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CUENTOS Y
POEMAS DE
NIÑOS
PERUANOS
1. Apasionado interés
Eduardo de la Cruz Yataco
Instituciones
o proyectos
culturales.
Centros
educativos.
 Centro cultural
“Nosotros”
 Colegio Mártir
Olaya
 Centro Educativo
Jean Lebouch
• “La mente tiene un
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• “Literatura fantástica de
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2. Múltiples inquietudes
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Nos permitirá tener:
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“Cuentos y
poemas de
niños peruanos”
5. Las rayas del tigre
¿Aló?
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Le llamo para decirle que
extraño mucho sus olas
su playa, sus mumuyes
y también sus carreteros.
Extraño bañarme en sus
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Aquí, desde mi casa le
escucho cantar,
¿me dice que su salud es
buena?
Me alegro, señor.
Bueno, señor mar
mi mamá me llama y ya tengo
que colgar, otro día te llamo
por nuestro teléfono
el caracol.
MI TELÉFONO CARACOL
El tigre que se quedó sin rayas
6. Y ello es
Originales Poderosos
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Admirable
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Originalidad
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por hacerse y
comprobarse en
casa”
7. Obra histórica
El Perú es uno de los países con
mayor consistencia a nivel de
América Latina en el desarrollo de
la creatividad literaria infantil.
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creo que es una manera de que los
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Cuentos y poemas de niños peruanos

  • 2. 1. Apasionado interés Eduardo de la Cruz Yataco
  • 3. Instituciones o proyectos culturales. Centros educativos.  Centro cultural “Nosotros”  Colegio Mártir Olaya  Centro Educativo Jean Lebouch • “La mente tiene un montón de cuentos” • “Literatura fantástica de niños” • “Cuadernos de creatividad” • “Cuentos y poemas de niños peruanos” Recoge Selecciona Creaciones de niños
  • 4. 2. Múltiples inquietudes Gianni Rodari “Gramática de la fantasía” Lógica y ética Pensamiento y acción “fantástica” Secretos Hechizos Imaginación Fantasía
  • 5. Nos permitirá tener: • Panorama general y rico de voces • Temáticas • Estilos • Formas • Gestos de niños y niñas • Múltiples inquietudes Y nos posibilita: • Conocerlos más y mejor • Valorarlos • Consolidar el fenómeno de la cultura del hombre Creatividad literaria infantil
  • 6. 3. Soñar en el porvenir Señora luna déjame dormir dígale al sol que no vaya a salir, que quiero soñar en el porvenir. SEÑORA LUNA
  • 7. 4. Sumo esplendor Hay una dicotomía: realidad-fantasía El arte nuevo Fuente Manantial De agua cantarina, azul y secreta Fecunda Despierta la fe dormida Brotando como una flor Iluminando el mundo Gran jardín Estética propia Del niño Abriéndonos las puertas a un mundo maravilloso “Cuentos y poemas de niños peruanos”
  • 8. 5. Las rayas del tigre ¿Aló? ¿Con el mar por favor? Le llamo para decirle que extraño mucho sus olas su playa, sus mumuyes y también sus carreteros. Extraño bañarme en sus aguas, correr por su playa y jugar en la arena, Aquí, desde mi casa le escucho cantar, ¿me dice que su salud es buena? Me alegro, señor. Bueno, señor mar mi mamá me llama y ya tengo que colgar, otro día te llamo por nuestro teléfono el caracol. MI TELÉFONO CARACOL
  • 9. El tigre que se quedó sin rayas
  • 10. 6. Y ello es Originales Poderosos Vidas Cultura Historia Sorprendente Admirable Glorioso
  • 11. Eduardo de la Cruz Yataco Ernesto Ráez Manuel Pantigoso Empezaron primero por sus hijos Crear Expresarse Originalidad Belleza “El ejemplo empieza por hacerse y comprobarse en casa”
  • 12. 7. Obra histórica El Perú es uno de los países con mayor consistencia a nivel de América Latina en el desarrollo de la creatividad literaria infantil.
  • 13. Se debe de ahondar en la creatividad literaria infantil pues creo que es una manera de que los niños se vuelvan más sensibles ante el mundo.
  • 14. GRACIAS POR SU ATENCIÓN 