Es el conocimiento y aplicación en el diagnóstico de enfermedades, de las zonas microreflejas en el iris de los ojos, las cuales corresponden a los órganos internos, y mediante la modificación de las estructuras y el color visibles del iris, es posible obtener información del estado de salud que tiene cada órgano del cuerpo. Este método es útil solo para fines diagnósticos; ya que al iris del ojo no tenemos acceso como para producir estimulación alguna desde ese sitio.
Es el conocimiento y aplicación en el diagnóstico de enfermedades, de las zonas microreflejas en el iris de los ojos, las cuales corresponden a los órganos internos, y mediante la modificación de las estructuras y el color visibles del iris, es posible obtener información del estado de salud que tiene cada órgano del cuerpo. Este método es útil solo para fines diagnósticos; ya que al iris del ojo no tenemos acceso como para producir estimulación alguna desde ese sitio.
La filosofía y la psicología tienen objetos de estudio que no crean una vinculación directa, pero tampoco completamente separada, la filosofía como ya vimos, estudia principalmente el alma y el “por qué” del todo, buscando el conocimiento, la psicología se especializa en estudiar los procesos mentales y conductuales del ser.
La psicología social como disciplina científicaRuba Kiwan
Existen varios caminos para adentrarse en el conocimiento de una disciplina. En efecto, lo más tradicional es partir con necesarias revisiones históricas, otro es identificar los temas relevantes y presentarlos en términos fácil de comprender incluyendo la información acumulada a ese respecto.
La filosofía y la psicología tienen objetos de estudio que no crean una vinculación directa, pero tampoco completamente separada, la filosofía como ya vimos, estudia principalmente el alma y el “por qué” del todo, buscando el conocimiento, la psicología se especializa en estudiar los procesos mentales y conductuales del ser.
La psicología social como disciplina científicaRuba Kiwan
Existen varios caminos para adentrarse en el conocimiento de una disciplina. En efecto, lo más tradicional es partir con necesarias revisiones históricas, otro es identificar los temas relevantes y presentarlos en términos fácil de comprender incluyendo la información acumulada a ese respecto.
Cuales son principales criticas que hace la escuela humanista al sicoanlisis y conductismo
1. Conductismo clásico y operante
Dentro de los exponentes de la escuela netamente científica y toma la psicología
como ciencia ,los mayores exponentes son Pablov,Watson y Skinner ,quienes
postulaban que el ser humano debía ser orientado y mecanizado con un estimulo
para recibir una respuesta y queda concerniente a la principal teoría del
aprendizaje ( condicionamiento )ellos también plantean que la mente es pasiva
que no se activa por si sola contrario totalmente al sicoanálisis .ya que ellos
plantean que el hombre está determinado por el mundo que le rodea y esto
produce una respuesta totalmente poco reflexiva . Skiner además intesta explicar
cómo los estímulos deben tener una respuesta tanto positiva como negativa, y así
también su refuerzo bastante castigador por una parte o premiatorio por otro.
Dicha escuela en el fondo plantea que el objeto de estudio posee conductas en los
individuos de estimulo respuesta método netamente científico solo haciendo un
estudio del hombre a nivel corpóreo no de reflexión.
En síntesis podríamos destacar que el parámetro científico si se logra correlativo
al medio social del individuo de forma palpable y la reacción que se produce
en el caso del humanismo dice que los animales son distintos al hombre ,por su
naturaleza especifica que le permite elegir y adquirir y comparar lo bueno de lo
malo ,con discernimiento ,además de que el hombre posee una raza única e
irrepetible y así que el debe ser estudiado de forma particular dejando de utilizar
conceptos estructurados con distinción con aprendizajes de patrón adquirido .
Además debo agregar que la sicología del humanista plantea que el hombre es la
suma de un todo holístico y en esencia es el resultado de su contexto aparte de
vivir de forma consciente y donde elige orientándose siempre a una meta.