Cuadro sinopticos
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El documento presenta la estructura organizativa de una institución educativa. Describe los diferentes departamentos, comisiones y roles que la componen, incluyendo el consejo directivo, rectorado, departamentos académicos, escuela de aplicación pedagógica, personal docente y de servicio, alumnos y padres de familia. También detalla las funciones del director y las diferentes comisiones encargadas del bienestar estudiantil, asuntos sociales, cultura física y pedagogía.
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Ised
El documento presenta el organigrama del ISPED. En la cima se encuentra el Consejo Directivo y el Rectorado. El ISPED cuenta con departamentos como Tecnología Docente, Desarrollo Profesional y Orientación Estudiantil. También incluye la Escuela de Aplicación Pedagógica con secciones como Supervisión y Evaluación. El Director es la máxima autoridad y existe un Comité de Padres de Familia y comisiones como la Técnica Pedagógica y de Cultura Física. El Gobierno Estudiantil
Familiayescuela
Este documento presenta un proyecto llamado "La familia en la escuela" cuyo objetivo es fomentar la participación y el acercamiento de las familias a la escuela a través de la organización de actividades conjuntas. El proyecto busca mejorar la educación integral de los estudiantes y la comunidad mediante acciones como charlas informativas, talleres, convivencias y eventos que involucren a padres, estudiantes y profesores.
Mecanismo de comunicación. circular 01.-
El documento es una circular dirigida a los padres de familia de las estudiantes del grado 7 para invitarlos a una reunión con el profesor de lenguaje. La reunión tiene como objetivo conocer las expectativas de los padres sobre los aprendizajes de sus hijas y fortalecer la relación entre profesores, alumnas y padres para mejorar los resultados educativos. La reunión se llevará a cabo el 26 de febrero a las 8 am en el salón de proyecciones.
Carta informativa
La escuela participará nuevamente en el programa Operación Éxito, diseñado para involucrar a los estudiantes y la comunidad en la educación y solución de problemas. El grupo 8-A, al que pertenece el hijo/a del destinatario, fue seleccionado para participar en el proyecto de Tratamiento Intensivo de la organización. Se solicita el apoyo y participación de los padres en el proceso educativo, ya que la escuela y la familia comparten la responsabilidad del desarrollo físico, psicológico y afectivo del
Circular para Padres de Familia
La circular informa a los padres sobre las actividades y normas del ciclo escolar 2014-2015 en la Escuela Secundaria Técnica No. 5 "Rafael Dondé". Se describen los detalles del uniforme escolar, la presentación de los alumnos, la puntualidad, la salud y alimentación de los estudiantes. También se comunican los objetivos del Programa de Escuelas de Calidad para elevar el aprovechamiento escolar, reducir el ausentismo y promover la disciplina. Se pide la colaboración de los padres para apoy
Presentación colegio 2.012
Este documento describe un colegio ubicado en Cacicedo, Camargo que imparte enseñanza desde educación infantil de 2 años hasta 6o de primaria. Actualmente tiene 470 alumnos, 34 profesores y ofrece servicios como comedor, transporte y actividades extraescolares. El documento detalla la estructura, servicios y horarios del colegio.
Tríptico informativo organización 16 17
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La educación especial
La educación especial ofrece servicios educativos a niños, jóvenes y adultos con discapacidades o dificultades en el aprendizaje. Estos servicios se brindan en Centros de Atención Múltiple, Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular y Centros de Recursos de Información y Orientación, los cuales proveen educación, capacitación laboral, orientación y apoyo a estudiantes, maestros y familias.
Carta circular 15-2013-2014 / Padres o encargados
Este documento establece la política pública del Departamento de Educación de Puerto Rico sobre la participación activa de madres, padres y encargados en los procesos educativos de las escuelas. Señala que la participación de los padres es fundamental para el desarrollo académico de los estudiantes. También describe las leyes estatales y federales que fundamentan esta política, incluyendo la Ley Orgánica del Departamento de Educación y la Ley para la Seguridad, Bienestar y Protección de Menores de Puerto Rico.
