Cualitativa kevin loayza

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON
Kevin Felipe Loayza Romero
Docente: Mgr. Jose Ramiro Zapata Barrientos
Investigación de Mercados II
Grupo -09
Semestre 1 -2021
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¡MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR…!
INDICE
1. INTRODUCCIÓN........................................................................................................................... 2
2. OBJETIVOS....................................................................................................................................... 2
2.1. Objetivos Generales ..................................................................................................................... 2
2.2. Objetivos Específicos................................................................................................................ 2
Concepto de investigación cualitativa desde distintos autores...................................................... 3
3. TIPOS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA................................................................................ 3
3.1.Exploratoria:.................................................................................................................................. 3
3.2. Orientativa:............................................................................................................................... 3
3.3. Clínica ...................................................................................................................................... 3
3.4. Metodología cualitativa: .......................................................................................................... 4
4. Diseños de Investigación-Acción:................................................................................................ 4
5. VENTAJAS DE UNA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA...................................................................... 5
6.CONCLUSIÓN.................................................................................................................................... 6
7. REFERENCIAS................................................................................................................................... 7
8. VIDEOS............................................................................................................................................. 8

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INVESTIGACION CUALITATIVA
La felicidad se puede encontrar, incluso en los tiempos más oscuros, solo si se recuerda
encender la luz (El Prisionero de Azkaban, J.K. Rowling)
1. INTRODUCCIÓN
La investigación cualitativa es una aproximación sistémica que permite describir las
experiencias de la vida y darles significado. Su objetivo es ver los
acontecimientos, acciones, normas, valores, etc. desde la perspectiva de la persona que
está siendo estudiada, por tanto, hay que tomar la perspectiva del sujeto. Es útil para
entender las experiencias humanas como sentir dolor, sentirse curado, la impotencia o el
confort.
La Investigación Cualitativa como Enfoque Epistemológico, como Paradigma y como
Método uno de los componentes de mayor importancia en el desarrollo de investigaciones,
es el corpus metodológico, el mismo se visibiliza en la declaración resumida, pero
suficientemente clara y precisa del enfoque, modalidad y las técnicas e instrumentos de
investigación, entre otros aspectos que garantizan el buen curso de la labor investigativa
2. OBJETIVOS
2.1. Objetivos Generales
Investigar las técnicas de investigación cualitativa descartando que estas pretendan
demostrar empíricamente los hechos, sino analizar e interpretar el sentido, las
motivaciones y los comportamientos vinculados a tales hechos. Entender variables antes
no consideradas por llamarlas subjetivas.
2.2. Objetivos Específicos
• Destacar la importancia del contexto y la valoración integral del fenómeno, proceso o
hecho a estudiar.

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• Entender el proceso de utilización de técnicas cualitativas de investigación
Entender como investigar cualitativamente los procesos y la dinámica natural de la vida
mental y social
.Ubicarse en el lugar de los individuos para adquirir su perspectiva.
• Describir los escenarios del estudio.
Concepto de investigación cualitativa desde distintos autores
Pérez Serrano (1994ª: 465), define "la investigación cualitativa se considera como un
proceso activo, sistemático y rigurosos de indagación dirigida en el cual se toman decisiones
sobre lo investigable en tanto esta en el campo de estudio.
Strauss y Corbin (1990: 17) cualquier tipo de investigación que produce resultados a los que
nos ha llegado por procedimientos estadísticos u otro tipo de cuantificación.
Denzin y Lincoln (1994ª: 9) definen la investigación cualitativa como un campo
interdisciplinar, transdisciplinar y en ocasiones contradisciplinar. Atraviesa las
humanidades, las ciencias sociales y las físicas.
Sandín Esteban (2003), la investigación cualitativa es una actividad sistemática orientada a
la comprensión en profundidad de fenómenos educativos y sociales, a la transformación de
prácticas y escenarios socioeducativos, a la toma de decisiones y también hacia el
descubrimiento y desarrollo de un cuerpo organizado de conocimientos. (2)
3. TIPOS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
3.1.Exploratoria:
Permite la definición de un problema o el establecimiento de hipótesis etc... P.E.: estudio
cualitativo sobre los vendedores de un mercado de abastos, para identificar las pautas de
compra de los consumidores finales.
3.2. Orientativa:
Permite familiarizar al investigador en un entorno desconocido, adquiriendo pautas,
vocabulario, necesidades... P.E.: entrevistas en profundidad con buceadores para
identificar los parámetros más adecuados para valorar los servicios de un Club de Buceo.
3.3. Clínica:

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Busca el profundizar en un aspecto concreto, obteniendo una visión más profunda y
razonada. P.E. Análisis de los motivos de rechazo de un producto por los consumidores.
Investigación cualitativa: Es aquella que persigue describir sucesos complejos en su medio
natural, con información preferentemente cualitativa.
3.4. Metodología cualitativa:
Técnicas interpretativas que tratan de describir y decodificar un fenómeno de ocurrencia
natural, orientándose más hacia la determinación del significado del fenómeno que a su
cuantificación.
El método de investigación cualitativa se caracteriza por integrar una variedad de técnicas.
Una de las iniciales fue la entrevista no directiva en la que, contrario a la directiva, el
entrevistado tenía un rol activo. El énfasis reside en alinearse con la realidad del
entrevistado (Strauss & Corbin, 1990). Los procedimientos se inician con un conjunto
limitado de supuestos, utilizan preguntas abiertas y se realizan en un ambiente que le
permite a los participantes contestar sin límites ni claves (Krueger, 1991, p. 19). (1)
4. Diseños de Investigación-Acción:
La finalidad de la Investigación-Acción es resolver problemas cotidianos e inmediatos, y
mejorar prácticas concretas. Su propósito fundamental se centra en aportar información
que guíe la toma de decisiones para programas, procesos y reformas estructurales. Los
pilares sobre los cuales se fundamentan los diseños de investigación-acción son:
 Los participantes que están viviendo un problema son los que están mejor capacitados
para abordarlo en un entorno naturalista.
 La conducta de estas personas está influida de manera importante por el entorno
natural en que se encuentran.
 La metodología cualitativa es la mejor para el estudio de los entornos naturalistas.
Según Stringer (1999) las tres fases esenciales de los diseños de investigación-acción son:
Observar (construir un bosquejo del problema y recolectar datos), pensar (analizar e
interpretar) y actuar (resolver problemas e implementar mejoras), las cuales se dan de una
manera cíclica, una y otra vez, hasta que el problema es resuelto, el cambio se logra o la
mejora se introduce satisfactoriamente (Citado por Hernández, Fernández & Baptista,

