Este documento presenta un plan de clase para enseñar el baile de la bomba ecuatoriana a estudiantes de segundo y quinto grado. La clase se llevará a cabo en la Escuela "Galo Plaza Lasso" y consistirá en calentamiento, práctica de los pasos básicos del baile, y demostraciones de las sucesiones. El profesor evaluará la coordinación y ejecución correcta de los movimientos por los estudiantes.

1. PLAN DE CLASE Nº 9<br />1.-DATOS INFORMATIVOS:<br />1.-INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Escuela “Galo Plaza Lasso”<br />AÑO: 2do y5to, A.E.B. <br />1.2UBICACIÓN: PROVINCIA: Carchi CANTÓN: Mira PARROQUIA: J.J. y Caamaño Comunidad: Chinambí<br />1.3PROFESOR/A SUPERVISOR/A: LIC. Luis Jiménez <br />1.4PROFESOR /A ORIENTADOR/A: Lic. Sara Fuentes.<br />1.5ALUMNO MAESTRO/A: María Soledad <br />1.6FECHA DE REALIZACIÓN: <br />2.-DATOS CURRICULARES:<br />2.1 ÁREA: Cultura física.<br />2.2TEMA: baile bomba <br />3.-INFORMACIÓN CIENTÍFICA<br />La Bomba<br />7874092710Ritmo afro-ecuatoriano típico del Valle del Chota (Provincia de Imbabura), donde se encuentra un asentamiento negro, que tiene sus propias características y costumbres.<br />Este es un baile alegre que se baila al son de un tambor o barril que en uno de sus lados se ha templado una piel, este género musical cantado y bailado ameniza las fiestas de este rincón hermoso de nuestra patria donde sus habitantes bailan sin cansar con una botella de licor sobre su cabeza.<br />Entre las bombas más conocidas tenemos: La Bomba de la Soltería, María Chunchuna, Chalguayacu y la más famosa quot;
La Carpuelaquot;
<br />Ulises de la Cruz, Iván Hurtado, Agustín Delgado, Edisson Méndez, Geovanny Ibarra Raúl Guerrón, etc. famosos futbolistas del Ecuador festejan sus triunfos al son de la bomba, llevan su ritmo en la sangre ya que nacieron en el pintoresco Valle, corazón de la bomba ecuatoriana.<br />4.- METODOLOGÍA:<br />4.1. Método: directo<br />4.2. Técnica: trabajo en grupo <br /> <br />5.- ESTRUCTURA:<br />DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑOCONTEBIDOACTIVIDADESRECURSOSACTIVIDADES DE EVALUACIÓNCoordinar movimientos corporales para efectuar bailes BOMBAACTIVIDADES INICIALES trasladarse al patio de la escuela Organizar columna CALENTAMIENTOCaminar alrededor de la cancha en punta de pies, talones, borde interior y exterior del pie.Correr en forma lenta media y rápida alternando movimientos de brazos ACTIVIDADES PRINCIPALESa)formación corporal Mover en forma circular el cuerpo iniciando desde la cabeza hasta los pies en forma sucesivab)adquisición de habilidades y destrezas O organizar al grupo en columnas P escuchar la música que se utilizara S Seleccionar los pasos que se utilizaran Realizar sucesiones dependiendo cada cambio de música Coordinar y dirigir la sucesión de pasosP corregir la sucesión de pasos.Realizar en forma correcta o agradable los pasos del baile.ACTIVIDADES FINALESVuelta a la calma R .Realizar ejercicios del reglamento desde pies hasta cabeza en forma circular Aseo personal de los niños/as Radio Demostración Ejecutar sucesiones en forma de correcta <br />Observaciones y Recomendaciones: <br />………………………………………………………………………………………………………………………..<br />………………………………………………………………………………………………………………………..<br />………………………………………………………………………………………………………………………..<br />