Resumida de Textos:
Las autoras Hochman y Montero (1993) consideran que
consiste en dar testimonio fiel de las ideas contenidas en el
texto. De manera que la persona que lo lea obtenga un
conocimiento preciso y completo de sus ideas básicas,
partiendo del resumen efectuado. Esta técnica se basa en la
capacidad de síntesis del investigador, que persigue dar un
testimonio fiel de las ideas contenidas en el texto, por medio
de la cual se facilitó la presentación de las ideas básicas
obtenidas en las fuentes consultadas. El objeto de la aplicación
de esta técnica fue dar objetividad a la investigación, tomar las
ideas fundamentales resumiéndolas, pero sin alterarlas.

5.  Técnica del Resumen Analítico y Análisis Crítico:
Se acogió la técnica del resumen analítico que tiene
como fin descubrir la infraestructura del texto analizado para
precisar los elementos que constituyan el plan del tutor, como
es la introducción, el cuerpo del trabajo y la conclusión, en esta
técnica de persiguió analizar la coherencia interna de los
postulados del texto, así como revelar la fuerza o debilidad de
sus planteamientos, contradicciones, lagunas u omisiones.
En tal sentido Hochman y Montero (1993) definen el
resumen analítico como una forma de síntesis que se deduce
a lo conceptual y se desarrolla analíticamente (p.53.). Su
premisa básica es la de que todo texto debe ser visto como
una unidad cerrada independientemente de la extensión que
abarque y posee una estructura determinada.
También se aplicó la técnica de análisis crítico, para
hacer una apreciación definitiva del texto a partir de los
elementos hallados en él, mediante la aplicación de la técnica
anterior. A través de esta se hizo una evaluación interna de la
organización y construcción de las obras en el desarrollo
lógico, de las ideas asumidas por el autor de la fuente
analizada, basándose en la definición que realiza Bavaresco
(1997), quien considera que el análisis crítico consiste en
examinar el fenómeno con ojos críticos y con objetividad
(p.26). Se asumió para situar la estructura y contenido básico
de los textos consultados en función de los indagados, así
como la evaluación y solidez interna de las ideas asumidas por
la autora de la fuente analizada.

6. Proceso para el Análisis
de la Información en mi
Investigación.
Se utilizan las técnicas propias de la doctrina jurídica
tomando en cuenta el punto de vista literal, histórico. En este
orden de ideas, la técnica que se emplea es la del análisis de
documentos, la cual se obtendrá a partir de la revisión de
diversas fuentes como lo son libros, jurisprudencias, leyes,
material legislativo, doctrinario (fuentes jurídicas formales) y
fuentes secundarias (catálogos, biblioteca, trabajos previos,
documentos, artículos, internet, entre otros).
En consecuencia la técnica del análisis para la
información estará enmarcada en el análisis del contenido; en
este sentido Cobello y otros (2010) señalan “las técnicas de
investigación que son las más importantes en el campo de las
ciencias sociales, son aquellas a los que se refieren
globalmente a lo que podríamos llamar análisis de contenido”.
De acuerdo con la información recolectada para esta
investigación, se utilizaran las siguientes técnicas:
El Resumen Analítico definido por Gil (2006), “es aquel
donde se condensa la información básica depurada con base
a los objetivos planteado en la investigación” (p.141). Se
utilizara esta técnica para mejorar la información encontrada
para desarrollar los objetivos planteados en la investigación de
forma clara y precisa, para que así pueda comprenderse mejor
tanto para el autor como para otras personas que llegase a
analizar el tema. El análisis crítico, (ob cit) se aplicara para
hacer una apreciación definitiva del texto a partir de los
elementos hallados en él, mediante la aplicación de la técnica
anterior. Con el fin de poder transmitir un contenido
revistiéndolo de una forma adecuada lo que se extrajo del texto

7. original, es decir, para llevar una secuencia del trabajo
desarrollado.
Método Hermenéutico Jurídico, para Sampieri
(2000), este es el método que usa, consciente o
inconscientemente todo investigador y en todo momento, ya
que la mente humana es, por su propia naturaleza,
interpretativa, es decir, hermenéutica: trata de observar algo y
buscarle significado que tenga relación con la investigación
(p.70). Se puede decir que es un método, técnica o ciencia que
tiene como finalidad la interpretación de algún texto que tiene
como finalidad la interpretación de algún texto que se relacione
con la investigación, ya que al analizar la bibliografía
correspondiente se clasifica la información sacando la idea
principal que es la que se va a utilizar.

8. Modalidad de
Investigación
Documental en mi
Investigación.
La utilización del estudio documental en la presente
investigación tiene como objetivo analizar el sitio del suceso
en concatenación de los factores ambientales en el contexto
de los principios de la Criminalística. En tal sentido, el presente
estudio está encuadrado en una investigación documental de
carácter descriptivo.
Es así que la investigación documental según Sánchez,
Nelly (2007), “es aquella investigación que se apoya en la
recopilación de antecedentes cuyas fuentes de consulta
suelen ser bibliográficas, iconográficas, fonográficas y algunos
medios magnéticos”. De acuerdo al Manual de Trabajos de
Grados de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales
(2003), se entiende por investigación documental:
El estudio de problemas con el propósito de
ampliar y profundizar el conocimiento de su naturaleza,
con apoyo, principalmente, en trabajos previos,
información y datos divulgados por medios impresos,
audiovisuales o electrónicos. La originalidad del estudio
se refleja en el enfoque, criterios, conceptualizaciones,
reflexiones, conclusiones, recomendaciones y, en
general, el pensamiento del autor.
Por otra parte, es preciso señalar que el presente trabajo
asume un diseño de carácter descriptivo que según Cerda
(1991) por la capacidad que tiene el investigador para
seleccionar las características fundamentales del objeto de
estudio y su descripción detallada dentro de un marco
conceptual de referencia.

9. En relación con esto, la investigación descriptiva busca
garantizar globalmente el objeto de estudio, describir el
contexto en el cual se presenta cierto fenómeno, y describir las
partes o categorías que lo componen. De esta forma, es
bibliográfico descriptivo porque se apoya en las
investigaciones documentales, al permitir la revisión, de las
fuente bibliográficas de una forma profunda.
En este orden de ideas, la información vinculante con el
tema se obtendrá de fuentes escritas tales como la doctrina
de la materia de Criminalística, Derecho Penal,
Jurisprudencias, Código Orgánico Procesal Penal, trabajos
previos, investigaciones, entre otros; llevando a cabo la
recolección del material, organización y análisis del mismo.