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2006).Creswell (2005) divide a los diseños fundamentales de la investigación-acción en dos
clases: Práctico y Participativo. (3)
5. VENTAJAS DE UNA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Estas son algunas de las ventajas de la investigación cualitativa que te ayudarán a definir si
es el tipo de investigación que necesitas realizar en tu próximo proyecto de investigación.
 La investigación cualitativa no requiere un plan de diseño estricto. Esto le da al
investigador la libertad de dejar que el estudio se lleve a cabo de manera más natural.
 Los investigadores obtienen datos más detallados. Este tipo de investigación se centra
en el contexto y el significado social y en cómo afecta a los individuos, lo cual es
particularmente beneficioso en las ciencias sociales.
 Permite una mayor libertad de expresión: El encuestado se siente más libre para dar una
respuesta auténtica, ya que no está influenciado por un grupo. Por ejemplo, este tipo de
estudio es ideal para tratar temas delicados o simplemente para preservar el anonimato.
 El administrador puede gestionar cuándo los encuestados pueden intervenir. Puede
comenzar un debate con los participantes usando elementos como fotos, vídeos o
audios.
 Puedes obtener el punto de vista de personas dispersas geográficamente. A través de la
investigación cualitativa online, por ejemplo usando una comunidad en línea, puedes
obtener retroalimentación de personas en cualquier lado del mundo, o una muestra
difícil de encontrar o que no pueden acudir a una sesión de prueba de producto.
 Una investigación online se reduce el costo de enviar y aplicar un estudio
cualitativo. Además, el seguimiento y la recopilación de respuestas son más rápidos, al
igual que el procesamiento de datos. (4)
Grupos focales: discusiones en pequeños grupos dirigidos por un moderador
Entrevistas en profundidad: entrevistas individuales

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Investigación etnográfica: integrarse en el entorno del comprador
Entradas de diario: entradas de diario escritas por los compradores sobre sus
sentimientos y pensamientos al utilizar productos o servicios
Video-diarios: diarios en vídeo de los compradores sobre sus sentimientos y
pensamientos al utilizar productos o servicios
Probar productos en casa: los compradores utilizan un producto durante un cierto
período de tiempo e informan sobre sus experiencias (5)
6.CONCLUSIÓN
Es un tipo de investigación científica hacia la construcción del conocimiento a partir de la
compresión e interpretación de la realidad en su esencia, para lo cual, emplea métodos,
técnicas e instrumentos diversos de orden descriptivo.
La investigación cualitativa se basa en estudios de caso, experiencias
personales, introspección, historias de vida, entrevistas, artefactos y textos y producciones
culturales, junto con textos observacionales, históricos, interactivos y visuale. La
investigación cualitativa no insiste en la representativa muestra de sus resultados. Adquiere
validez externa a través de diversas estrategias, entre ellas el trabajo de campo,
la triangulación de resultados o la adopción de representativo estructural: incluir en la
muestra a miembros de los principales elementos de la estructura social en torno al
fenómeno de estudio.
Es metodológicamente un enfoque interpretativo, naturalista hacia su objeto de estudio.
Esto significa comprender la realidad en su contexto natural y cotidiano, intentando
interpretar los fenómenos de acuerdo con los significados que le otorgan las personas

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implicadas. Con la investigación cualitativa, se obtienen datos descriptivos: las propias
palabras de las personas, habladas o escritas, y la conducta observable.
7. REFERENCIAS
1.- https://www.monografias.com/trabajos95/investigacioncualitativa/investigacioncualitativa.shtml
2.- https://www.eumed.net/rev/atlante/2017/12/investigacion-cualitativa.html
3.-http://www.ubiobio.cl/miweb/webfile/media/267/3634305-Metodologia-de-
Investigacion-Cualitativa-A-Quintana.pdf
4.- https://www.questionpro.com/es/investigacion-cualitativa.html
5.- https://www.qualtrics.com/es/gestion-de-la-experciencia/investigacion/investigacion-
cualitativa/

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8. VIDEOS
https://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_cualitativa
https://youtu.be/SuzoeoMg6u4
Conde-Jiménez, J., Reyes-de Cózar, S., Pedraza-Navarro, I., López-Gracia, A., & Rodríguez-Martín, L.
(2018). Material docente para la formación Investigadora. Módulo 6. Tipos y Diseños de
Investigación Cualitativa. Sevilla, España: Universidad de Sevilla, Secretariado de Recursos
Audiovisuales y Nuevas Tecnologías de la Universidad.

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https://www.youtube.com/watch?v=mqwQKim9Vtw
En este video nos enseña el proceso a través del cual vamos más allá de los datos para acceder a la
esencia del fenómeno de estudio, es decir, a su entendimiento y comprensión.

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