El documento resume las principales teorías del aprendizaje, incluyendo la teoría Gestalt, el constructivismo de Piaget, la teoría sociocultural de Vygotsky, la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel y la teoría cognitiva de Bruner. Cada teoría define el sujeto que aprende, el rol del docente, y los conceptos y procesos de aprendizaje centrales.