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educacion prebasica de honduras
La educación pre-básica comprende entre los 3 a 5 años y ofrece una atención integral para favorecer el crecimiento y desarrollo de los niños. Honduras ha implementado un año obligatorio de pre-básica. La administración de un jardín de infantes requiere llevar controles como libros de matrícula, inventario, diarios pedagógicos y planes operativos, para cumplir los objetivos educativos de manera adecuada.
Orientaciones Pedagógicas 2015-2016 Modalidad de Educación Especial
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PROYECTO EDUCATIVO BASADO EN LAS TICS: LOS PADRES, PRINCIPALES EDUCADORES
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Escuelas infantiles cam
Las escuelas infantiles son centros educativos para niños de 3 meses a 6 años. Siguen criterios de calidad en instalaciones, personal especializado y participación de padres. Las aulas tienen entre 8 y 25 niños de edades similares o diferentes. Ofrecen educación inclusiva y apoyo a necesidades especiales. También ayudan a conciliar la vida familiar y laboral de los padres, estando abiertas de 7:30 a 17:30 y ofreciendo comida.
Casas de niños cam
Este documento describe las Casas de Niños, centros educativos públicos para niños de 1 a 3 años en la Comunidad de Madrid. Explica que los niños se dividen en grupos por edades y que el horario general es de 9:00 a 13:00 horas, aunque también ofrecen servicios ampliados. Además, detalla los principios educativos de las Casas de Niños y su organización, incluyendo los órganos de gobierno, el equipo educativo y la participación de los padres.
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Taller cesar augusto agreda
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Grupo educacion.
Este documento presenta un plan de mejora para optimizar la atención de los programas no escolarizados de educación inicial en niños y niñas de 3 a 5 años de las zonas rurales de la provincia de Antabamba. El plan describe el diagnóstico de la situación actual de los PRONOEIs, los objetivos del plan, y planes de articulación y vigilancia. El objetivo general es brindar una atención óptima a los niños y niñas de 3 a 5 años en los PRONOEIs rurales de Antabamba.
Revista12 091108053146-phpapp01
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Cuadro historia natural de la obesidad
El documento describe la obesidad como un desequilibrio entre la ingesta de calorías y las gastadas, influenciada por factores genéticos, metabólicos y del estilo de vida. La obesidad puede prevenirse a niveles primario, secundario y terciario mediante la educación sobre una dieta balanceada y actividad física, el diagnóstico oportuno y el tratamiento adecuado de quienes ya la padecen.
Diagrama causa efecto
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Obesidad
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Presentación - La Obesidad
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Para conocer más sobre esta enfermedad ingrese a
Diapositivas de la obesidad
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El documento describe la organización de una escuela anexa al Instituto Superior Pedagógico "Ciudad de San Gabriel". La escuela cuenta con un gobierno estudiantil, comisiones de padres de familia, consejos de aula y comisiones técnico-pedagógicas. También describe la infraestructura de la escuela, la nomina de profesores y las funciones del director, que incluyen controlar la aplicación de planes de estudio, organizar recursos y apoyos, dirigir actividades de control escolar y evaluar resultados.
La comunidad educativa 2
Este documento describe la comunidad educativa. Define la comunidad educativa como el conjunto de personas que influyen y son afectadas por un entorno educativo, encargándose de promover actividades para mejorar la calidad de la educación y el bienestar de los estudiantes. Explica que la comunidad educativa incluye no solo a maestros, estudiantes y padres, sino que es un concepto más amplio. Además, detalla algunos principios y objetivos de la comunidad educativa, así como los diferentes grupos que la componen.
Tutoría CEBA 2023 I[1].docx
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PLAN ESTRATEGICO NER 14 2010 - 2011
Este documento presenta la visión, misión y propósitos del Núcleo Escolar Rural 147 en Barinas, Venezuela. Busca consolidar la educación rural e impulsar la formación de estudiantes basada en los valores bolivarianos. Propone la integración de docentes, padres y la comunidad para mejorar la calidad educativa a través de planes estratégicos, participación e innovación pedagógica.
