1) El documento describe diferentes métodos y técnicas de investigación como el método científico, deductivo, inductivo, analítico, histórico y experimental. 2) Explica las características y diferencias entre método, metodología, e investigación documental y de campo. 3) El objetivo es orientar sobre los procedimientos adecuados para llevar a cabo una investigación científica.

1. Metodología de
la investigación
PREPARATORIA: LICEO ANGLO
FRANCÉS
NOMBRE PROFESOR: JUAN RUBÉN
GARCIA LASTIRI
NOMBRE ALUMNO: SAID EFRAÍN
RAMÍREZ RAMOS
SEMESTRE 6° BILINGÜE
FECHA: 27-ABRIL-2014

2. Método, metodología, método
científico y técnica de investigación.
 En ocasiones, al hablar de método y metodología utilizamos ambos
términos como sinónimos; sin embargo, cada uno de ellos, tiene
características y funciones distintas, como se ve a continuación:
 El vocablo método, proviene de las raíces: meth, que significa
meta, y odos, que significa vía o camino.
 Por tanto, el método es la vía o camino para llegar a la meta,
popularmente la palabra método la usamos para dar a entender
que alguna actividad o nuestro modo de actuar se llevan a cabo
de una forma ordenada.
 El concepto genérico de método adquiere un sentido muy preciso
cuando se refiere a la investigación científica y con ello,
conocimiento científico que busca representar la realidad de una
manera adecuada, fiable, veraz u objetiva.

3.  El método es un procedimiento riguroso cuyo propósito es demostrar el
valor de verdad de ciertos enunciados, por lo tanto, es un medio eficaz
para reflejar la realidad en la mente humana y enfocado a la ciencia se
encarga de formular normas de cualquier procedimiento que esté
encaminado a la adquisición del conocimiento.
 Método y metodología son dos conceptos diferentes. El método es el
procedimiento para lograr los objetivos.
 Metodología es el estudio del procedimiento que se sigue para llegar al
objetivo.
 La palabra metodología, desde el punto de vista etimológico, significa
el estudio o tratado de los métodos y tiene por objeto el estudio
ordenado de los métodos, ya que nos indica las vías convenientes a fin
de lograr realizar determinada actividad, o legar a la meta que nos
hemos propuesto.
 Al conjunto de etapas y reglas que se siguen para investigar de un
objeto es lo que se conoce como metodología de
 la investigación y que incluye el análisis y la valoración crítica de los
múltiples métodos y sus combinaciones.

4.  Por otra parte, el método científico es el conjunto de pasos seguidos por
una ciencia para alcanzar conocimientos válidos que puedan ser
verificados por instrumentos confiables.
 Esta ruta o camino sirve para desplazarse de una etapa a otra durante el
proceso de investigación científica.
 El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos,
establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los
fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos,
aplicaciones útiles al hombre.
 Los científicos emplean el método científico como una forma planificada
de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la humanidad al
momento cultural actual, ya que lo que sabemos de las diversas culturas
está ligado a descubrimientos científicos, de ahí sabemos sobre la edad de
piedra, de bronce, hasta llegar a la era espacial y más.
 Toda investigación científica se somete siempre a una "prueba de la
verdad" que consiste en que sus descubrimientos pueden ser
comprobados mediante experimentación y en que sus hipótesis son
revisadas y cambiadas si no se cumplen.

5. Al final, descubres que el método
científico es:
 Es un método que se basa en leyes deducidas por el hombre y no en
principios supuestamente revelados. Sus leyes son siempre rechazadas
si los hechos contradicen lo que afirman. Su validez la confirma la
experiencia diaria de su uso.
 Es un método que usan las matemáticas como herramienta para
establecer relación entre variables.
 Es un método con el cual se pueden obtener leyes que constituyen la
única manera de adivinar el futuro y conocer el pasado lejano.
 Es un método que se ajusta a leyes que no tienen increíbles, como ir a
la luna, saber lo que sucede al que ver con el sentido común y hace
cosas interior de nuestro cuerpo, entre otras muchas maravillas.
 Es el camino planeado o la estrategia que se sigue para descubrir las
propiedades del objeto de estudio.
 Es método científico es un proceso de razonamiento que intenta no
solamente describir los hechos sino también explicarlos.

6. Al final, descubres que el método
científico no es:
 No es un método que establece leyes inalterables.
 No es un método que establece leyes o normas indemostrables
basadas en la fe.
 No es un método que logra fórmulas mágicas que se cumplen solo
cuando las invocan, con ritos especiales, seres humanos “elegidos”,
o con “extraños poderes”.

7. Técnicas de investigación
 Las técnicas de investigación son los diversos procedimientos,
medios o recursos dirigidos a recolectar, conservar, analizar y
transmitir los datos de los fenómenos sobre los cuales se investiga.
Por consiguiente, las técnicas son procedimientos o recursos
fundamentales de recolección de información, de los que se vale
el investigador para acercarse a los hechos y acceder a su
conocimiento.

8. Las técnicas de investigación son
importantes porque nos ayudan a:
 1. Ordenar las etapas de la investigación.
 2. Aportar instrumentos para manejar la información.
 3. Llevar un control de los datos.
 4. Orientar la obtención de conocimientos.

9.  Hacer una investigación requiere de una selección adecuada del
tema objeto del estudio, de un buen planteamiento de la
problemática a solucionar y de la definición del método científico
que se utilizará para llevar a cabo dicha investigación. Aunado a esto
se requiere de técnicas y herramientas que auxilien al alumno a la
realización de su investigación.
 Entre las técnicas más utilizadas y conocidas se encuentran:
 La investigación documental.
 La investigación de campo.

