Guía de inducción Sena:
1. Bienvenida Sena
2. Reglamento de aprendiz
2. De paseo por Sofíaplus
3. Reconocimiento del entorno económico,
4. Dónde están mis valores
5. Formación por proyectos
Guía de inducción Sena:
1. Bienvenida Sena
2. Reglamento de aprendiz
2. De paseo por Sofíaplus
3. Reconocimiento del entorno económico,
4. Dónde están mis valores
5. Formación por proyectos
Analisis Pendidikan Pemilik, Pemahaman Akuntansi, Budaya Perusahaan, ,Modal U...Putri Nurmala
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pendidikan pemilik,
pemahaman akuntansi, budaya perusahaan, modal usaha, dan umur usaha
terhadap penggunaan informasi akuntansi pada usaha menengah di
Kabupaten Banyumas. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan
metode survei dalam pengumpulan datanya. Kuesioner dibagikan kepada 30
responden yang merupakan pemilik/manajer dari usaha menengah di
Kabupaten Banyumas. Analisis regresi linier berganda digunakan sebagai
alat analisis dalam penelitian ini. Kesimpulan yang dihasilkan adalah
pendidikan pemilik, pemahaman akuntansi, dan budaya perusahaan
berpengaruh signifikan terhadap penggunaan informasi akuntansi usaha
menengah di Kabupaten Banyumas. Di sisi lain, modal usaha dan umur
usaha tidak berpengaruh terhadap penggunaan informasi akuntansi usaha
menengah di Kabupaten Banyumas.
Objeto Virtual de Informacion realizado para el curso academico de Diseño de Plantas Industriales de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD como proyecto final, en el se describe el proceso productivo y requerimientos de espacio fisico para el cemento gris de uso general tomando como referencia la empresa Argos Zona Franca Cartagena
1. SENA Regional Antioquia
Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial
Sistema de Gestión
de la Calidad
CUESTIONARIO DE PREGUNTAS INDUCCION APRENDICES TECNICO EN SISTEMAS.
1- INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO
Señor Estudiante:
Diligencie con letra clara y llene todos los datos de identificación.
Este cuestionario ha sido elaborado con el fin de recoger evidencias de su aprendizaje,
relacionadas con el conocimiento de la inducción.
2- DATOS GENERALES
Lugar y fecha: ___________________________________________________________
Nombre del Aprendiz: ______________________________________________________
Nombre del Instructor: ____________________________________________________
3- RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
• ¿Qué es el Sena y cual es su función principal?
• ¿Cuál es el nombre del programa de su formación y su duración?
• ¿Qué es para usted una competencia y cuantas debe lograr en su proceso de formación?
• ¿Cuáles son los tipos de evidencias de aprendizaje que maneja el Sena?
• ¿Enumere algunos de los elementos que conforman la carpeta de evidencias del aprendiz
(portafolio)?
• Enumere las ocupaciones que usted podrá ejercer al terminar su proceso de formación.
• ¿Qué es una guía de aprendizaje y para que sirve?
• ¿Qué es el reglamento interno del aprendiz y cual es su compromiso con su aplicación?
• ¿Cuál es la función del servicio nacional de empleo?
• ¿Qué es un proyecto?
_________________ ____________________________
Firma del Formador Firma del Estudiante en Formación
2. SENA Regional Antioquia
Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial
Sistema de Gestión
de la Calidad
LISTA DE CHEQUEO
Esta lista de chequeo ha sido elaborada con el fin de valorar el aprendizaje, relacionado con el conocimiento de la
inducción.
1. DATOS GENERALES
Lugar y fecha: ___________________________________________________________
Nombre del Aprendiz: ______________________________________________________
Nombre del Instructor: ____________________________________________________
INDICADOR SI NO OBSERVACIONES
Define en forma clara el
concepto del Sena y su función
principal.
_________________ ____________________________
Firma del Formador Firma del Estudiante en Formación