La asignatura de Informática Educativa tiene varias finalidades para la formación profesional de los estudiantes. Les permite conocer la sociedad del conocimiento y cómo aplicar metodologías interactivas y motivadoras en diferentes situaciones educativas. También les da las herramientas para diseñar estrategias innovadoras de aprendizaje y para integrar recursos informáticos en la metodología de enseñanza. Finalmente, les enseña a utilizar la tecnología para comunicarse con colegas, apoderados y estudiantes. La Informática

1. Cuestionario 3
INFORMÁTICA EDUCATIVA EDU 714
SECCIÓN 102
PROFESOR SERGIO ORTIZ L

2. Que finalidad posee la asignatura de Informática
Educativa para nuestra formación profesional?
1. Conocer la sociedad del conocimiento y sus implicancias en la educación
2. ser capaces de aplicar estas metodologías interactivas y motivadoras dependiendo de las
situaciones que se nos presenten a futuro.
3. Utilizar estos conocimientos para diseñar estrategias innovadoras en los procesos de
aprendizaje de nuestros futuros alumnos.
4. que podamos Integrar el uso de los recursos informáticos en la metodología aplicada
contribuyendo al desarrollo del currículum.

3. 5. Diseñar clases utilizando creatividad, e integrando recursos educativos pertinentes e
innovadores, poniendo al servicio de nosotros mismos y de nuestros futuros alumnos el uso
de las TIC.
6. Evaluar los aprendizajes las capacidades y/o habilidades propuestas por el currículo vigente
7. Aprender cómo utilizar los resultados obtenidos en esta asignatura para potenciar, ampliar o
profundizar otros aprendizajes y retroalimentar a nuestros futuros alumnos y la enseñanza,
con el fin de ayudarlos en su formación.
8. Utilizar las TIC para que cuando nos encontremos en el ejercicio de nuestra profesión
podamos comunicarnos y colaborar entre profesores; como con los apoderados y alumnos
facilitando la incorporación de la comunidad y la familia al proceso de aprendizaje de cada
uno de sus alumnos.

4. Como se puede utilizar la Informática
Educativa para lograr aprendizajes significativos
en los alumnos ?
1. Desarrollando destrezas para los alumnos puedan ejecutar actividades de enseñanza y
aprendizaje que hagan uso de tecnología.
2. Haciéndolos participes en el diseño y evaluación de sus proyectos que hacen uso de TIC en
un nivel y contexto dado por el profesor. Valorar el uso de TIC en el proceso de enseñanza-
aprendizaje
3. Como profesor dar real importancia a las prácticas pedagógicas que hacen uso de tecnología,
respecto de las necesidades educativas de los alumnos.
4. Valorar el trabajo en equipo en el diseño e implementación de actividades que hacen uso de
tecnología