P L A N 11 12
Este documento presenta la visión, misión y objetivos del Núcleo Escolar Rural 147 en Barinas, Venezuela. Busca consolidarse como una institución modelo de educación rural inspirada en el pensamiento de Simón Bolívar. Su misión es desarrollar planes estratégicos que mejoren la calidad académica y formen ciudadanos participativos. Propone la integración de docentes, padres y comunidad para innovar la enseñanza y mejorar la infraestructura escolar.
Plananual de toe o tutoria
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo de Tutoría para el año 2015 de la Institución Educativa "Gral. Juan Velasco Alvarado" en Tacna, Perú. El plan describe los objetivos, actividades y cronograma para la tutoría y orientación educativa de los estudiantes de primaria y secundaria con el fin de mejorar su desarrollo integral a través de valores y el acompañamiento de docentes y padres.
Junta padres 6o
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PRÁCTICAS DE AMBIENTACIÓN
El resumen describe las actividades realizadas por el estudiante durante su práctica de ambientación en una escuela primaria. Visitó varias aulas y observó las clases de matemáticas, lengua y literatura. También ayudó a los maestros a evaluar y dejar tareas para los estudiantes. El estudiante aprendió sobre las responsabilidades de los maestros y la creatividad necesaria para enseñar a los niños. Además, elaboró croquis de la infraestructura de la escuela e investigó los organigramas funcionales y administr
PPT COPAE CEBA JAVIER HERAUD
El documento describe un taller de capacitación para el Consejo de Participación Estudiantil (COPAE) de un centro de educación básica alternativa. Explica que el COPAE es una organización democrática de estudiantes que busca promover la participación y concertación. Además, detalla la constitución, funciones, objetivos y normas que rigen al COPAE, incluyendo la elección de representantes estudiantiles, asesores docentes y la elaboración de un plan anual de actividades.
CARPETA DIDACTICA 042 de baños lidia sanchez.docx
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Plan anual de tutoria 241
El Plan Anual de Tutoría 2014 de la Institución Educativa N° 241 tiene como objetivo brindar apoyo socioemocional y académico a los estudiantes para mejorar su rendimiento y desarrollo integral. Se ha identificado bajo rendimiento académico y problemas de comportamiento como las principales áreas que requieren atención. El plan describe las bases legales, objetivos, actividades y cronograma para abordar estas áreas a través de tutorías, charlas, talleres y otras estrategias pedagógicas durante el año.
Exposición pedagogía infantil
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Proyecto educacion sexual norsucon
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Presentación IES Odiel
Este documento presenta la información sobre el Centro IES Odiel, incluyendo la dirección, personal, organización, oferta educativa, programas, compromisos de las familias y del centro. Describe la estructura de dirección, departamentos, equipos educativos, y cursos ofertados. También resume los programas educativos, formas de comunicación con familias, y compromisos mutuos del centro y familias para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.
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Trabajo de ingles
Este documento proporciona información sobre los cuantificadores en inglés. Explica que los cuantificadores indican la cantidad de un sustantivo y siempre van delante de él. Luego define y da ejemplos de uso de cuantificadores comunes como "many", "much", "some", "any", "no/none", "a lot of/lots of", "little/a little", "few/a few". También distingue entre sustantivos contables e incontables y explica las reglas gramaticales para usarlos con cuantificadores y el verbo "to be".
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Introduccion 1
Maribel Narváez es una alumna maestra de 26 años nacida en San Gabriel, Ecuador. Se graduó de educación superior y está motivada a seguir una carrera como docente para formarse como una excelente maestra y transmitir conocimientos a la sociedad. Cree firmemente que la educación es fundamental para transformar individuos y desarrollar una sociedad a través de enfrentar retos y brindar una educación pura a niños, adolescentes y otras personas.
Presentación1
El documento describe las relaciones entre el campo y la ciudad en tres oraciones:
1) El campo y la ciudad conforman un sistema complejo interdependiente, de modo que los problemas en un subsistema afectan al otro.