10. Características de la investigación
documental y de campo.
 La investigación de carácter documental se apoya en la
recopilación de antecedentes a través de documentos gráficos
formales e informales, cualquiera que éstos sean, donde el
investigador fundamenta y complementa su investigación con lo
aportado por diferentes autores. Los materiales de consulta suelen
ser las fuentes bibliográficas, iconográficas, fonográficas y medios
magnéticos, tal y como se muestra en la figura siguiente:
 Se puede definir a la investigación documental como parte
esencial de un proceso de investigación científica, constituyéndose
en una estrategia donde se observa y reflexiona sistemáticamente
sobre realidades (teóricas o no) usando para ello diferentes tipos de
documentos. Indaga, interpreta, presenta datos e informaciones
sobre un tema determinado de cualquier ciencia, utilizando para
ello, un método de análisis; teniendo como finalidad obtener
resultados que pudiesen ser base para el desarrollo de la creación
científica.

11. Visto en esos términos, la
Investigación Documental se
caracteriza por:
 La utilización de documentos; recolecta, selecciona, analiza y presenta
 resultados coherentes.
 Utiliza los procedimientos lógicos y mentales de toda investigación; análisis,
síntesis, deducción, inducción, entre otros.
 Realiza una recopilación adecuada de datos que permiten redescubrir
hechos, sugerir problemas, orientar hacia otras fuentes de investigación,
orientar formas para elaborar instrumentos de investigación, elaborar
hipótesis.
 Se realiza en forma ordenada y con objetivos precisos, con la finalidad de
ser base a la construcción de conocimientos.
 Se basa en la utilización de diferentes técnicas de: localización y fijación
 de datos, análisis de documentos y de contenidos

12.  La investigación de campo es entendida como el análisis ordenado de
problemas en la realidad, con el propósito de describirlos, interpretarlos,
entender su naturaleza y factores constituyentes, explicar sus causas y
efectos, o predecir su ocurrencia. Entre las herramientas de apoyo para este
tipo de investigación se encuentran:
 Investigación de campo
 La investigación de campo se caracteriza por:
 El cuestionario.
 La entrevista.
 La encuesta.
 La observación.
 La experimentación.
 Se realiza directamente en el medio donde se presenta el fenómeno de
estudio.
 Los datos son recogidos en forma directa de la realidad.
 Este tipo de investigación se apoya en informaciones que provienen entre
otras, de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones.
 La investigación de campo auxilia y mejora la información documental. En
algunas ocasiones, la información directa recabada por medio de estos
procedimientos basta para tener auténtica validez.

13. Método deductivo e inductivo
 El método deductivo e inductivo son métodos científicos que
 hacen referencia la denominación genérica de método científico.
 La deducción es una conclusión a la que se llega gracias a la
puesta en práctica del razonamiento, la cual partirá de conceptos
generales o principios universales para llegar a conclusiones
particulares.
 El método deductivo es aquél que parte los datos generales
aceptados como válidos, para deducir por medio del
 razonamiento lógico, varias suposiciones; es decir; parte de
verdades previamente establecidas como principios
 generales, para luego aplicarlo a casos individuales y comprobar
así su validez.

14.  El método deductivo parte de principios generales o principios universales, y
culmina en la aplicación de esos principios en situaciones individuales, es
decir, va de lo general a lo particular.
 Ejemplo: si los ángulos interiores de un triángulo suman 180º se deduce que los
ángulos agudos de un triángulo rectángulo suman 90º.
 Se emplea el método inductivo cuando de la observación de los hechos
particulares obtenemos proposiciones generales.
 Es aquél que establece un principio general una vez realizado el estudio y
análisis de hechos, en realidad, lo que se realiza es una especie de
generalización.
 El método inductivo toma como base la observación de algunos casos
particulares para aplicar lo observado a una generalidad, lo cual puede
resultar erróneo en algunas ocasiones, por eso, el método inductivo necesita
una condición adicional, su aplicación se considera válida mientras se
encuentre la excepción a la regla.
 Una de las formas más simples de inducción aparece al interpretar las
encuestas de opinión, en las que las respuestas dadas por una muestra de la
población total, se proyectan para todo un país.

15. Método analítico, histórico y
experimental.
 El método analítico es aquél que se caracteriza por el análisis de cada uno de los
elementos que forman parte del fenómeno que se investiga y procede a la
revisión ordenada de cada uno de sus elementos que componen el fenómeno
de estudio, para preceder a la observación de las causas, la naturaleza y los
efectos.
 El método analítico observa y penetra cada una de las partes de un objeto que
se considera como unidad.
 En la Investigación documental es aplicable desde el principio, en el momento
en que se revisan uno por uno los diversos documentos o libros que nos
proporcionarán los datos buscados.
 El método histórico comprende las metodologías, técnicas y las directrices
mediante las que los historiadores usan documentos y otras evidencias históricas
en su investigación y luego escriben la historia.
 Básicamente este método se basa en el estudio de la sociedad a través del
tiempo, cuyo propósito es definir sus características y compararlas, basándose en
etapas principales de su desarrollo. Es un método implementado para el análisis
de la evolución de la sociedad.

16.  En el método experimental, el investigador interviene sobre el
objeto de estudio modificándolo directa o indirectamente para
crear las condiciones necesarias que permitan revelar sus
características fundamentales y sus relaciones esenciales, ya sea:
 Aislando al objeto y las propiedades que estudia de la influencia de
otros factores.
 Reproduciendo el objeto de estudio en condiciones controladas.
 Modificando las condiciones bajo las cuales tiene lugar el proceso
o fenómeno que se estudia.
 Así, los datos son sacados de la manipulación sistemática de
variables en un experimento.