CUIDANDO LOS ESPACIOS DE LA ESCUELA - TIC

1. CUIDANDO LOS ESPACIOS DE
APRENDIZAJE EN LA ESCUELA
CARLOS EUGENIO GONZÁLEZ BERMÚDEZ
HENRY ALCIDES VANEGAS HERNÁNDEZ
ÁNGELA MARÍA BELTRÁN ARANGO

2. PROBLEMATIZACIÓN
En nuestra escuela en ocasiones, se han
generado situaciones de problema frente al no
cuidado de los espacios de aprendizaje con los
cuales se cuenta, tenemos implementos y
herramientas de alta calidad que se ven
deterioradas por el uso inadecuado que le da la
comunidad, sin pensar que son por el bien de
toda la comunidad y en pro de una mejor
calidad de vida. Caso particular con la sala de
informática y el uso a los equipos de cómputo.

3. OBJETIVO GENERAL
Educar a la comunidad educativa del C.E.R La
Soledad, sobre la importancia que tiene el
aprovechamiento de los espacios de aprendizaje
que ofrece la institución para acercarse a la
tecnología y al mundo del conocimiento.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Realizar trabajos de familiarización y conocimiento, frente a
los equipos de cómputo que tiene la institución, en donde
se hará énfasis en el valor del respeto y cuidado por los
mismos.
• Diseñar un cuaderno digital en el que se exprese la
importancia de cuidar los espacios de aprendizaje de la
escuela y los beneficios que nos prestan las herramientas
tecnológicas con las que contamos.
• Realizar presentaciones multimediales , en la que los
estudiantes cuenten sus aprendizajes frente al proyecto y
las reflexiones acerca del tema abordado allí.

5. INDAGACIÓN
La ejecución de este proyecto será un elemento
indispensable para el mejoramiento de la calidad
educativa y así mejorar la calidad de vida de nuestra
comunidad educativa y en general, mitigando así
los problemas de comunicación que se presentan
en ella. El propósito que tiene el proyecto es educar
a la comunidad educativa sobre la importancia de
aprovechar los espacios de encuentro y aprendizaje
que ofrece la institución encaminados al desarrollo
de conocimientos y destrezas requeridas para
participar activa y productivamente en dichas
actividades del proyecto.

6. INDAGACIÓN
Así entonces se hará uso de algunas
herramientas de las TIC, para concientizar a la
comunidad educativa frente al cuidado,
aprovechamiento y respeto por dichos espacios
de aprendizaje, buscando que los estudiantes se
sientan como parte de la institución y
reconozcan la importancia de valorar los
espacios de aprendizaje con los que cuenta.

7. TEMATIZACIÓN
 ACTIVIDAD 1:
Inicialmente se hará un taller que se ha denominado Taller: “Al encuentro con la tecnología”, en el cual
se busca que los estudiantes se acerquen a los espacios de aprendizaje de la institución que contienen
herramientas tecnológicas, informáticas y comunicativas, para que observe su estado y realice una serie
de representaciones graficas en word y paint sobre lo qué piensa de ese espacio y la forma cómo puede
aportar a su cuidado.
 ACTIVIDAD 2:
Para profundizar en el tema objeto de este proyecto, se propone que los estudiantes diseñen un
cuaderno digital en Cuadernia, el cual diseñaran para expresar lo que para ello es un espacio de
aprendizaje, y los conocimientos que en la escuela ha adquirido sobre este tema. Al finalizar estos
cuadernos se hará una plenaria para su socialización en aula de clase.
 ACTIVIDAD 3:
Como actividad de cierre, los estudiantes realizaran una serie de presentaciones multimediales en las
que le cuenten al resto de la comunidad educativa, porqué es importante cuidar y respetar los espacios
de aprendizaje, que se tienen en su escuela, para esto enlazan los cuadernos, los aprendizajes y
reflexiones que se dieron en todo el transcurso del proyecto.

8. APLICACIÓN
Las siguientes paginas ayudaron como soporte
para la creación del proyecto
 http://www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm/temas/cuadernia
 http://es.scribd.com/doc/60462469/QUE-SON-LOS-ESPACIOS-DE-APRENDIZAJE
 http://yegny.wordpress.com/
 http://www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm/temas/cuadernia

9. PORTAFOLIO DIGITAL
EL PROYECTO SE ENCUENTRA ALOJADO EN:
http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/26446