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3) Las relaciones económico-sociales entre el campo y la ciudad incluyen lo laboral, profesional, comercial-industrial y financiero.
Niveles de educación
El documento describe los diferentes niveles del sistema educativo ecuatoriano, incluyendo preescolar, primaria, secundaria y universitaria. La educación preescolar se ofrece para niños de 4 años en adelante y se enfoca en el desarrollo del lenguaje, matemáticas, habilidades sociales y el arte. La educación primaria enseña lectura, escritura, cálculo básico y conceptos culturales. La educación secundaria prepara a los estudiantes para la universidad o el trabajo. La educación universitaria se ref
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Uso del blog como recurso de enseñanza2
Este documento analiza el uso de los blogs como recurso educativo. Explica que los blogs permiten la comunicación e interacción entre estudiantes y profesores de forma global. También pueden usarse para apoyar la educación a distancia o complementar la educación presencial. El objetivo es motivar a profesores y estudiantes a crear blogs educativos que aprovechen las características de compartir texto, imágenes y sonido.
Instituto superior pedagógico
Este documento presenta el cronograma de actividades para la práctica de iniciación curricular de una alumna maestra en el Instituto Superior Pedagógico "Ciudad de San Gabriel". A lo largo de 19 semanas, la alumna realizará visitas a escuelas urbanas y rurales para observar factores que afectan el aprendizaje, aplicar instrumentos curriculares, y desarrollar capacidades docentes a través de la acción y reflexión. El cronograma detalla las actividades, objetivos y responsables de cada semana.
Cuadro sinopticos
El documento presenta la estructura organizativa de una institución educativa. Describe los diferentes departamentos, comisiones y roles de la dirección, profesores, personal de servicio y estudiantes. Entre las secciones se encuentran: rectorado, vicerrectorado, departamentos de tecnología docente, orientación estudiantil e investigación. También se describen las funciones de la dirección, comisiones de cultura física, asuntos sociales, bienestar estudiantil y la participación del gobierno estudiantil y comité de padres.
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La educaciòn en àfrica
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La educación en África ha tenido dificultades en las últimas décadas, con tasas de matriculación escolar disminuyendo y altos niveles de analfabetismo. Una iniciativa de las Naciones Unidas se enfoca en 15 países con tasas de matriculación menores al 50% para aumentar el acceso a la educación primaria. Además, se buscan soluciones a obstáculos como la financiación y el idioma para cumplir con los objetivos de educación para todos.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Cuadro sinopticos
- 1. ORGANIGRAMA CONSEJO DIRECTIVO RECTORADO JUNTA GENERAL VICERECTORADO GOBIERNO ESTUDIANTIL CONSEJO DE CORDINACION JUNTA DE CURSO CONTABILIDAD COLECTURIA SECRETARIA DEPARTAMENTO TECNOLOGIA DOCENTE DEPARTAMENTO DESARROLLO PROFESIONAL DEPARTAMENTO ORINTACION Y BIENESTAR ESTUDIANTIL DEPARTAMENTO INVESTIGACION ; EVALUACION PEDAGOGICA ESCUELA DE APLICACIÓN PEDAGOGICA
- 3. Sección recursos didácticos.
- 4. Sección de seguimiento.
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- 11. Comisión gestión ESC.DE PRAC. DOC PERSONAL DOCENTE PERSONAL DE SERVICIO ALUMNOS PADRES DE FAMILIA
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- 13. LISTA DE PROFESORES BERTHA MAYANQUER AURA VELA LUISVASQUEZ YOLANDA ESPANA VICENTE ESPINOZA PARTICIO PAZMONO RENAN VISCAINO Quinto ano de educación básica Tercer ano de educación Segundo ano de educación básica Primer ano de educción básica Séptimo ano de educación básica Cuarto ano de educación básica Sexto ano de educación básica
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- 16. Asesora el personal docente sobre el rol que cumple la escuela y el jardín.
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