3. Segundo año de Ciclo básico.
Grupo seleccionado: 2°4
Luciana Chavez, Hillari Fleitas, Agustín Duarte
y Martín Berní
Asignatura: Geografía
Profesor: Gastón Rolin
4. Movilidad de la población,
zonas de conflicto en
América.
Frontera México-Estados
Unidos
5. La actividad se enmarca en el tema:
“movilidad de la población: Frontera México Estados
Unidos, diferencia en la calidad de vida (IDH) y
manifestaciones espaciales de la ocupación del espacio”
que se encuentra en el programa de Geografía de
segundo año.
6. + Se trabaja en Google Drive, generando documentos en
Google Docs enlazados de forma tal que acompañen el
desenlace de la narración y las elecciones del lector
.
+ Los documentos se editan de forma cooperativa online
entre los integrantes de los equipos con el
acompañamiento de los docentes de Geografía e Idioma
Español.
+ Una vez concluido el relato interactivo se comparte con el
resto de la comunidad educativa mediante códigos QR
7. ● Desarrollar en los estudiantes la capacidad de indagación
● Desarrollar capacidades de lectoescritura
● Fomentar el trabajo en equipo y la resolución de conflictos
● Incorporar conceptos disciplinares propios de la asignatura
8. Fase 1) Presentación del tema y discusión del mismo en clase:
se presenta el tema en clase utilizando diferentes estrategias (Textos,
videos, canciones, etc)
Fase 2) En equipos se desarrollan las características, el contexto del personaje y
el eje central de la historia.
Fase 3) Redacción del cuento y elaboración de los enlaces entre los diferentes
documentos
Fase 4) Entrega de avances a docentes y compañeros
Fase 5) El cuento finalizado se comparte mediante códigos QR